План учебно-воспитательной работы на 2011/2012 учебный год (стр. 8 )

Раздел IX. Руководство и контроль за учебно-воспитательным процессом в ОУ

Наименование проверки	Параметры проверки	Цели	Объекты контроля	Вид контроля	Форма контроля	Методы контроля	Ответственные	Срок исполнения	Итог
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Выполнение всеобуча	Комплектование классов, групп продленного дня (далее – ГПД)	Уточнение и корректировка списков учащихся	Списки по классам, группам продленного дня	Тематический	Персональный	Беседа	Директор, зам. директора, учителя 1-х классов	4-я неделя августа	Списки, совещание при директоре
Учебно-материальная база	Обеспечение учащихся учебной литературой	Уровень обеспечения учебной литературой	Учебная литература	Тематический	Классно-обобщающий	Собеседование	Зам. директора, библиотекарь, классные руководители	4-я неделя августа	Совещание при директоре
Состояние учебных кабинетов	Степень готовности кабинетов к новому учебному году	Учебные кабинеты	Фронтальный	Обобщающий	Наблюдение, беседа, анализ	зам. директора, руководитель методического объединения	4-я неделя августа	Совещание при директоре
Школьная документация	Программы, календарно-тематическое планирование, график контрольных работ. Расписание уроков, занятий	Качество составления тематических и календарно-тематических планов по предметам, расписание уроков	Календарно-тематические планирования по предметам, расписание, график контрольных работ	Тематический	Персональный	Наблюдение, беседа, анализ	Зам. директора, учителя	4-я неделя августа; 1-я неделя сентября; 5-я неделя декабря; 5-я неделя марта	Совещание при директоре
Учебно-материальная база	Учебно-воспитательный процесс в ГПД	Качество организации учебно-воспитательного процесса в ГПД, режим работы	ГПД	Тематический	Классно-обобщающий	Наблюдение, беседа	Зам. директора, воспитатели ГПД	4-я неделя августа	Совещание при директоре
Общешкольные организации	План работы методического объединения на новый учебный год, план работы психологической службы	Полнота и качество внесения изменений в план работы методического объединения, психологической службы на новый учебный год	Работа методического объединения	Тематический	Персональный	Беседа, анализ	3ам. директора, руководитель методического объединения	5-я неделя августа	План, заседание методического объединения
Работа с кадрами	План работы с молодыми специалистами	Качество составления плана работы с молодыми специалистами, закрепление наставников	Работа с молодыми специалистами	Тематический	Персональный	Беседа	Зам. директора, руководитель методического объединения	5-я неделя августа	План, заседание методического объединения
	Готовность к проведению занятий в новом учебном году	Качество составления плана и оснащенность при проведении урока	Планы уроков	Тематический	Персональный	Собеседование	Зам. директора	5-я неделя августа	Совещание при директоре
Выполнение всеобуча	Сохранение здоровья учащихся	Организация и проведение мероприятий, направленных на укрепление здоровья учащихся	Планы, мероприятия	Текущий	Персональный	Наблюдение, беседы, тест, анализ	Педагог- психолог, фельдшер, зам. директора	В течение года	План, совещание при директоре
Общешкольные организации	Проведение планерки по итогам 1 сентября, подготовка отчета школы	Организация и проведение общешкольных мероприятий, составление отчета по начальной школе	Общешкольные мероприятия, отчет школы	Тематический	Обобщающий	Анализ	Зам. директора	1 сентября	Отчет школы, совещание при директоре
Выполнение всеобуча	Состояние работы ГПД 1–4-х классов (по графику)	Выполнение школьного режима	ГПД	Текущий	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора	1 раз в месяц (сентябрь–май)	Совещание при директоре
Учет посещаемости занятий	Выявление учащихся, часто пропускающих уроки	Посещаемость занятий учащимися	Тематический	Персональный	Наблюдение, беседа	Зам. директора, классные руководители	В течение учебного года	Совещание при директоре
Внеурочная и внеклассная работа	Тематические недели. Неделя родной станицы	Качество организации и проведения	Программа проведения	Тематический	Обобщающий	Наблюдение, беседа	Зам. директора, руководитель методического объединения	1–2-я недели сентября	Заседание методического объединения
Работа с кадрами	Организация посещения учителями курсов повышения квалификации	Уточнения и корректировка списков учителей, своевременная организация посещаемости курсов	Повышение квалификации	Тематический	Персональный	Собеседование	Зам. директора	2-я неделя сентября	Списки, совещание при директоре
