Акмеология физической культуры (стр. 5 )

Планирование самостоятельной работы студентов

Раздел I. Общие основы акмеологии

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1. Введение в акмеологию
1.1	Акмеология как наука и учебная дисциплина	работа с литературой, электронными источниками		1, 2	2	0-10
1.2	Слагаемые профессионализма и творческой самореализации педагога	конспект		3,4	1	0-10
1.3	Профессионализм в педагогической деятельности	доклад	Составление презентации к докладу	5,6	1	0-10
	Всего по модулю 1:		4	0-30
Модуль 2. Педагогический опыт как опора самореализации педагога
2.1	Педагогический опыт в структуре содержания педагогического образования	работа с литературой, электронными источниками		7,8	1	0-10
2.2	Формирование педагогического опыта	конспект		9, 10	2	0-10
2.3	Изучение передового педагогического опыта	самодиагностика (по предложенным преподавателем методикам) и составление заключений	Составление тематического списка литературы и Интернет-ресурсов по теме	11, 12	2	0-10
	Всего по модулю 2:		5	0-30
Модуль 3. Самосовершенствование как способ максимальной реализации творческого потенциала
3.1	Цели и этапы самосовершенствования	доклад	Составление презентации к докладу	13, 14	1	0-8
3.2	Основные методы самовоспитания	Составление таблицы		15, 16	1	0-8
3.3	Вершины реализации творческого потенциала выдающихся людей	работа с литературой, электронными источниками	самодиагностика (по предложенным преподавателем методикам) и составление заключений	17	1	0-8
3.4	Предвестники фундаментальной акмеологии	Итоговая контрольная работа		18	2	0-16
	Всего по модулю 3:	5	0-40
	ИТОГО:	14	0-100

Таблица 4.1

Планирование самостоятельной работы студентов

Раздел II. Акмеологическая направленность подготовки специалистов в сфере ФК

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1. Профессионально-педагогическая деятельность специалистов в сфере ФК
1.1	Обучающая деятельность специалистов в сфере ФК	работа с литературой, электронными источниками		1, 2	4	0-10
1.2	Акмеологическая направленность составляющих процесса обучения при подготовке специалистов в сфере ФК	конспект		3, 4	5	0-10
1.3	Современные образовательные технологии	доклад	Составление презентации к докладу	5, 6	5	0-10
	Всего по модулю 1:		14	0-30
Модуль 2. Организация педагогического общения в процессе физкультурно-спортивной деятельности
2.1	Педагогическое общение, его функции и этапы	работа с литературой, электронными источниками		7, 8	4	0-10
2.2	Малая группа как совокупность субъектов общения	конспект	Составление тематического списка литературы и Интернет-ресурсов по теме	9, 10	5	0-10
2.3	Особенности общения в спорте	работа с литературой, электронными источниками		11, 12	5	0-10
	Всего по модулю 2:		14	0-30
Модуль 3. Педагогическое мастерство как высший уровень профессионализма педагога
3.1	Основы и сущность педагогического мастерства	доклад	Составление презентации к докладу	13, 14	5	0-10
3.2	Определение уровня профессионализма педагога	Составление таблицы	самодиагностика (по предложенным преподавателем методикам) и составление заключений	15	5	0-10
3.3	Определение эффективности отдельных учебных занятий и технологий обучения. Педагогическая диагностика	Итоговая контрольная работа	работа с литературой, электронными источниками	16	4	0-20
	Всего по модулю 3:	14	0-40
	ИТОГО:	42	0-100

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами