Примечание: для контроля выполнения учебной программы по каждому классу разделы программы и соответствующие разделам темы уроков для удобства обозначены значками * ; **; ***; ****. Восклицательный знак (!) рядом с темой урока означает, что данная тема урока не объединена с другими темами уроков.
Примерная тематика разновозрастных занятий
2-й вариант: 1 класс – 33 ч., 2 класс – 34 ч..
Разделы программы |
| ||
1 класс | 2 класс |
| |
1 кл. Введение. 2 кл. Введение. Природа. **Здоровье и безопасность. | 1. Задавайте вопросы | 1. Где мы живем и что нас окружает? |
|
2. Наша школа. (Экскурсия). | 2*** В семье и в школе. |
| |
3. Дорога от дома до школы. (Экскурсия) | 3** Берегись автомобиля. |
| |
1 кл. Что и кто? 2 кл. Природа. *Город и село. **Здоровье и безопасность. *** Общение. **** Путешествие. | 4. Что у нас над головой и под ногами? | 4. Неживая и живая природа. |
|
5. Что растет на подоконнике и на клумбе? | 5. Дикорастущие и культурные растения, дикие и домашние животные. |
| |
6. Что это за дерево? | 6. Какие бывают растения и животные? |
| |
7.Что общего у разных растений? | 7. В гости к осени. (Экскурсия). |
| |
8. Кто такие насекомые? | 8. Красная книга. |
| |
9. Кто такие рыбы? | 9. Живое рядом с нами. |
| |
10. Кто такие птицы и звери? | 10. Невидимые нити. |
| |
11. Что умеет компьютер? | 11** Все профессии важны. |
| |
12. Что вокруг нас может быть опасным? | 12** Пожар! |
| |
13. Что мы знаем о своей стране и своей планете? | 13**** Путешествие по родной стране. |
| |
1 кл. Как, откуда и куда? 2 кл. Природа. *Город и село. **Здоровье и безопасность. *** Общение. **** Путешествие. | 14. Куда текут реки и откуда в наш дом приходит вода? | 14. Про воздух и воду. |
|
15. Откуда в наш дом приходит электричество? | 15** Домашние опасности. |
| |
16. Откуда берутся снег и лед? | 16. В гости к зиме. (Экскурсия). |
| |
17. Как живут растения и животные? | 17** Лесные опасности и как нужно купаться. |
| |
18. Как путешествует письмо? | 18* Какой бывает транспорт. |
| |
19. Куда девается мусор и откуда в снежках грязь? | 19* Из чего все сделано? |
| |
1 кл. Где и когда? 2 кл. Природа. *Город и село. **Здоровье и безопасность. *** Общение. **** Путешествие | 20. Когда придет суббота и когда наступит лето? | 20**** В гости к весне. |
|
21. Где живут белые медведи и слоны? | 21! Город и село. Наш дом. |
| |
22. Когда жили динозавры? | 22! Что такое экономика? |
| |
23. Когда появилась одежда? | 23*** Правила вежливости. |
| |
24. Когда ты станешь взрослым? | 24*** Мы среди людей. |
| |
1 кл. Почему и зачем? 2 кл. Природа. *Город и село. **Здоровье и безопасность. *** Общение. **** Путешествие | 25. Почему солнце светит днем, а звезды ночью? | 25**** Зачем нужен компас? |
|
26. Почему идет дождь и дует ветер? | 26 Что такое погода? |
| |
27. Почему звенит звонок и почему радуга разноцветная? | 27**** Поверхность и водоемы нашего края. |
| |
28. Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек. И почему в лесу нужно соблюдать тишину? | 28**** Впереди лето. |
| |
29. Почему нужно есть много фруктов, чистить и мыть руки? | 29** Строение тела человека и главные правила сохранения здоровья. |
| |
30. Зачем нужны автомобили и поезда? | 30**** Путешествие по Москве.. |
| |
31.Зачем строят самолеты и корабли? | 31**** По океанам, материкам и странам. |
| |
32. Почему мы часто слышим слово «экология»? | 32. Будь природе другом. |
| |
33. Как мы находим ответы на свои вопросы? | 33. Что мы узнали и чему научились за год. |
| |
34** Очень подозрительный тип… |
|
Примечание: для контроля выполнения учебной программы по каждому классу разделы программы и соответствующие разделам темы уроков для удобства обозначены значками * ; **; ***; ****. Восклицательный знак (!) рядом с темой урока означает, что данная тема урока не объединена с другими темами уроков.