Аттестация учителей и воспитателей	Уточнение и корректировка списков учителей	Аттестуемые учителя	Тематический	Персональный	Собеседование	Зам. директора	2-я неделя сентября	Списки, совещание при директоре
	План работы по самообразованию учителей и воспитателей	Определение тематики, выбор даты проведения открытых уроков (занятий)	Само­обра­зова­ние учителей и воспитателей, графики открытых уроков и занятий	Текущий	Персональный	Собеседование	Зам. директора, руководитель методического объединения	2-я неделя сентября	Графики, планы, совещание при директоре
Состояние ЗУН учащихся	Диагностические работы по русскому языку и математике	Выявление прочности усвоения материала	ЗУН учащихся 2–4-х классов	Тематический	Входная	Письменная проверка знаний, анализ	Зам. директора	2-я неделя сентября	Отчет, совещание при директоре
Школьная документация	Выполнение единых требований по оформлению школьной документации	Вводный инструктаж	Журналы: классные, журналы ГПД, контрольные тетради, дневники	Предуп­реди­тель­ный	Обзорный	Наблюдение, беседа, анализ	Зам. директора	2-я неделя сентября	Совещание при директоре
Состояние контрольных тетрадей по русскому языку и математике	Наличие, правильность оформления	Контрольные тетради учащихся 2–4-х классов	Тематический	Персональный	Наблюдение, беседа, анализ	Зам. директора	2-я неделя сентября	Справка, заседание методического объединения
Работа с родителями	Составление графика родительских собраний	Отработка системы планового ведения собраний (2 раза в четверть)	График родительских собраний	Тематический	Персональный	Собеседование	Зам. директора	3-я неделя сентября	График, совещание при директоре
Выполнение всеобуча	Задание на дом (уроки, журналы, дневники)	Соответствие дозировки домашних заданий	Домашнее задание	Тематический	Классно- обобщающий	Наблюдение, беседа	Зам. директора	3-я неделя сентября	Заседание методического объединения
Преподавание учебных предметов	Посещение уроков по русскому языку и математике	Повторение учебного материала, Преемст­вен­ность		Предуп­реди­тель­ный	Предметно- обобщающий	Наблюдение, беседа, анализ	Зам. директора	4-я неделя сентября	Справка, заседание методического объединения
Состояние ЗУН учащихся	Итоги повторения, городские (административные) контрольные работы по русскому языку и математике	Прочность повторения учебного материала	Результа­тив­ность повторения во 2–5-х классах	Тематический	Итоговый	Письменная проверка знаний, анализ	Зам. директора	5-я неделя сентября	Отчет, совещание при директоре
Школьная документация	Состояние журналов	Правильность оформления, соблюдение единых требований по ведению журналов, внесение записей согласно тарификации	Журналы: классные, индивидуальные, ГПД, индивидуально-коррекционных занятий	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора	5-я неделя сентября	Справка, совещание при директоре
Школьная документация	Состояние дневников	Правильность ведения, единый орфографический режим	Дневники учащихся 2–4-х классов	Тематический	Классно- обобщающий	Наблюдение, анализ	Зам. директора	1-я неделя октября	Справки, заседание методического объединения
Внеурочная и внеклассная работа	Тематические недели. Эстетическая неделя	Качество организации и проведения	Программа проведения	Тематический	Обобщающий	Наблюдение, беседа	Зам. директора, руководитель методического объединения	1-я неделя октября	Заседание методического объединения
Преподавание учебных предметов	Посещение, взаимопосещение уроков: музыка, технология, ИЗО, физкультура, внеклассные мероприятия	Обмен опытом	Методический уровень учителей, воспитателей ГПД	Тематический	Тематически- обобщающий	Наблюдение, беседа	Учителя, воспитатели, руководитель методического объединения, зам. директора	1-я неделя октября	Справки, заседание методического объединения
Внеурочная и внеклассная работа	Посещение внеклассных мероприятий: “День Ученика”, “День учителя”. Подведение итогов эстетической недели	Качество организации и проведения мероприятий	Внеклассные и внеурочные мероприятия	Тематический	Тематически- обобщающий	Наблюдение, беседа	Учителя, воспитатели, зам. директора, руководитель методического объединения	1-я и 2-я недели октября	Заседание методического объединения
Преподавание учебных предметов
Посещение уроков в 1-х классах	Организация учебного процесса, адаптация учащихся	Знания, умения учащихся, адаптация учащихся	Тематический	Классно-обобщающий	Наблюдение, беседа, анализ	Зам. директора, педагог-психолог	2-я неделя октября	Справка, совещание при директоре
