Устный экзамен по практике речи (5 семестр) включает в себя:
1. Чтение, перевод отрывка текста с последующим определением темы и собственной оценкой прочитанного и последующим анализом лексических явлений, заранее указанных преподавателем.
2. Беседа или ситуация по тематике курса или домашнего чтения.
3. Контроль активного словаря (перевод 6-8 предложений с русского на немецкий язык).
Экзаменационный билет по аспекту «практическая грамматика» (6 семестр) состоит из 3-х вопросов:
· Теоретический вопрос.
· Синхронный устный перевод 3-4х предложений с русского языка на немецкий.
· Анализ сложного предложения с указанием синонимов к подчеркнутому грамматическому явлению.
Зачет по практике речи - изложение с элементами рассуждения и лексико-грамматический тест.
Зачет производится в форме беседы со студентом-партнером по тематике курса или домашнего чтения. В процессе беседы проверяется информированность студентов по тематике курса, умение отстаивать свою точку зрения, решать определенные коммуникативные задачи.
Аудирование проверяется при выполнении творческого изложения.
Профессионально- адаптивные умения проверяются в ходе зачета.
3. Содержание обучения.
Система высшего образования Германии и России.
Типы вузов в Германии и России.
Предпосылки для поступления в вузы Германии и России. Формы обучения. Учебный процесс в вузах Германии и России – сходство и различия. Жизнь студентов в Германии и России. Самые знаменитые университеты Германии и России.
Внешность и характер человека.
Темперамент. Характер как продукт социальной среды, роль воспитания и самовоспитания. Профессия и человек. Нравственная характеристика человека.
Домашнее хозяйство.
Рациональное ведение домашнего хозяйства. Роль техника в быту.
Генеральная уборка. Приготовление пищи.
Человек среди людей. Правила хорошего тона и их роль в жизни отдельного человека и общества. Формы обращения. Правила поведения в семье, коллективе, общественных местах, за столом.
Международные общественные организации.
ООН.
Хартия ООН. История, структура. Генеральная ассамблея ООН. Совет безопасности ООН. Задачи и роль ООН в жизни современного мира, организации ООН.
Европейский союз. История возникновения, структура ЕС.
Искусство кино. Кино как новый вид искусства 20-го века. Любимый актер (актриса). Впечатления от хорошего (плохого) фильма. Роль кинофестивалей.
4. Тематический план
4.1. Тематический план по практике речи
№ | Наименование тем | Трудоемкость | Практичес кие | СРС |
1. | Домашнее чтение | 140 | 70 | 70 |
2. | Система высшего образования в России и Германии | 25 | 20 | 5 |
3. | Внешность и характер человека. | 30 | 25 | 5 |
4. | Домашнее хозяйство | 20 | 15 | 5 |
5. | Человек среди людей | 31 | 25 | 6 |
6. | Международные организации в современном мире | 33 | 23 | 10 |
7. | Роль киноискусства в жизни человека | 20 | 15 | 5 |
ИТОГО | 318 | 93 | 125 |
4.2. Тематический план по грамматике
№ | Название разделов и тем | Трудоемкость | Практические | СРС |
1. | Синтаксис простого предложения. Предложение. Классификация предложения | 4 | 2 | 2 |
2. | Модальность предложения | 2 | 2 | |
3. | Грамматические отношения между членами предложения | 2 | 2 | |
4. | Главные члены предложения. Подлежащее | 4 | 2 | 2 |
5. | Сказуемое. | 16 | 10 | 6 |
6. | Второстепенные члены предложения. Дополнение | 6 | 4 | 2 |
7. | Обстоятельства. | 12 | 8 | 4 |
8. | Определение | 6 | 4 | 2 |
9. | Приложение | 6 | 4 | 2 |
10. | Предикативное определение | 4 | 2 | 2 |
11. | Второстепенные члены предложения второй степени | 2 | 1 | 1 |
12. | Однородные члены предложения | 3 | 2 | 1 |
13. | Обособленные члены предложения | 5 | 3 | 2 |
14. | Порядок слов в простом предложении | 6 | 4 | 2 |
15. | Синтаксис сложного предложения. Сложносочиненное предложение | 4 | 2 | 2 |
16. | Сложноподчиненное предложение | 6 | 4 | 2 |
17. | Сложноподчиненное предложение с придаточным предикативным | 6 | 4 | 2 |
18. | Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным | 6 | 4 | 2 |
19. | Сложноподчиненное предложение с придаточным дополнительным | 6 | 4 | 2 |
20. | Сложноподчиненное предложение с обстоятельственным придаточным | 36 | 24 | 12 |
21. | Сложноподчиненное предложение с ограниченными и присоединительным придаточным | 46 | 34 | 12 |
22. | Предложения, содержащие прямую и косвенную речь | 12 | 8 | 4 |
23. | Многозначные сложные предложения | 5 | 3 | 2 |
24. | Семестровый итоговый контроль | 4 | 4 | |
ИТОГО | 183 | 123 | 60 |
6. Рекомендуемая литература
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


