№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информа ционные системы и технологии | Итого кол-во баллов | ||||||||
собеседование | ответ на семинаре | тест | реферат | эссе | комплексные ситуационные задания | презентации | |||||||
Модуль 1 | |||||||||||||
1. | 0-2 | 0-4 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-15 | |||||
2. | 0-2 | 0-4 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-15 | |||||
Всего | 0-4 | 0-8 | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0-2 | 0-30 | |||||
Модуль 2 | |||||||||||||
1. | 0-2 | 0-4 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-0 | 0-14 | |||||
2. | 0-2 | 0-4 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-16 | |||||
Всего | 0-4 | 0-8 | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0-2 | 0-30 | |||||
Модуль 3 | |||||||||||||
1. | 0-2 | 0-4 | 0-3 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-3 | 0-18 | |||||
2. | 0-2 | 0-2 | 0-4 | 0-4 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | 0-22 | |||
Всего | 0-2 | 0-4 | 0-8 | 0-7 | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0-6 | 0-1 | 0-40 | |||
Итого | 0-2 | 0-12 | 0-24 | 0-15 | 0-12 | 0-12 | 0-12 | 0-10 | 0-1 | 0-100 | |||
Таблица 4.
Планирование самостоятельной работы студентов (3 семестр)
Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | ||
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1 | ||||||
1 | Сербский алфавит. Соотношение между звуками и буквами. Кириллица и латиница. Диакритические знаки. Обозначение мягкости согласных звуков. | Тестирование, лексический минимум. | Реферат, чтение обязательной и дополнительной литературы. | 1-3 | 10 | 0-15 |
2. | Согласные звуки. Гласные звуки. Слоговые согласные звуки. Чередования гласных и согласных звуков. Ударение. | Тестирование, лексический минимум, перевод текста. | Реферат, чтение обязательной и дополнительной литературы | 4-6 | 10 | 0-15 |
Всего по модулю 1 | 20 | 0-30 | ||||
Модуль 2 | ||||||
1. | Имя существительное. Типы склонения. Категория рода. Категория одушевленности – неодушевленности. Категория числа и падежа. Чередования звуков в основах. | Лексический минимум, перевод и анализ текста. Тестирование. | Реферат, знакомство с содержанием электронных источников. | 7-9 | 6 | 0-15 |
2. | Существительное. I склонение существительных. | Лексический минимум, перевод и анализ газетного текста; тестирование. | Реферат, чтение обязательной и дополнительной литературы, знакомство с содержанием электронных источников. | 10-12 | 8 | 0-15 |
Всего по модулю 2 | 14 | 0-30 | ||||
Модуль 3 | ||||||
1. | Глагол. Основные грамматические категории. Изъявительное наклонение настоящего времени. I спряжение. | Лексический минимум, творческий перевод стихотворного текста. Тестирование. | Реферат, чтение обязательной и дополнительной литературы; | 13-15 | 6 | 0-20 |
2. | II склонение существительных. | Подготовка презентации. Рецензия, отзыв, тестирование. Конспект. | Реферат, чтение обязательной и дополнительной литературы. | 16-18 | 8 | 0-20 |
Всего по модулю 3: | 14 | 0-40 | ||||
ИТОГО: | 48 | 0-100 |
Планирование самостоятельной работы студентов (4 семестр)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


