Были составлены библиографические списки литературы в помощь классным руководителям:
- Список литературы по основам безопасности жизнедеятельности.
- Список литературы по безопасности дорожного движения.
- Список литературы по гигиене и здоровому образу жизни.
- Список литературы о животном мире Кубани.
В течение года были выпущены информационные бюллетени:
«Закон на страже детства»,
«Космос: вчера, сегодня, завтра»,
«Кубани привольной станица…».
Большая работа проводилась среди учащихся в пропаганде библиотечно-библиографических знаний. В течение этого учебного года было проведено по 5 библиотечных обзоров и уроков для читателей разных классах. На этих мероприятиях ребята познакомились с новинками периодических изданий, предназначенными для их возраста, узнали о том, как делают книгу, о справочном аппарате энциклопедий, для чего нужны полочные разделители и как найти нужную книгу.
Важнейшим направлением деятельности библиотеки является раскрытие фонда через выставки. В прошедшем учебном году в библиотеке были оформлены разнообразные выставки к юбилейным и знаменательным датам, к тематическим неделям, месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы: «Мир, в котором я живу», «Соседи по планете» (сентябрь 2010 г.), «Суём свой нос в любой вопрос» (ноябрь 2010 г.), «Мастерство везде в почёте» (апрель 2011 г.). Также работали постоянно действующие книжные выставки, которые регулярно обновлялись вновь поступившей литературой: «Кубань - России милый уголок…», «Забытые книги». Наиболее значимыми и удачными были циклы выставок к календарным датам: «Новогодний калейдоскоп», «Год учителя», «50 лет космической эры».
Сохранение традиций чтения в семье – залог успешного приобщения к чтению детей. Это и определило главную направленность всей работы школьной библиотеки. Практически все мероприятия способствовали развитию интереса к чтению. Вместе с педагогическим коллективом (прежде всего с учителями русского языка и литературы, учителями начальных классов) я использовала разные формы работы по пропаганде книги. Одно из важных мест в этой работе – это массовые мероприятия, т. к. именно на внеурочных мероприятиях происходит живое общение с ребятами. Это обзоры, обсуждения, утренники, викторины, праздники.
В сентябре учащиеся 4-х классов были приглашены в литературную гостиную «Встреча с поэзией С. Есенина» (115 лет со дня рождения). Дети читали стихи великого поэта, исполняли песни на слова , исполнили русский народный танец, узнали много нового о жизни и творчестве поэта, его трагической судьбе.
В октябре для учащихся 2-х классов была проведена экскурсия в школьную библиотеку на тему «Откуда пришли буквы?», в ходе которой ребята узнали о кириллице и мефодице, о братьях-монахах придумавших прародителей современных букв, о том, на чём и чем писали в давние времена, прослушали отрывки из произведения М. Горького «Детство», познакомились с Букварем и сравнили его с современными изданиями азбуки.
В феврале для учащихся 3-х классов была проведена викторина по сказкам писателей-юбиляров (Гаршин, Ершов и др.). Оформлять плакат с вопросами и обрабатывать результаты помогали ученики 4 классов, что было очень для них интересно и неожиданно.
В марте прошло традиционное общешкольное мероприятие «Книжкины именины». Актовый зал вместил всех учащихся нашей школы. Дети с интересом наблюдали за выступавшими, которые проинсценировали отрывки из произведений Н. Носова, В. Драгунского, читали стихи, исполняли песни на слова Э. Успенского.
В мае учащиеся школы приняли участие в литературно-музыкальной композиции, посвященной 66-ой годовщине Победы с конкурсом рисунков. Она вернула всех собравшихся к давно ушедшим событиям Великой Отечественной войны. Это прежде всего период блокады великого города – героя Ленинграда. Звучание метронома, фрагменты документальной хроники блокадного Ленинграда, стихи в исполнении учащихся, песни и музыка военного времени, тематическое оформление зала (иллюстрации военных лет посвященных блокадному Ленинграду, выставки книг) – позволило каждому присутствующему окунуться в атмосферу того времени. Никто не остался равнодушным. Все не просто слушали выступления и всматривались в кадры кинохроники тех лет, но и активно включились в дискуссию, которая прошла после выступления библиотекаря школы об истоках героизма защитников Ленинграда, о духовном подвиге народа, чувстве патриотизма, гражданственности.
За учебный год были проведены мероприятия:
№ п/п | Мероприятия | Всего |
1 | Беседы | 10 |
2 | Библиографические уроки и обзоры | 8 |
3 | Книжно-иллюстративные выставки | 10 |
4 | Литературные и познавательные часы | 8 |
5 | Крупные комплексные мероприятия (литературно-музыкальные композиции, встречи с писателями, утренники) | 5 |
Все мероприятия, проводимые библиотекой, были нацелены на литературное, историческое, толерантное просвещение школьников, содействующее патриотическому, нравственному, эстетическому воспитанию и формирующее привлекательный образ книги и чтения.