Выполнение всеобуча	Состояние адаптивности обучающихся в 1-м классе	Выявление дезадаптированных детей, определение причин	Адаптивность учащихся 1-х классов	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора, психолог, логопед, дефектолог	2-я неделя октября	Отчет, совещание при директоре
Состояние ЗУН учащихся	Табличное сложение и вычитание	Выявление уровня сформированности умений: складывать и вычитать числа в пределах 20, решать задачи на разностное сравнение	Обученность учащихся 2-х классов	Тематический	Предметно-обобщающий	Письменная проверка знаний, анализ	Зам. директора	2-я неделя октября	Отчеты, заседание методического объединения
	Нумерация многозначных чисел	Выявление уровня сформированности умений: представлять многозначные числа в виде суммы разрядных слагаемых, выполнять устные вычисления в пределах 1000	Обученность учащихся 4-х классов	Тематический	Предметно-обобщающий	Письменная проверка знаний, анализ	Зам. директора	2-я неделя октября	Отчеты, заседание методического объединения
Школьная документация	Состояние рабочих тетрадей	Соблюдение единых орфографических требований, качество проверки	Рабочие тетради учащихся 2–4-х классов	Текущий	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора	3-я неделя октября	Справки, заседание методического объединения
Выполнение всеобуча	Состояние работы ГПД 1–4-х классов (по графику)	Выполнение режимных моментов	ГПД	Текущий	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора	3-я неделя октября	Совещание при директоре
Состояние ЗУН учащихся	Итоги I четверти	Выявление уровня сформированности ЗУН учащихся, проверка прочности знаний	Обученность учащихся 2–4-х классов	Тематический	Итоговый	Письменная проверка знаний, анализ	Зам. директора	3-я неделя октября	Отчеты, заседание методического объединения, совещание при директоре
Внеурочная и внеклассная работа	Посещение внеклассного мероприятия “Праздник королевы Осени”	Организация и проведение мероприятия, способствующего расширению кругозора учащихся	Внеурочное мероприятие	Тематический	Тематически-обобщающий	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора, руководитель методического объединения	4-я неделя октября	Заседание методического объединения
Подготовка к проведению каникул	Занятость учителей, воспитателя, учащихся во время каникул	План работы в период осенних каникул	Тематический	Обобщающий	Беседа	Зам. директора, руководитель методического объединения, классные руководители, воспитатель ГПД	5-я неделя октября	План, совещание при директоре
Школьная документация	Сдача и проверка отчетов по итогам I четверти	Анализ учебно-воспитательной работы за I четверть	Отчеты учителей, воспитателя ГПД	Тематический	Персональный	Собеседование, анализ	Зам. директора	1-я неделя ноября	Заседание методического объединения
Проверка состояния журналов	Объективность четвертных оценок, прохождение программы, выполнение норм контрольных работ	Журналы: классные, индивидуальные, ГПД, индивидуальных коррекционных занятий	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора	1-я неделя ноября	Заседание методического объединения
Проверка личных дел учащихся	Ведение личных дел учащихся классными руководителями	Личные дела учащихся	Предуп­реди­тель­ный	Классно-обобщающий	Наблюдение, анализ	Зам. директора	2-я неделя ноября	Совещание при директоре
Общешкольные организации	Заседание методического объединения	Подведение итогов I четверти, выявление расхождений в программе, корректировка работы учителей, воспитателей, психологической службы, уточнение календарно-тематического планирования, корректировка расписания	Работа методического объединения	Тематический	Персональный	Беседа, анализ	Зам. директора, руководитель методического объединения	2-я неделя ноября	Протокол, совещание при директоре
Учебно-материальная база	Смотр учебных кабинетов	Состояние кабинетов, методическое обеспечение	Учебные кабинеты	Фронтальный	Обобщающий	Наблюдение, беседа, анализ	Директор, зам. директора, руководитель методического объединения	2-я неделя ноября	Совещание при директоре
Работа с кадрами	Подготовка к аттестации учителей	Оказание помощи при подготовке и аттестации	Аттестация учителей	Тематический	Персональный	Собеседование	Зам. директора	3-я неделя ноября	Совещание при директоре
Выполнение всеобуча	Индивидуальный подход на уроках, ликвидация пробелов в знаниях учащихся	Качество проведения, индивидуальный подход на уроках, индивидуальные формы работы учителей	Работа с учащимися, испытывающими затруднения в обучении	Тематический	Персональный	Наблюдение, беседа, анализ	Зам. директора, педагог-психолог	3-я неделя ноября	Справки, совещание при директоре
