Анализ учебной работы за учебный год (стр. 4 )

Примечание: в учебном году из-за эпидемии ОРВИ каникулы официально были продлены (с 09.11 по 15.11), поэтому часть уроков проводилась за счет уплотнения программы.

Расписание учебных занятий.

В прошедшем учебном году расписание учебных занятий было составлено с учетом целесообразности воспитательно-образовательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности. При анализе соответствия расписания учебному плану выявлено: расписание учебных занятий включает в себя все образовательные компоненты, представленные в учебном плане школы, включает расписание факультативных и индивидуально-групповых занятий.

Итоги учебного года.

На конец учебного года в школе обучалось 246 человек. Из них в 1-4 классах – 55 человек, в 5-9 классах – 152, в 10-11 классах – 39. Аттестовано 235 учеников (1 класс - 11 обучающихся – не аттестовывался). Успешно окончили учебный год 225 человек.

В начальной школе обучалось 55 человек, 54 успешно переведены в следующий класс, 1 обучающийся ( 2 «А») переведен в 3 класс условно, имеет академическую задолженность по английскому языку.

Отличников – 2 человека.

На «4»-«5» окончили 2-4 классы 16 обучающихся (40,9%).

В 5-9 классах обучалось 152 человека. Успешно переведены в следующий класс 143 обучающихся; 7 человек переведены условно, так как имеют академическую задолженность; 2 человека оставлены на повторное обучение.

Отличников – 7 обучающихся.

На «4»-«5» окончили 31 человек (25%).

В 10-11 классах обучалось 39 человек. 18 учеников (10 «Б» класс) успешно переведены в 11 класс. 21 человек (11 «Б», 11 «В») окончили 11 класс.

Отличников нет.

На «4»-«5» - 9 человек (23%).

Всего по школе: отличников – 9 человек,

на «4»-«5» - 56 человек,

2 обучающихся оставлены на повторное обучение,

8 обучающихся переведены условно в следующий класс.

В целом по школе общая успеваемость составила 95,5%, качественная – 27,6%.

По результатам учебного года видно, что качественная успеваемость снижается в средней и старшей школе. Учителям необходимо удержать уровень качества обучения, который был в начальной школе, и поддерживать его в 5-11 классах. Для этого нужно повышать мотивацию к обучению у учащихся, совершенствуя методику проведения урока и используя современные педагогические технологии. На заседаниях МО, планируя работу на учебный год, учителям-предметникам необходимо продумать систему работы по повышению общей и качественной успеваемости, а администрации школы поставить данный вопрос на контроль.

Анализ успеваемости обучающихся начальных классов за учебный год.

классы	1 «А»	2 «А»	3 «А»	4 «А»	Итого (2-4 классы)
предметы	Кол-во	Усп.	%	Кол-во	Усп.	%	«4»-«5»	%	Кол-во	Усп.	%	«4»-«5»	%	Кол-во	Усп.	%	«4»-«5»	%	Кол-во	Усп.	%	«4»-«5»	%
Русский язык	11	11	100	14	14	100	10	71,4	10	10	100	5	50	20	20	100	8	40	44	44	100	23	52,2
Литературное чтение	11	11	100	14	14	100	11	78,5	10	10	100	8	80	20	20	100	13	65	44	44	100	32	72,7
Математика	11	11	100	14	14	100	10	71,4	10	10	100	5	50	20	20	100	12	60	44	44	100	27	61,3
Окружающий мир	11	11	100	14	14	100	12	85,7	10	10	100	6	60	20	20	100	13	65	44	44	100	31	70,4
Английский язык	-	-	-	14	13	92,8	10	71,4	10	10	100	7	70	20	20	100	6	30	44	43	97,7	23	52,2
Информатика	-	-	-	-	-	-	-	-	10	10	100	10	100	20	20	100	9	45	30	30	100	19	63,3
ИЗО	11	11	100	14	14	100	14	100	10	10	100	10	100	20	20	100	20	100	44	44	100	44	100
Технология	11	11	100	14	14	100	14	100	10	10	100	10	100	20	20	100	17	85	44	44	100	41	93,1
Музыка	11	11	100	14	14	100	14	100	10	10	100	10	100	20	20	100	20	100	44	44	100	44	100
Физическая культура	11	11	100	14	14	100	14	100	10	10	100	10	100	20	20	100	20	100	44	44	100	44	100

Вывод: анализ успеваемости обучающихся 2-4 классов за год показал, что лучшее качество знаний по литературному чтению, окружающему миру, математике, информатике, ИЗО, технологии, музыке, физической культуре; хорошее – по русскому языку и английскому языку. При таких результатах хочется надеяться, что в среднее звено будут приходить обучающиеся с высоким качеством знаний.