Примерное планирование однотемных разновозрастных занятий (РВЗ)
Раздел программы | Темы уроков | ||
2 класс | |||
2 кл. Природа. 3 кл. Эта удивительная природа. 4 кл. Природа России. Родной край – часть большой России. | Заглянем в кладовые России. | Как разрушаются камни. | Равнины и горы России. |
Про воздух… | Воздух и его охрана. | - | |
… И про воду. | Вода. | ||
- | Превращения и круговорот воды. | Моря, озера и реки России. | |
- | Берегите воду. | Водоемы нашего края. | |
- | Что такое почва. | Земля - кормилица. | |
Какие бывают растения? | Разнообразие растений. | Леса России. | |
Какие бывают животные? | Разнообразие животных. | Лес и человек. | |
Красная книга. | Охрана растений. | ||
Будь природе другом. | Охрана животных. | Экологическое равновесие. | |
- | Великий круговорот жизни. | Экологическое равновесие | |
2 кл. Здоровье и наша безопасность. 3 кл. Мы и наше здоровье. Наша безопасность. | Строение тела человека. | Организм человека. | - |
Если хочешь быть здоров. | Наше питание. | ||
Поговорим о болезнях. | Умей предупреждать болезни. | - | |
Как нужно купаться. | Здоровый образ жизни. | - | |
Берегись автомобиля. | Чтобы путь был счастливым. | - | |
Берегись автомобиля. | Чтобы путь был счастливым. | - | |
Домашние опасности. | Опасные места. | - | |
Пожар! | Огонь, вода и газ. | - | |
Лесные опасности. | О молниях, змеях, собаках и прочем. | - | |
2 кл. Жизнь города и села. 3 кл. Чему учит экономика. Родной края – часть большой страны. | Город и село. | Для чего нужна экономика. | Наш край. |
Что такое экономика? | «Три кита» экономики. | - | |
Из чего все сделано. | Какая бывает промышленность. | - | |
Как построить новый дом. | Полезные ископаемые. | Наши подземные богатства | |
За покупками. | Что такое деньги. | - | |
Культура и образование. | Государственный бюджет. | - | |
- | Растениеводство. | Растениеводство в нашем крае. | |
- | Животноводство. | Животноводство в нашем крае. | |
2.кл. Путешествие. 3.кл. Путешествие по городам и странам. 4 кл. Современная Россия. | Путешествие по родной стране. | Золотое кольцо. | Путешествие по России. |
Путешествие по Москве. | Золотое кольцо (прод-е). | Мы – граждане России. | |
Московский Кремль. | Золотое кольцо (прод-е). | Символы России. | |
Город на Неве. | На севере Европы. | Такие разные праздники. | |
Путешествие по Оке. | На севере Европы (прод-е). | - | |
Путешествие по планете. | В центре Европы. | - | |
Путешествие по планете (прод-е). | Что такое Бенилюкс. | - | |
Страны мира. | Путешествие по Франции и Великобритании. | - | |
Страны мира. | Путешествие по Франции и Великобритании (прод-е). | - | |
3 кл. Как устроен мир. 4 кл. Земля и человечество. | - | Природа. | Мир глазами астронома. |
- | Человек. | - | |
- | Общество. | Мир глазами историка. | |
- | Мир глазами эколога. | Прошлое и настоящее глазами эколога. | |
- | Природа в опасности! | Сокровища Земли под охраной человечества. | |
- | Природе нужна твоя помощь. | Сокровища Земли под охраной человечества. |
В приведенном примерном планировании возможны разные комбинации РВЗ по окружающему миру: 2 кл. –
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