Школьная документация	Состояние рабочих тетрадей по русскому языку и математике	Система работы над ошибками, проверка объема классных и домашних заданий	Рабочие тетради учащихся 2–4-х классов	Тематический	Персональный	Наблюдение, беседа, анализ	Зам. директора, руководитель методического объединения	3-я неделя ноября	Справки, заседание методического объединения
Состояние журналов	Посещаемость, система опроса	Журналы: классные, индивидуальные, ГПД	Тематический	Персональный	Наблюдение, беседа, анализ	Зам. директора	4-я неделя ноября	Справка, совещание при директоре
Внеурочная и внеклассная работа	Тематические недели. Математическая неделя	Качество организации проведения математической недели	Программа проведения	Тематический	Предметно-обобщающий	Наблюдение, беседа, анализ	Зам. директора, руководитель методического объединения	1-я и 2-я неделя декабря	Заседание методического объединения
Состояние ЗУН учащихся	Контроль состояния ЗУН по математике в 1-м классе	Выявить уровень сформированности умений: записывать, читать, сравнивать числа в пределах 10; получать числа путем прибавления единицы к предыдущему и вычитания из последующего единицы	Обученность учащихся по теме “Числа от 1 до 10”	Тематический	Предметно-обобщающий	Письменная проверка знаний (срез), анализ	Зам. директора, педагог-психолог	2-я неделя декабря	Совещание при директоре
Контроль состояния ЗУН по математике в 3-м классе	Выявить уровень сформированности умений: выполнять табличное умножение и деление при решении примеров и задач; особые случаи	Обученность учащихся по теме “Таблица умножения и деления”	Тематический	Предвари­тель­ный	Письменная проверка знаний (срез), анализ	Зам. директора	2-я неделя декабря	Отчет, совещание при директоре
Контроль состояния ЗУН по математике в 4-м классе	Выявить уровень сформированности умений: находить сумму и разность многозначных чисел; выполнять действия с этими числами	Обученность учащихся по теме “Сложение и вычитание многозначных чисел”	Тематический	Предвари­тель­ный	Письменная проверка знаний (срез), анализ	Зам. директора	2-я неделя декабря	Совещание при директоре
Преподавание учебных предметов	Посещение, взаимопосещение уроков математики	Обмен опытом	Методический уровень учителей	Тематический	Персональный	Наблюдение, беседа, анализ	Зам. директора, руководительметодического объединения	2-я неделя декабря	Справки, заседание методического объединения
Школьная документация	Взаимопроверка рабочих и контрольных тетрадей по математике	Совершенствование системы работы над ошибками, над каллиграфией	Рабочие и контрольные тетради	Тематический	Персональный	Наблюдение, беседа, анализ	Руководитель методического объединения, учителя	2-я неделя декабря	Справка, заседание методического объединения
Внеурочная и внеклассная работа	Посещение внеурочного мероприятия “В стране царицы математики”. Подведение итогов	Организация и проведение мероприятий, способствующих расширению кругозора учащихся	Внеурочное мероприятие	Тематический	Обобщающий	Наблюдение, беседа	Зам. директора, руководительметодического объединения, учителя	2-я неделя декабря	Заседание методического объединения, совещание при директоре
Школьная документация	Состояние дневников	Работа учителей и родителей с дневниками	Дневники	Тематический	Классно-обобщающий	Наблюдение, беседа, анализ	Зам. директора	3-я неделя декабря	Справка, совещание при директоре
Состояние ЗУН учащихся	Итоги I полугодия	Выявление уровня ЗУН, проверка прочности знаний	Обученность учащихся	Тематический	Итоговый	Письменная проверка знаний, анализ	Зам. директора	3-я неделя декабря	Отчеты, заседание методического объединения, совещание при директоре
	Диагностическое обследование № 2	Успешность в усвоении ЗУН	Результа­тив­ность обучения в 4-х классах	Тематический	Обобщающий	Письменная проверка знаний, анализ	Зам. директора, педагог-психолог	3-я неделя декабря	Заседание методического объединения
Выполнение всеобуча	Состояние адаптивности обучающихся в 1-м классе	Выявление дезадаптированных детей, определение причин	Адаптивность учащихся 1-х классов	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора, педагог-психолог	3-я неделя декабря	Отчет, совещание при директоре
Преподавание учебных предметов	Посещение уроков. Обучение чтению. Обучение письму	Знакомство с новыми звуками, качество и методы преподавания	Работа учителей 1-х классов	Тематический	Персональный	Наблюдение, беседа, анализ	Зам. директора	3-я неделя декабря	Справка, совещание при директоре
