Аннотации к рабочим программам дисциплин, закрепленных за кафедрой менеджмента (стр. 3 )

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные (дискуссия, круглый стол, индивидуальная и групповая работа и др.), так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого обучения и т. д.

4. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

- готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

- знанием современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению (ПК-22).

6. Общая трудоемкость дисциплины

4 зачетные единицы (144 академических часа).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен – 4 семестр.

8. Составитель

к. э.н., доцент, заведующая кафедрой.

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Менеджмент организации: экономика и управление»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Менеджмент организации: экономика и управление» относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла (Б. В.3.04) по направлению подготовки 080200.62 – «Менеджмент», профилю «Экономика и управление организацией».

2. Цель изучения дисциплины

изучения дисциплины – сформировать у будущих специалистов комплекс знаний и практических навыков в области управления экономической деятельностью предприятий.

Преподавание дисциплины призвано решить следующие задачи:

3. Структура дисциплины

Рыночная модель предприятия. Управление персоналом. Внутрифирменное планирование. Оплата труда работников. Издержки производства, прибыль и валовой доход. Оценка финансового состояния предприятия. Цена и ценовая политика фирмы. Управление предприятием. Основы внешнеэкономической деятельности предприятия

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные (дискуссия, круглый стол, индивидуальная и групповая работа и др.), так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого обучения и т. д.

4. Требования к результатам освоения дисциплины

Студент должен овладеть следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);

Студент должен овладеть следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной деятельностью) организаций (ПК-18);

- способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);

6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетные единицы (108 академических часа).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен – 5 семестр.

8. Составитель

ст. преподаватель

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Методика организационного проектирования»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Формирование у студентов управленческой культуры, предусматривающей приобретение компетенций, знаний, умений и навыков по содержанию, организации и реализации процесса формирования, либо обследования и совершенствования организаций, выполняемых руководителями, специалистами и техническими исполнителями в определенном порядке с использованием необходимых для этого методов и технических средств в целях эффективного достижения целей организации.

2. Цель изучения дисциплины

выступают формы отношений между субъектами и объектами управления с учетом инструментов, методов, используемых моделей и квалификации субъекта и объекта, обеспечивающие эффективное и качественное достижение поставленных целей на различных стадиях жизненного цикла организации.

3. Структура дисциплины

Объект, предмет, цели и место курса в системе управленческих дисциплин. Актуальность, значение и основы организационного проектирования. Изменение требований к системе управления предприятием. Развитие методов управления и подготовки кадров. Определение, причины и принципы организационного проектирования. Выполнение конкретных и общих функций управления. Переход от целей организации к её структуре. Целеполагание, функции, структура и процессы организации. Процесс формирования организационной структуры. Методы проектирования оргструктур управления. Использование информационных технологий в управлении организацией и организационном проектировании. Обследование и построение моделей деятельности. Системный анализ и построение функциональной модели. Оценка эффективности организационных проектов

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные (дискуссия, круглый стол, индивидуальная и групповая работа и др.), так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого обучения и т. д.

4. Требования к результатам освоения дисциплины

знать:

владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

- способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

- способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

- способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

- владение современными технологиями управления персоналом (ПК-14);

- способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47).

6. Общая трудоемкость дисциплины

1 зачетные единицы (36 академических часа).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен – 5 семестр.

8. Составитель

, к. ф-м. н., доцент

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Методы и организация научного исследования»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Методы и организация научного исследования» относится к факультативной части Б.7 профессионального цикла при подготовке бакалавров по направлению 080200.62 – «Менеджмент».

2. Цель изучения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Методы и организация научного исследования» являются формирование у студентов исследовательской культуры, предусматривающее приобретение знаний по методологии, организации и проведению научных исследований, а также - умений и навыков их эффективного применения в процессе профессиональной управленческой деятельности.

3. Структура дисциплины

Наука и научный метод. Культурно-историче-ская эволюция науки. Понятие научного предвидения и классификация наук. Развитие научных исследований в России и за рубежом. Роль научных исследований в профессиональной практической деятельности менеджера. Методология науки. Типология и характеристика научных исследований. Стратегия и тактика научного исследования. Требования к выводам научного исследования. Классификация, характеристика и содержание методов исследования. Анализ и синтез, моделирование, методы сбора и обработки информации. Работа с документами, поиск, анализ, использование. Основные этапы, планирование. Управление исследовательскими работами. Организация исследовательских работ. Связь исследований и управления. Система показателей для оценки научного исследования. Методология научного творчества. Архитектура и категориальный аппарат научного проекта. Виды научных работ студентов. Особенности оформления и защиты научных работ

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные (дискуссия, круглый стол, индивидуальная и групповая работа и др.), так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого обучения и т. д.

4. Требования к результатам освоения дисциплины

знать:

- способность занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);

- умение анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

- - владеть культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

- способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

- умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);

- способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49);

- способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетные единицы (108 академических часа).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен – 6 семестр.

8. Составитель

, к. ф-м. н., доцент

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Мировая экономика»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

«Мировая экономика и международные экономические отношения» как учебная дисциплина относится к базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и рекомендуется к изучению во 2 семестре.

2. Цель изучения дисциплины

Цели дисциплины: состоят в том, чтобы дать базовую основу студентам в области мирового хозяйства и международных экономических отношений, их механизме и закономерностях развития.

3. Структура дисциплины

Мировое хозяйство: сущность, концептуальные основы и тенденции развития Ресурсный потенциал мировой экономики. Субъекты мирового хозяйства: национальные экономики и транснациональные корпорации. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве. Международные экономические организации. Теоретические основы международной торговли. Международная торговля товарами и услугами в системе международных экономических отношений. Государственное регулирование внешней торговли на национальном и межнациональном уровне. Международное движение капитала. Международная трудовая миграция и ее регулирование. Международный обмен знаниями. Международная валютные отношения и валютная система. Платежный баланс, внешний долг и золотовалютные резервы. Регулирование международных валютно-финансовых отношений.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные (дискуссия, круглый стол, индивидуальная и групповая работа и др.), так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого обучения и т. д.

4. Требования к результатам освоения дисциплины

знать:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

ОК 1 – владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятие информации, постановка цели и выбор путей ее достижения;

ОК 4 – способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

Профессиональные компетенции:

ПК 8 - способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей

ПК 9 - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

6. Общая трудоемкость дисциплины

2 зачетные единицы (72 академических часа).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен – 1, 2 семестр.

8. Составитель

, к. э.н., доцент

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Мировая экономика и международная политика»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

«Мировая экономика и международная политика» как учебная дисциплина относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу ООП бакалавриата по направлению подготовки 100700.62 «Торговое дело». По профилю подготовки «Коммерция» рекомендуется к изучению в 3 семестре, профилю подготовки «Маркетинг в торговой деятельности» рекомендуется к изучению в 4 семестре. Дисциплина входит в состав курсов по выбору студентов.

2. Цель изучения дисциплины

изучение основных тенденций мирового развития в хозяйственной сфере, а также теоретических и практических аспектов современных международных отношений с учётом их влияния на экономику отдельных стран.

3. Структура дисциплины

Мировое хозяйство: сущность, концептуальные основы и тенденции развития. Ресурсный потенциал мировой экономики. Субъекты мирового хозяйства: национальные экономики и транснациональные корпорации. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве Международные экономические организации. Теоретические основы международной торговли. Международная торговля товарами и услугами в системе международных экономических отношений. Международная торговая политика и государственное регулирование внешней торговли. Международное движение капитала. Международная трудовая миграция и ее регулирование. Международная трудовая миграция и ее регулирование. Международный обмен знаниями. Международная валютные отношения и валютная система. Платежный баланс, внешний долг и золотовалютные резервы. Валютная политика и регулирование международных валютно-финансовых отношений.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные (дискуссия, круглый стол, индивидуальная и групповая работа и др.), так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого обучения и т. д.