2.8.Анализ работы ОУ по укреплению учебно-материальной базы
Задача – формирование материально-технической базы, обеспечивающей эффективный образовательный процесс в учреждении, представляющий максимальные возможности воспитанникам, обучающимся для их полноценного развития.
В соответствии со сметой расходов на 2011 год на ремонтные работы НОШ №40 не было выделено денег. В школе были произведены ремонтные работы за счёт средств родителей стоимостью 90,0 тыс. рублей.
Привлеченные внебюджетные средства на питание учащихся (родительские пожертвования) составили 630,4 тыс. рублей.
В течение учебного года были приобретены за счёт субвенции:
-учебная литература на сумму 74 тыс. рублей;
- 3 интерактивных доски на сумму 00 тыс. рублей;
-1 интерактивная доска с проектором стоимостью 78165, 00 тыс. рублей.
Общие выводы:
1. В основном поставленные задачи на учебный год были выполнены.
2. Учебные программы по всем предметам пройдены. Выполнение государственного стандарта по образованию (успеваемости) стабильно улучшается. Повысилась активность учащихся в проводимых в школе мероприятиях творческого характера.
3. Консультации, беседы с учителями, разработка и внедрение в практику методических рекомендаций для учителей оказывает корректирующую помощь учителям.
Повысился профессиональный уровень педагогического коллектива. Возросла творческая активность учителей.
Учителя школы владеют и активно внедряют в учебно – воспитательный процесс современные образовательные технологии. 100 % педагогов обучены на курсах повышения квалификации по освоению информационно – коммуникативных технологий.
Наряду с имеющимися положительными результатами работы имеются и недостатки:
- на недостаточно высоком уровне ведется работа школы по обобщению и распространению передового опыта;
- относительно низок уровень умений и навыков самоанализа своей деятельности у учителей.
Раздел III. Цели и задачи школы на 2011/2012 учебный год
Проблема школы:
Создание оптимальной модели общеобразовательной школы, способствующей интеллектуальному, нравственному, физическому, эстетическому развитию личности ребенка, максимальному раскрытию его творческого потенциала, формированию ключевых компетентностей, сохранению и укреплению здоровья школьников путем обновления структуры и содержания образования, развития практической направленности образовательных программ.
Проблема школы на учебный год:
Создание условий для поэтапного перехода на новые образовательные стандарты через развитие инновационной среды школы.
Задачи:
1. Способствовать реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», направленной на охрану здоровья учащихся, на внедрение новых стандартов, на поддержку талантливых детей, на развитие современной инфраструктуры, учительского персонала.
2. Обеспечить оптимальные возможности для обучения и воспитания учащихся, исключающие психологическое давление на ученика, антипедагогические ситуации, способствующие повышению нравственного потенциала современной школы на основе взаимного уважения всех участников педагогического процесса.
3. Создать условия для поддержания и совершенствования имиджа школы через проведение праздников Успеха для учителей и учащихся школы, придавая им большую общественную значимость.
4. Совершенствовать работу классных руководителей: разработать подробный регламент их деятельности, определяющий критерии и параметры оценки; подготовить сборник «В помощь классному руководителю».
5. Работа с одаренными и способными детьми, совершенствование форм и методов научно-исследовательской деятельности учащихся.