Состояние ЗУН учащихся	Проверка техники чтения	Безошибочность чтения, понимание содержания, темп	Техника чтения учащихся 2–4-х классов	Тематический	Итоговый	Устная проверка знаний, анализ	Зам. директора, председатель методического объединения	4-я неделя декабря	Отчеты, заседание методического объединения
Внеурочная и внеклассная работа	Проведение новогодних мероприятий	Организация и проведение мероприятий	Новогодние мероприятия	Тематический	Классно-обобщающий	Наблюдение	Директор, зам. директора	4-я неделя декабря	План, совещание при директоре
Подготовка и проведение каникул	Занятость учителей, воспитателей, учащихся в каникулярное время	План работы в период зимних каникул, заявления родителей	Тематический	Персональный	Беседа, анализ	Зам. директора, классные руководители	4-я неделя декабря	План, совещание при директоре
Школьная документация	Состояние журналов	Выполнение государственных программ, практических работ, объективность отметок за полугодие	Журналы: классные, индивидуальные, ГПД, индивидуально-коррекционных занятий	Тематический	Персональный	Наблюдение, беседа, анализ	Зам. директора	5-я неделя декабря	Справка, заседание методического объединения
Состояние отчетов за полугодие	Результаты работы за полугодие	Отчеты учителей, воспитателей ГПД	Тематический	Персональный	Наблюдение, беседа, анализ	Зам. директора	5-я неделя декабря	Отчеты, заседание методического объединения
Проверка личных дел учащихся	Ведение личных дел учащихся классными руководителями	Личные дела учащихся	Предуп­реди­тель­ный	Классно-обобщающий	Наблюдение, анализ	Зам. директора	2-я неделя ноября	Совещание при директоре
Учебно-материальная база	Смотр учебных кабинетов	Состояние техники безопасности	Учебные кабинеты	Фронтальный	Обобщающий	Наблюдение, беседа, анализ	Директор, зам. директора, руководитель методического объединения	5-я неделя декабря	Совещание при директоре
Общешкольные организации	Заседание методического объединения	Итоги I полугодия; корректировка работы учителей, воспитателей, психолого-дефектолого-логопедической службы; выявление расхождений в программе; уточнение (составление) календарно-тематического планирования; заслушивание отчетов по самообразованию; корректировка расписания; итоги работы с родителями	Работа методического объединения: Результа­тив­ность педагогической деятельности, план сотрудничества с родителями	Тематический	Персональный	Анализ, беседа	Зам. директора, руководители методических объединений	5-я неделя декабря	Протокол, совещание при директоре
Школьная документация	Проверка календарно-тематического планирования, составление графика контрольных работ	Качество составления календарно-тематического планирования по предметам, графика контрольных работ	Календарно-тематическое планирование, график контрольных работ	Тематический	Персональный	Наблюдение, беседа	Зам. директора	2-я неделя января	Совещание при директоре
Состояние учебной литературы	Проверка сохранности учебников; организация ремонта книг	Выявление состояния учебной литературы	Учебная литература	Тематический	Персональный	Наблюдение, беседа	Библиотекарь, классные руководители	2-я неделя января	Справка, совещание при директоре
Школьная документация	Состояние дневников	Качество работы учителей и родителей	Дневники учащихся 2–4-х классов	Тематический	Классно-обобщающий	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора	2-я – 3-я недели января	Справка, совещание при директоре
Состояние ЗУН учащихся	Умножение и деление многозначных чисел на однозначные	Выявление уровня сформированности умений умножать и делить многозначные числа на однозначные	Обученность учащихся 4-х классов	Тематический	Предметно-обобщающий	Письменная проверка знаний (срез), анализ	Зам. директора	3-я неделя января	Совещание при директоре
Внеурочная и внеклассная работа	Тематические недели. Неделя русского языка	Качество организации и проведения	Программа проведения	Тематический	Обобщающий	Наблюдение, беседа	Зам. директора, руководитель методического объединения	4-я неделя января	Заседание методического объединения
Преподавание учебных предметов	Взаимопосещение уроков русского языка	Обмен опытом, знакомство с применением новых технологий на уроках русского языка	Методический уровень учителей, воспитателей ГПД	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора, руководительметодического объединения, учителя-воспитатели	4-я неделя января	Справка, совещание при директоре
Состояние ЗУН учащихся	Правописание гласных и согласных в корне слова	Выявление уровня сформированности умений определять и писать слова с безударными гласными, парными и непроизносимыми согласными в корне слова	Обученность учащихся 3-х классов	Тематический	Предметно-обобщающий	Письменная проверка знаний (срез), анализ	Зам. директора	4-я неделя января	Отчет, совещание при директоре
Имя существительное	Выявление уровня сформированности умений писать безударные падежные окончания имен существительных	Обученность учащихся 4-х классов	Тематический	Предметно-обобщающий	Письменная проверка знаний (срез), анализ	Зам. директора	4-я неделя января	Справка, совещание при директоре
Школьная документация	Взаимопроверка рабочих тетрадей	Система работы над ошибками, каллиграфией	Рабочие тетради учащихся 2–4-х классов	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Руководитель методического объединения, учителя	4-я неделя января	Справки, заседание методического объединения
Выполнение всеобуча	Эффективность работы ГПД	Влияние занятий ГПД на рост качества ЗУН учащихся	ГПД	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора	5-я неделя января	Справка, совещание при директоре
Школьная документация	Состояние журналов	Планирование опроса, охрана здоровья	Журналы: классные, индивидуальные, ГПД, индивидуально-коррекционных занятий	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора	5-я неделя января	Справка, совещание при директоре
Выполнение всеобуча	Возникновение трудностей у учащихся на уроках	Выявление трудностей	Работа с учащимися 4-х классов	Тематический	Персональный	Диаг­нос­тичес­кий	Зам. директора, педагог - психолог	1-я неделя февраля	Справка, совещание при директоре
Школьная документация	Состояние рабочих тетрадей	Работа над каллиграфией, соблюдение норм оценивания	Рабочие тетради по русскому языку и математике	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора, руководитель методического объединения	1–2-я недели февраля	Справки, заседание методического объединения
Состояние ЗУН учащихся	Состояние работы по развитию речи	Выявление уровня сформированности коммуникативных умений	Результа­тив­ность обучения учащихся 1–4-х классов	Тематический	Персональный	Письменная проверка знаний	Зам. директора	2-я неделя февраля	Отчет, совещание при директоре
Внеурочная и внеклассная работа	Подготовка, проведение мероприятий во время дополнительных каникул учащихся 1-х классов	Занятость учащихся и учителей, воспитателей	Работа учителей, воспитателей 1-х классов	Фронтальный	Классно-обобщающий	Беседа	Зам. директора	2-я неделя февраля	Совещание при директоре
Состояние ЗУН учащихся	Участие в муниципальном этапе предметных олимпиад	Рост интеллектуального потенциала учащихся	Уровень ЗУН учащихся 1–4-х классов	Тематический	Обобщающий	Анализ	Зам. директора, руководитель методического объединения	3-я неделя февраля	Отчет, совещание при директоре
Школьная документация	Состояние журналов	Накопляемость отметок по физкультуре, музыке, ИЗО/ художественному труду, выполнение требований по ведению журнала	Журналы: классные, ГПД	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора	5-я неделя февраля	Справка, совещание при директоре
Внеурочная и внеклассная работа	Посещение праздника масленицы	Организация и проведение мероприятий, способствующих расширению кругозора учащихся	Праздник масленицы	Тематический	Обобщающий	Наблюдение, беседа	Зам. директора, руководитель методического объединения	5-я неделя февраля – 1-я неделя марта	Заседание методического объединения
Тематические недели. Неделя детской книги	Качество организации и проведения Недели детской книги	Программа проведения	Тематический	Обобщающий	Наблюдение, беседа	Зам. директора, руководительметодического объединения	2-я неделя марта	Совещание при директоре
Школьная документация	Состояние контрольных тетрадей	Соблюдение норм оценок и единого орфографического режима	Контрольные тетради по русскому языку и математике	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора	2-я неделя марта	Справки, заседание методического объединения
Преподавание учебных предметов	Посещение и взаимопосещение уроков литературного чтения, мероприятия по предмету	Развитие речи учащихся, дифференцированный подход к учащимся	Учителя 1–4-х классов	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Руководитель методического объединения, учителя, воспитатели	2-я неделя марта	Справка, совещание при директоре
Внеурочная и внеклассная работа	Посещение мероприятий, посвященных 8 Марта. Подведение итогов Недели детской книги	Организация и проведение мероприятий	Мероприятия, посвященные 8 Марта	Тематический	Тематически- обобщающий	Наблюдение, анализ	Директор, зам. директора, руководитель методического объединения	2-я неделя марта	Заседание методического объединения