5 Требования к результатам освоения дисциплины

знать:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

ОК 1 – владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятие информации, постановка цели и выбор путей ее достижения;

ОК 11 - готовность применять экономические законы и теории, определять экономические показатели

Профессиональные компетенции:

ПК 1 - способность применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественнонаучных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем

6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетные единицы (108 академических часа).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен – 5, 6 семестр.

8. Составитель

, к. э.н., доцент

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Мировой рынок туристических услуг»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Мировой рынок туристских услуг» относится к курсам дисциплин по выбору профессионального цикла (Б. В.3.22) при подготовке бакалавров по направлению 080200.62 – «Менеджмент» профиля «Менеджмент на предприятиях туризма».

Для качественного усвоения теоретического материала и приобретения практических навыков слушатели должны предварительно изучить такие предметы, как: «Экономическая теория», «Организация и регулирование туристской деятельности».

2. Цель изучения дисциплины

Цель изучения дисциплины – изучение мирового рынка туристских услуг как сложной и комплексной сферы мировой экономики, анализ закономерностей и общих тенденций развития мирового рынка туристских услуг, формирование у студентов основ знаний об организации туристской деятельности.

3. Структура дисциплины

Терминология и понятийный аппарат международного туризма. Туризм как глобальное социально-экономическое явление современного мира. Особенности международного рынка туристских услуг. Современное состояние международного туристского рынка. Перспективы развития туризма. Организация туристской деятельности. Государственное регулирование туристской деятельности. Международное сотрудничество в области туризма. Международный туризм России: состояние, проблемы, стратегия развития, перспективы.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные (дискуссия, круглый стол, индивидуальная и групповая работа и др.), так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого обучения и т. д.

5 Требования к результатам освоения дисциплины

знать:

Студент должен овладеть следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

Студент должен овладеть следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);

- знакомством с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25);

6 Общая трудоемкость дисциплины

2 зачетные единицы (72 академических часа).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: экзамен –7 семестр.

8. Составитель

, ст. преподаватель

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Организация управления в ассоциированных организациях»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Организация и управление в ассоциированных организациях» относится к факультативным дисциплинам (Б.7) основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 080200.62 – «Менеджмент» профиля «Экономика и управление организацией».

Для качественного усвоения теоретического материала и приобретения практических навыков студенты должны предварительно изучить дисциплину «Экономика и организация отрасли», «Стратегический менеджмент».

2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины «Организация и управление в ассоциированных организациях» является приобретение студентами комплексных знаний о принципах и организационно-экономическом механизме создания и управления ассоциированными организациями в торговле, методах управления эффективностью их хозяйственной деятельности, моделирующих профессиональную деятельность и формирование компетенций, которые позволят принимать эффективные управленческие решения в области экономической и управленческой деятельности организаций. Объектом изучения являются Symbol группы, франчайзинговые объединения, торгово - закупочные союзы, кооперативные объединения.

3. Структура дисциплины

Понятие ассоциированной организации и ее место в бизнесе. Ассоциированная организация как хозяйствующий субъект рыночной экономики. Обзор развития ассоциированной формы ведения бизнеса в мире и РФ. Основные технологические новации и их роль при ассоциированном ведении бизнеса. Построение ассоциированной организации под задачи бизнеса. Структура, условия и принципы создания. Необходимые правовые документы. Товарный франчайзинг как основа создания торговой ассоциации. Торговая ассоциация на примере группы компаний Spar .Создание торгово – закупочного союза. Цели и механизмы. Формирование ассоциации на кооперативных началах. Ассоциация как инструмент лоббирования. Направления оптимизации организационной и управленческой структур в зависимости от результатов деятельности. Оценка эффективности хозяйственно-финансовой деятельности ассоциированной организации и ее участников.