Раздел IV. Организация деятельности ОУ, направленная на получение бесплатного общего образования
№ | Основные Мероприятия | Сроки | Ответственные
|
1
| 2
| 3
| 4
|
1 | Собрание с родителями будущих первоклассников. | Апрель 2012г. | , зам. директора по УВР, классный руководитель |
2 | Проверка обеспеченности учащихся учебниками и учебными принадлежностями. | Август 2011г. | , директор школы, , зам. директора по УВР, , библиотекарь |
3 | Выявление детей, нуждающихся в бесплатном горячем питании. | Август 2011г. | , директор школы, , зам. директора по УВР, классные руководители |
4 | Зачисление учащихся в 1-й класс. | 1.09.2011г. | , директор школы |
5 | Охват кружковой работой учащихся школы. | в течение года | классные руководители |
6 | Контроль за посещением обучающимися занятий, выявление причин их отсутствия на уроках и принятие своевременных мер по обеспечению посещаемости. | в течение года | , зам. директора по УВР, классные руководители |
7 | Ознакомление учащихся с правилами техники безопасности при проведении различных учебных занятий, во время проведения мероприятий во внеурочное время. | в течение года | , зам. директора по УВР, классные руководители |
8 | Оформление приказа по движению учащихся за летний период. | сентябрь | , директор школы |
9 | Внесение изменений в алфавитную книгу обучающихся. | сентябрь | , зам. директора по УВР |
10 | Формирование социального паспорта школы. | сентябрь | , зам. директора по УВР |
11 | Организация взаимодействия с ОПДН. | в течение года | Педагог-психолог |
12 | Организация родительского всеобуча. | в течение года | зам. директора по УВР |
13 | Организация и проведение встреч детской поликлиники с обучающимися и их родителями по профилактике различных заболеваний. | в течение года | , зам. директора по УВР |
Раздел V. Работа с педагогическими кадрами
№ п/п | Основные | Сроки проведения | Ответственные |
I. Заседания педагогического совета школы | |||
1. | 1.Подведение итогов работы школы за прошедший учебный год. 2.Утверждение плана работы школы на учебный год. 3.Утверждение правил внутреннего трудового распорядка. 4.Утверждение учебного плана на учебный год. 5.Годовой календарный учебный график работы школы на 2011–2012 учебный год. Режим работы. 6.Комплектование 1 классов, групп ГПД. 7. Внесение изменений в состав Управляющего Совета школы на текущий учебный год. | август | , директор, , зам. директора по УВР |
2. | 1.«Педагогическая поддержка в основе саморазвития и самоопределения личности, Одарённые дети». 2. Итоги 1-й четверти учебного года. Задачи на 2 четверть. 3.Итоги адаптационного периода для обучающихся 1 классов. 4.Совершенствование имиджа школы через проведение праздников Успеха для учителей и учащихся школы. | ноябрь | , руководитель научного общества , зам. директора по УВР , , учителя начальных классов, , зам. директора по УВР |
3. | 1.Реализация личностно-ориентированного урока – основа комфортности обучения. 2.Итоги успеваемости и движение за вторую четверть, I полугодие учебного года. Задачи на 3 четверть. | январь | Н., педагог-психолог, , учитель начальных классов, , учитель начальных классов. , зам. директора по УВР |
4. | 1. Охрана здоровья детей и профилактика детского травматизма. 2. Итоги успеваемости и движение за третью четверть. Задачи на 4 четверть. 3.Предварительная тарификация. 4. План проведения весенних каникул. | март | В., учитель начальных классов , зам. директора по УВР , директор школы , зам. директора по УВР |
5. | 1. Об итогах успеваемости и движение учащихся за четвертую четверть. Перевод учащихся 1–3-х классов в следующий класс по итогам года. 3.О проведении летней оздоровительной кампании. | май | , зам. директора по УВР , руководитель методического объединения классных руководителей |
II. Совещания при директоре | |||
1. | 1.Готовность школы к новому учебному году | 29.08.2011г. | , директор школы |
2. Подготовка к торжественной линейке, посвящённой Дню Знаний. | , зам. директора по УВР | ||
3.Обсуждение и корректировка функциональных обязанностей всех членов коллектива. | , директор школы | ||
4.Организация работы коллектива по безопасности учебно-воспитательного процесса, учебной и воспитательной работы. | , директор школы | ||
5.Утверждение расписания занятий. | , директор школы | ||
6.Утверждение рабочих программ, календарно-тематического планирования, планов воспитательной работы | |||
2. | 1. Итоги первых дней занятий. | 05.09.2011г. | Классные руководиклассов |
2. Комплектование ГПД. | Воспитатели в ГПД | ||
3. Обеспеченность учебниками. | , библиотекарь | ||
4. Подготовка ОШ, отчётов. | , зам. директора по УВР | ||
5. Об итогах контроля за состоянием преподавания в первых классах. | , зам. директора по УВР | ||
6. Доведение до коллектива приказов по технике безопасности, противопожарным мероприятиям, предупреждение школьного травматизма. | , директор школы | ||
3. | 1. Коррекция плана работы с 19.09. по 30.09.2011г. | 19.09.2011г. | , зам. директора по УВР |
2.Состояние личных дел учащихся. | , зам. директора по УВР | ||
3.О результатах проведённой тарификации. | |||
4. Организация питания учащихся. | , зам. директора по УВР | ||
