Учебно-тематический план 5 года обучения
№ | Тема/блок | Количество часов | Форма контроля |
1 | Эффективная подготовка речи | 5 | Творческая работа по теме |
2 | «Цветы» красноречия | 4 | Творческая работа по теме |
3 | Принципы коммуникации | 2 | Творческая работа по теме |
4 | Законы современной риторики | 5 | Творческая работа по теме |
5 | Вопросы и ответы в риторике | 2 | Творческая работа по теме |
6 | Деловая риторика | 2 | Творческая работа по теме |
7 | Коммуникативная стратегия речи в деловом общении | 3 | Творческая работа по теме |
8 | Тактика делового общения | 4 | Творческая работа по теме |
9 | Формы организации делового общения | 2 | Творческая работа по теме |
10 | Деловая беседа | 3 | Творческая работа по теме |
11 | Деловые переговоры | 4 | Творческая работа по теме |
12 | Деловое общение по телефону | 5 | Творческая работа по теме |
13 | Презентационная речь | 3 | Творческая работа по теме |
14 | Искусство судебной речи | 5 | Творческая работа по теме |
15 | Разработка судебной речи. Композиция судебной речи | 3 | Творческая работа по теме |
16 | Расположение материала судебной речи | 2 | Творческая работа по теме |
17 | Политическая риторика | 3 | Творческая работа по теме |
18 | Педагогическая риторика | 5 | Творческая работа по теме |
19 | Военная риторика | 5 | Творческая работа по теме |
20 | Дипломатическая риторика | 3 | Творческая работа по теме |
21 | Речевая компетентность | 1 | Творческая работа по теме |
22 | Заповеди риторики | 1 | Итоговая творческая работа – выступление |
Итого часов: | 72 |
«Познаю мир. Юный исследователь»
Преподаватель:
Учебные пособия: (являются собственностью педагога, библиотека в учреждении отсутствует)
1. Весёлые друзья-фантики.
2. Салфеточные аппликации
3. Что можно сделать из природного материала.
4. Белякова из природного материала.
5. Зёрнышко к зёрнышку.
6. Фритт Анна. Мозаика из гальки.
Бюджет времени: 2 часа в неделю / 72 часа в год на одну группу
Учебно-тематический план 1 года обучения
№ | Тема | Количество часов | Форма контроля |
1. | Вводное занятие. Путешествие в мир бумаги (история бумаги) | 1 | - |
2. | История возникновения и развития искусства «оригами» | 14 | Участие в постановке сказки с героями, сделанными в технике «оригами» |
3. | История возникновения и развития искусства «декупаж» (декорирование) | 9 | Устный рассказ о поделке, изготовленной в технике декорирования |
4. | История возникновения и развития искусства «папье-маше» | 22 | Устный рассказ о поделке, изготовленной в технике «папье-маше» |
5. | История возникновения и развития искусства «квилинг» | 15 | Рассказ и подарок маме, изготовленный в технике «квилинг» |
6. | Чудеса бумажные. Поделки из готовой бумажной продукции. | 11 | Устная презентация работы |
Итого часов: | 72 |
Учебно-тематический план 2 года обучения
№ | Тема | Количество часов | Форма контроля |
1. | Вводное занятие. Дары природы | 1 | - |
2. | Аппликации из листьев | 7 | Изготовление поделки |
3. | Аппликации из измельченных листьев | 5 | Участие в коллективной работе по созданию панно |
4. | История возникновения флористики | 7 | - |
5. | Конструирование из природных материалов | 15 | Изготовление поделки |
6. | Создание композиции сказки «Колобок» | 13 | Изготовление одного из персонажей сказки «Колобок» для создания композиции |
7. | Морские и речные дары (поделки из ракушек) | 10 | Изготовление поделки |
8. | Мозаика из скорлупы | 12 | Самостоятельное изготовление мозаики из скорлупы |
9. | Презентация работ | 2 | Презентация любимой работы |
Итого часов: | 72 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