Проверка ЗУН	Итоги III четверти	Выявление уровня ЗУН, проверка прочности знаний	Обученность учащихся 2–4-х классов	Тематический	Итоговый	Письменная проверка знаний, анализ	Зам. директора	3-я неделя марта	Отчет, заседание методического объединения, совещание при директоре
Школьная документация	Состояние дневников	Правильность ведения дневников, норма домашних заданий	Дневники учащихся 2–4-х классов	Тематический	Классно-обобщающий	Наблюдение, анализ	Зам. директора	3-я неделя марта	Справки, заседание методического объединения
Внеурочная и внеклассная работа	Подготовка к каникулам	Занятость учащихся в каникулярное время, заполнение заявлений родителями	План работы в период весенних каникул, заявления родителей	Тематический	Персональный	Беседа	Зам. директора, руководитель методического объединения	4-я неделя марта	План, заседание методического объединения
Школьная документация	Состояние отчетов за III четверть	Анализ результатов учебно-воспитательной работы за III четверть	Отчеты учителей	Тематический	Персональный	Наблюдение, собеседование, анализ	Зам. директора	5-я неделя марта	Отчеты, заседание методического объединения
Состояние журналов	Выполнение государственной программы, норма выполнения контрольных работ, объективность четвертных оценок	Журналы: классные, ГПД, курсов по выбору	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора	5-я неделя марта	Справки, заседание методического объединения
Состояние личных дел учащихся	Ведение личных дел классными руководителями, корректировка списков учащихся	Личные дела учащихся	Предуп­реди­тель­ный	Классно-обобщающий	Наблюдение, беседа	Зам. директора	5-я неделя марта	Совещание при директоре
Учебно-материальная база	Смотр учебных кабинетов	Выполнение гигиенических требований к санитарному состоянию и эстетичность оформления кабинетов	Учебные кабинеты	Фронтальный	Обобщающий	Наблюдение, анализ, беседа	Директор, зам. директора, зам. директора по хозяйственной части, председатель методического объединения	5-я неделя марта	Справка, совещание при директоре
Выполнение всеобуча	Подготовка к записи учащихся в 1-й класс, работа подготовительной предшкольной группы	Составление графика записи в 1-й класс. Составление плана занятий. Снятие тревожности перед поступлением в школу	План работы, запись учащихся в 1-й класс, индивидуальное собеседование с родителями и детьми	Тематический	Предвари­тель­ный	Беседа	Зам. директора, учителя 4-х классов	5-я неделя марта	План, совещание при директоре
Общешкольные организации	Заседание методического объединения	Итоги III четверти, выявление расхождений в программе, корректировка работы учителей, воспитателей; уточнение календарно-тематического планирования, корректировка расписания	Работа методического объединения	Тематический	Персональный	Анализ, беседа	Зам. директора, руководитель методического объединения	5-я неделя марта	Протокол, совещание при директоре
Состояние учебной литературы	Проверка сохранности учебников; организация ремонта	Выявление состояния учебной литературы	Учебная литература	Тематический	Персональный	Наблюдение, беседа	Библиотекарь, классные руководители	1-я неделя апреля	Справка, совещание при директоре
Школьная документация	Проверка календарно-тематического планирования. Составление графика контрольных работ	Качество составления календарно-тематических планирований по предметам, графика контрольных работ	Календарно-тематическое планирование	Тематический	Персональный	Наблюдение, беседа	Зам. директора	1-я неделя апреля	Совещание при директоре
Выполнение всеобуча	Учет посещаемости занятий	Выявление учащихся, часто пропускающих уроки	Посещаемость занятий учащимися	Тематический	Персональный	Наблюдение, беседа	Зам. директора, классные руководители	1-я неделя апреля	Совещание при директоре
Внеурочная и внеклассная работа	Тематические недели. Экологическая неделя	Качество организации и проведения	Программа проведения	Тематический	Обобщающий	Наблюдение, беседа	Зам. директора, руководитель методического объединения	2-я неделя апреля	Заседание методического объединения
Школьная документация	Состояние рабочих тетрадей	Система работы над ошибками	Рабочие тетради	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора	2-я неделя апреля	Справка, совещание при директоре
Преподавание учебных предметов	Посещение, взаимопосещение уроков окружающего мира	Новые педагогические технологии. Индивидуальный подход к учащимся	Работа учителей 1–4-х классов	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора	2-я неделя апреля	Справка, совещание при директоре