5. Подготовка к Дню учителя. | , зам. директора по УВР | ||
6. О проведении общешкольного родительского собрания. | , директор школы | ||
4. | 1.О преподавании базовых предметов в начальной школе | 03.10.2011г. | , зам. директора по УВР |
2. Состояние проведения часов общения классными руководителями 1-4-х классов. | , зам. директора по УВР | ||
3. Подготовка к педагогическому совету «Педагогическая поддержка в основе саморазвития и самоопределения личности, Одарённые дети». | , зам. директора по УВР | ||
5. | 1. Корректировка плана работы и контроля на вторую четверть. | 17.10.2011г. | , зам. директора по УВР |
2. Результаты инвентаризации. | , главный бухгалтер | ||
3. Организация системы работы дополнительного образования. | , зам. директора по УВР | ||
4. Посещаемость в ГПД. | , зам. директора по УВР | ||
5.Итоги проведения административных контрольных работ во 2-4 классах. | , зам. директора по УВР | ||
6. | 1.Об итогах успеваемости учащихся в первой четверти. | 14.11.2011г. | , зам. директора по УВР |
2. Качество знаний и уровень преподавания в 4-х классах. Уровень воспитанности учащихся. |
| , зам. директора по УВР | |
7. | 1.О работе с одарёнными детьми. | 28.11.2011г. | , руководитель научного общества |
2.О работе спортивного клуба «Олимпиец» | , руководиттель клуба | ||
8. | 1.Об итогах смотра учебных кабинетов. | 05.12.2011г. | , руководитель МО учителей начальных классов |
2. О ведении рабочих тетрадей по русскому языку. | , зам. директора по УВР | ||
9. | 1. Учебные возможности первоклассников. | 19.12.2011г. | Классные руководители 1-х классов |
2. Анализ краевых контрольных диагностических работ учащихся 4-х классов | , зам. директора по УВР | ||
3. Подготовка к празднованию Нового года. | , зам. директора по УВР | ||
4. Состояние успеваемости на конец I –го полугодия. | Классные руководиклассов | ||
10. | 1. Итоги работы педколлектива в I-м полугодии. Анализ краевых диагностических контрольных работ учащихся 4- классов. | 16.01.2012г. | , зам. директора по УВР |
2. О плане проведения месячника оборонно - массовой и военно-патриотической работы. | , зам. директора по УВР | ||
3. Коррекция плана работы на 3-ю четверть. | , зам. директора по УВР | ||
4. О подготовке к педсовету. | , директор школы | ||
11. | 1.Об итогах проверки классных журналов, тетрадей для контрольных работ. | 30.01.2012г. | , зам. директора по УВР |
2.О занятости учащихся в каникулярное время. | , зам. директора по УВР, , руководитель методического объединения классных руководителей | ||
3. Работа бухгалтерии с документооборотом. | , главный бухгалтер | ||
12. | 1.О преподавании математики в школе. | 13.02.2012г. | , зам. директора по УВР, , руководитель МО учителей начальных классов |
2.О посещаемости занятий учащимися. |
| , зам. директора по УВР, , руководитель методического объединения классных руководителей | |
3.О проводимой работе с родителями. | , зам. директора по УВР, , руководитель методического объединения классных руководителей | ||
13. | 1.Об итогах контроля за внеурочной деятельностью классных руководителей. | 27.02.2012г. | , зам. директора по УВР, , руководитель методического объединения классных руководителей |
2. Об итогах проведения месячника оборонно - массовой и военно-патриотической работы. | , зам. директора по УВР, , руководитель методического объединения классных руководителей | ||
14. | 1.Об организации повторения и подготовке к краевым диагностическим контрольным работам учащихся 4 классов. | 12.03.2012г. | , зам. директора по УВР |
2.О подготовке к педагогическому совету. | , директор школы | ||
3.О преподавании предметов гуманитарного цикла. | , директор, , зам. директора по УВР | ||
4.О санитарно-гигиеническом состоянии кабинетов. Сохранность учебного оборудования кабинетов. | Лаборант, председатель ПК | ||
15. | 1.Итоги успеваемости учащихся в 3 четверти. | 26.03.2012г. | , директор школы |
2.Об итогах работы по охране труда, профилактики ДТП. |
| , зам. директора по УВР, , главный бухгалтер, Н., педагог - психолог | |
3.Об организации приёма в 1 класс. | , директор школы | ||
16. | 1.Об итогах административных контрольных работ по математике, русскому языку, проведённых в 1-3 классах. | 09.04.2012г. | , зам. директора по УВР, , тьютор |
2.Об итогах защиты Портфолио учащихся и учителей. | , зам. директора по УВР | ||
3. Об итогах проведённой переписи детей. | Н., педагог - психолог | ||
17. | 1.О состоянии ведения школьной документации (классных журналов). | 23.04.2012г. | , зам. директора по УВР |
2. О состоянии преподавания физической культуры в школе. | , зам. директора по УВР | ||
18. | 1.О подготовке и проведении праздника Последнего звонка. | 14.05.2012г. | , зам. директора по УВР |
2.О проведённой работе и результатах по внедрению электронных журналов. | , тьютор | ||
19. | 1.О проведении работы классными руководителями по охране жизни и здоровья учащихся в летний период. | 21.05.2012г. | , зам. директора по УВР |
2.Об организации летнего отдыха учащихся в лагере дневного пребывания. | , зам. директора по УВР | ||
3. О подготовке школы к новому учебному году. | , директор школы |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |
