Основы практического освоения теории музыки (стр. 5 )

2 семестр

Таблица 5б.

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1.1	1.2	1.3	2.1	2.2	2.3	2.4	3.1	3.2	3.3
1	Введение в гармонию и полифонию	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
2	Гармония	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
3	Полифония		+	+	+	+	+	+	+	+	+
4	Анализ музыкальных произведений	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
5	История зарубежной музыки	+	+		+	+		+	+		+
6	История русской музыки	+		+	+	+		+		+	+
7	Элементарное музицирование в учебном процессе	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
8	Хоровое сольфеджио	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
9	Основной музыкальный инструмент	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
10	Сольное пение	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
11	Хоровое дрижирование	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
12	Хоровой класс	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+

5. Содержание дисциплины

1 семестр

Модуль 1. Музыкальная система. Лад. Интервалы.

Тема 1. Строение музыкальной системы. Слоговые и буквенные названия звуков. Энгармонизм.

Музыкальная система, как совокупность всех употребительных в музыкальной практике звуков. Звукоряд музыкальной системы. Октавы. Основные и производные ступени. Слоговые и буквенные названия основных и производных ступеней звукоряда; знаков альтерации. Энгармонизм звуков.

Устные и письменные тренировочные упражнения. Производные ступени с повышением и двойным повышением, понижением и двойным понижением. Энгармоническая замена звуков. Диктант по буквенным обозначениям звуков. Замена буквенных названий слоговыми и наоборот.

Тема 2. Лад. Виды мажора и минора.

Понятие лада. Ладовая Функция. Характеристика устоя и неустоя. Ступень, как носитель ладовой функции. I III V – устойчивые ступени; II IV VI VII – неустойчивые. Тяготение и разрешение неустойчивых ступеней. Строение звукоряда натурального мажора. Виды мажора – гармонический и мелодический. Устойчивые и неустойчивые ступени мажорного лада. Строение звукоряда натурального минора. Виды минора – гармонический и мелодический. Устойчивые и неустойчивые ступени минорного лада.

Пение гамм. Пение гамм и тетрахордов различных видов мажора и минора. Настройка по камертону вслух (звук камертона принимается за любую диатоническую ступень мажора или минора). Пение гамм от любой ступени; пение ступеней, ладовых попевок различных видов мажора и минора в тональности C-dur и с транспозицией в другие тональности.

Пение одноголосных примеров. Одноголосные диатонические мелодии с ладовыми трудностями, указанными выше. Транспозиция мелодий, выученных наизусть.

Слуховой анализ одноголосных построений. Повторение одноголосных музыкальных фраз в мажоре непосредственно за проигрыванием. Запись двухтактовых построений в различных видах мажора и минора (запись после двух проигрываний, стенографический диктант)

Сочинение. Сочинение двутактов и четырехтактов в различных видах мажора и минора.

Тема 3. Тональность. Схемы мажорных и минорных тональностей.

Понятие тональности. Тональность как высотное положение мажорного или минорного лада. Диезные и бемольные тональности. Ключевые знаки альтерации. Кварто-квинтовый круг мажорных и минорных тональностей. Альтернативные схемы диезных и бемольных тональностей. Понятие транспозиции. Понятие «цветного слуха». Тональность как выразительное средство музыки.

Устные и письменные тренировочные упражнения. Построение схем диезных и бемольных мажорных и минорных тональностей.

Пение одноголосных примеров. Транспозиция одноголосных диатонических мелодий, выученных наизусть в диезные и бемольные тональности.

Слуховой анализ. Определение различных тональностей по камертону. Тональности, включающие тон камертона в качестве одного из звуков тонического трезвучия. Тональности, не включающие тон камертона в качестве одного из звуков тонического трезвучия.

Слуховой анализ одноголосных построений. Запись двухтактовых, четырехтактовых построений в мажоре и миноре (запись после двух проигрываний, стенографический диктант) с ритмическими группами, усвоенными при сольфеджировании в диезных и бемольных тональностях.

Тема 4. Простые диатонические интервалы.

Определение интервала. Ступеневая и тоновая величина интервала. Классификация интервалов с точки зрения их фонической характеристики. Совершенные и несовершенные консонансы. Диссонансы. Тритоны в системе диатонических интервалов. Обращение интервалов. Специфика взаимообратимых интервалов.

Пение интервалов. Пение диатонических интервалов вверх и вниз от звука. Пение интервальных цепочек от звука, взаимообратимых интервалов.

Пение одноголосных примеров. Одноголосные диатонические мелодии с анализом мелодических интервалов. Транспозиция мелодий, выученных наизусть.

Слуховой анализ последовательностей. Определение ладов, простых диатонических интервалов в объёме изученных и усвоенных в интонационных упражнениях. Определение узких и широких интервалов; консонансов и диссонансов; интервала с обращением.

Слуховой анализ одноголосных построений. Запись двухтактовых, четырехтактовых построений в мажоре и миноре (запись после двух проигрываний, стенографический диктант). Анализ интервалов в мелодическом движении.

Сочинение. Сочинение музыкальных построений, включающих гармоническое и мелодическое звучание пройденных интервалов.

Основные понятия: музыкальная система, основная и производная ступень, знаки альтерации, энгармонизм, лад, устойчивые и неустойчивые ступени, мажорный и минорный лад, интервал, консонанс, диссонанс, тритон, обращение.

М о д у л ь 2. Контекстные свойства интервалов. Трезвучие.

Тема 1. Простые диатонические интервалы в ладу. Тритоны.

Простые диатонические интервалы на ступенях мажорного и минорного лада. Устойчивые и неустойчивые интервалы. Взаимодействие акустических и контекстных свойств интервала. Виды тритонов. Тритоны с разрешением на ступенях натурального и гармонического мажора и минора. Построение тритонов в тональности и от звука с разрешением.