Внеурочная деятельностть	Посещение мероприятия “Что мы знаем о космосе”	Расширение кругозора учащихся, активность учащихся	Внеурочное мероприятие	Тематический	Тематически-обобщающий	Наблюдение, беседа	Зам. директора, руководитель методического объединения	2-я неделя апреля	Заседание методического объединения
Состояние ЗУН учащихся	Краевые контрольные работы по русскому языку, математике	Выявление сформированности ЗУН учащихся	Результат обученности учащихся 4-х классов	Тематический	Предметно-обобщающий	Письменная проверка знаний, анализ	Зам. директора	3–4-я недели апреля	Отчеты, заседание методического объединения, совещание при директоре
Диагностическое обследование № 3	Выявление сформированности ЗУН учащихся	Результаты обученности учащихся 1-х классов	Тематический	Персональный	Письменная проверка знаний, анализ	Зам. директора, педагог-психолог	4-я неделя апреля	Отчет, заседание методического объединения, совещание при директоре
Школьная документация	Состояние журналов	Система повторения, посещаемость, планирование опроса	Журналы: классные, ГПД	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора	4-я неделя апреля	Справка, совещание при директоре
Школьная документация	Состояние дневников учащихся	Правильность ведения дневников	Дневники учащихся 2–4-х классов	Тематический	Классно-обобщающий	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора	3-я неделя мая	Справка, совещание при директоре
Состояние ЗУН учащихся	Итоги II полугодия. Итоги года	Итоговые контрольные работы	Результаты обученности учащихся по предметам	Тематический	Итоговый	Письменная проверка знаний, анализ	Зам. директора	3-я неделя мая	Отчет, совещание при директоре
Внеурочная и внеклассная работа	Подготовка к проведению каникул	Местонахождение, занятость учащихся в каникулярное время; заполнение заявлений родителями	Заявления родителей	Тематический	Персональный	Беседа	Зам. директора, руководитель методического объединения, классные руководители	4-я неделя мая	План, совещание при директоре
Работа с кадрами	Распределение учебной нагрузки на новый учебный год	Уточнение и корректировка учебной нагрузки, выявление вакансий	Расстановка кадров	Тематический	Предвари­тель­ный	Беседа	Директор, зам. директора	4-я неделя мая	Совещание при директоре
Составление списков учителей, воспитателей ГПД	Уточнение и корректировка списков	Повышение квалификации	Тематический	Персональный	Беседа	Зам. директора	4-я неделя мая	Совещание при директоре
Составление списков учителей, воспитателей ГПД, подавших заявление на повышение квалификации	Уточнение и корректировка списков	Аттестация учителей, воспитателей ГПД	Тематический	Персональный	Беседа	Зам. директора	4-я неделя мая	Совещание при директоре
Внеурочная и внеклассная работа	Посещение праздников “До свидания, 1-й класс”, “Прощание с начальной школой”, “Здравствуй, лето!”	Организация и проведение	Внеурочные мероприятия	Тематический	Классно-обобщающий	Наблюдение	Директор, зам. директора	4-я неделя мая	Заседание методического объединения
Школьная документация	Состояние журналов	Выполнение государственных программ, практической части, объективность годовых оценок	Журналы: классные, ТБ, ГПД	Тематический	Персональный	Наблюдение, анализ, беседа	Зам. директора	5-я неделя мая	Справка, совещание при директоре
Состояние отчетов	Анализ результатов учебно-воспитательной работы за год	Отчеты учителей	Тематический	Персональный	Наблюдение, собеседование, анализ	Зам. директора	5-я неделя мая	Отчет, совещание при директоре
Состояние личных дел	Ведение личных дел учащихся; корректировка списков	Личные дела учащихся	Тематический	Классно-обобщающий	Наблюдение, беседа	Зам. директора	5-я неделя мая	Совещание при директоре
Работа с родителями	Проведение собрания для родителей будущих первоклассников	Ознакомление с внутришкольным распорядком	Родительские собрания	Тематический	Классно-обобщающий	Наблюдение, беседа	Зам. директора	5-я неделя мая	Совещание при директоре
Учебно-материальная база	Смотр учебных кабинетов	Состояние учебно-материальной базы школы	Учебные кабинеты	Фронтальный	Обобщающий	Наблюдение, беседа, анализ	Директор, зам. директора, руководительметодического объединения	5-я неделя мая	Совещание при директоре
Общешкольные организации	Заседание методического объединения	Итоги года	Работа методического объединения	Тематический	Персональный	Анализ, беседа	Зам. директора, руководитель методического объединения	5-я неделя мая	Протокол, совещание при директоре

Раздел X. Воспитательная работа в начальной школе