№п/п | Наименования разделов и тем | Всего трудоемкость в часах | В том числе аудиторных | СРС | |||
Всего | Лекц. | Практ. | Контр. раб. | ||||
Дневное отделение | |||||||
1. | Имя существи-тельное | 40 | 30 | 28 | 2 | 10 | |
2. | Глагол | 60 | 40 | 38 | 2 | 20 | |
3. | Имя числитель-ное | 14 | 10 | 8 | 2 | 4 | |
4. | Имя прилага- тельное | 22 | 16 | 14 | 2 | 6 | |
5. | Местоимения | 14 | 10 | 8 | 2 | 4 | |
6. | Предлоги | 16 | 10 | 8 | 2 | 6 | |
7. | Синтаксис | 44 | 24 | 22 | 2 | 20 | |
Итого | 210 | 140 | 126 | 14 | 70 | ||
Заочное отделение | |||||||
1. | Имя существи-тельное | 40 | 10 | 10 | 30 | ||
2. | Глагол | 60 | 16 | 14 | 2 | 44 | |
3. | Имя числитель-ное | 14 | 2 | 2 | 12 | ||
4. | Имя прилага- тельное | 22 | 4 | 4 | 18 | ||
5. | Местоимения | 14 | 4 | 4 | 10 | ||
6. | Предлоги | 16 | 8 | 8 | 8 | ||
7. | Синтаксис | 44 | 6 | 6 | 38 | ||
Итого | 210 | 50 | - | 48 | 2 | 160 |
В: Практическая фонетика
№п/п | Наименования разделов и тем | Всего трудоемкость в часах | В том числе аудиторных | СРС | |||
Всего | Лекц. | Практ. | Контр. раб. | ||||
1. | Фонетика как наука | 20 | 10 | 10 | - | 10 | |
2. | Артикуляцион- ный аспект | 30 | 15 | 15 | - | 15 | |
3. | Сегментные единицы | 65 | 40 | 38 | 2 | 25 | |
4. | Позиционные изменения | 50 | 35 | 33 | 2 | 15 | |
5. | Супрасегмент-ные средства | 72 | 57 | 55 | 2 | 15 | |
Итого | 237 | 157 | 151 | 6 | 80 | ||
Заочное отделение | |||||||
1. | Фонетика как наука | 20 | 2 | 2 | 18 | ||
2. | Артикуляцион- ный аспект | 30 | 4 | 4 | 26 | ||
3. | Сегментные единицы | 65 | 6 | 6 | 59 | ||
4. | Позиционные изменения | 50 | 6 | 6 | 44 | ||
5. | Супрасегментные средства | 72 | 8 | 8 | 64 | ||
Итого | 237 | 26 | - | 26 | - | 211 |
5. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа предполагает:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


