«Читаем. Рассуждаем. Пишем»
Преподаватель:
Учебные пособия: (являются собственностью педагога, библиотека в учреждении отсутствует)
1. Горбачевич современного русского литературного языка. – М., 1989.
2. Лосева строится текст. – М., 1980.
3. Солганик текста. – М., 1997.
4. Формановская этикет и культура общения. – М., 1989.
5. , Розенталь стилистика. – М., 1993.
6. Граник орфографии. – М., 1994.
7. От слова к тексту. – М., 1993.
8. Шанский текст под лингвистическим микроскопомю – М., 1989.
9. Горбачевич трудностей современного русского языка. – СПб., 2003.
10. Скворцов толковый словарь правильной русской речи. – М., 2005.
Учебно-тематический план 1 года обучения
№ | Тема | Количество часов | Форма контроля |
1. | Текст | 16 | Тестовое задание на распознание типа текста |
2. | Функциональные разновидности русского языка | 2 | Тестовое задание на распознание стиля текста |
3. | Анализ и составление текстов различных стилей речи ( научный, официально-деловой, публицистический) | 26 | Комплексный анализ текста на основе изученных стилей речи |
4. | Разговорная речь | 10 | Составление текста в устной форме |
5. | 18 | Сочинение-рассуждение по предложенному текст | |
Итого часов | 72 |
Учебно-тематический план 2 года обучения
№ | Тема | Количество часов | Форма контроля |
1. | Виды речевой деятельности | 6 | - |
2. | Особенности письменной речи | 6 | - |
3. | Развитие основной мысли в письменном и устном высказывании. | 6 | - |
4. | Языковые средства | 10 | Тестовое задание на знание теоретического материала |
5. | Анализ и составление текстов на различные темы (нравственно-этические, социально-бытовые, культурные, лингвистические) | 38 | Анализ текста в виде тестового задания |
6. | Подведение итогов. Исследовательская работа по комплексному анализу текста | 6 | Составление текста на заданную тему |
Итого часов | 72 |
Программы научно-технической направленности
«Мультимедийные презентации в Microsoft PowerPoint»
Преподаватель:
Учебные пособия: (являются собственностью руководителя структурного подразделения, библиотека в учреждении отсутствует)
1. Программа спецкурса «Мультимедийные презентации в Microsoft Office PowerPoint»
2. Методическое пособие «Мультимедийные презентации в Microsoft Office PowerPoint»- презентация
3. , Информатика: Учебник для 7 класса /– 4-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 173с.:ил
4. . Информатика: Учебник для 6 класса /– 4-е изд., испр. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 208с.: ил.
5. , Татарникова технологии: текстовые документы и мультимедийные презентации: Учебное пособие. /– Томск, 2005. – 96с.
6. Учебно-методический комплекс «Интернет – технологии – образованию»: Основы информационных технологий для учителя. Лабораторный практикум.- М.: Федерация Интернет Образования, 2002. – 148с.
Бюджет времени: 2 часа в неделю /72часа в год на одну группу
Учебно-тематический план
№ | Тема/блок | Количество часов | Форма контроля |
1 | Вводное занятие. Инструктаж по ТБ | 1 | Контроль ЗУН осуществляется в ходе выполнения практических работ по 5-ти балльной системе путем накопления баллов (рейтинг) Итоговый контроль знаний, умений, навыков проводится в форме контрольного проекта (индивидуального или группового). |
2 | Microsoft Office PowerPoint. Мастер презентаций. | 50 | |
3 | Разработка и создание проектов | 21 | |
Итого часов: | 72 |
«С компьютером по жизни»
Преподаватель:
Учебные пособия: (являются собственностью руководителя структурного подразделения, библиотека в учреждении отсутствует)
1. Под редакцией «Быстро и легко создаем, программируем, шлифуем и раскручиваем web-сайт», Учеб. пособ.-М., Лучшие книги, 2003
2. « Интернет-справочник. Образование» М., «Экзамен»,2002
3. ”Microsoft Power Point 2000”, Краткие инструкции для новичков, М., «Аквариум ЛТД», К.:ГИППВ, 2002
4. «Exel 2000», Краткие инструкции для новичков, М., «Аквариум ЛТД», К.:ФГУИППВ,2004
5. А «Учимся работать на компьютере» Начинающим и школьникам, М., «Лист Нью, Большая медведица», 2002
6. Курилович Вик «Как изучить компьютер за пять минут» Самоучитель. М., Солон-пресс,2004»
7. «Интернет - это очень просто», СПб, «Питер», 2004
8. «Word - это очень просто» СПб, «Питер», 2004
9. «Изучаем Photoshop»,СПб, Питер,2003
10. «Энциклопедия учителя информатики: Microsoft Windows и Office XP в вопросах и ответах», М., «Образование и Информатика»,2005
11. «Интернет - шаг за шагом»,серия «Библиотека ХХI века» М., «Эгмонт России Лтд», 2000
12. , «Создание текстовых документов в текстовом редакторе Microsoft Word», 2003г.
13. Уоттролл Этан, «Dreamweaver MX2004 Трюки»(+СД), СПб, Питер,2006
14. Харвей Грек,«Excel для чайников », «Диалектика» Киев, 1996
15. «Занимательный компьютер», Самоучитель, СПб, Питер, 2004
16. «Рисунок на компьютере» Самоучитель, СПб, «Питер»,2004
17. , «Новейший самоучитель работы на компьютере», М., славянской книги», 2008
18. , «Изучаем Интернет, создаем веб-страничку»,2-е издание, СПб, Питер, 2003.
Бюджет времени: 2 часа в неделю /72часа в год на одну группу
Учебно-тематический план 1 года обучения
№ | Тема/блок | Количество часов | Форма контроля |
1. | Вводное занятие. Техника безопасности. | 1 | Ответы на вопросы |
2. | Операционная система | 31 | Контрольные упражнения. Ответы на вопросы |
3. | Текстовый редактор Word | 34 | Контрольные упражнения. Тестовые задания. Ответы на вопросы |
4. | Итоговое занятие | 6 | Выполнение творческой работы и ее защита |
Итого часов: | 72 |
Учебно-тематический план 2 года обучения
№ | Тема/блок | Количество часов | Форма контроля |
1. | Вводное занятие. Техника безопасности. | 1 | Ответы на вопросы |
2. | Электронные таблицы Ехсеl | 22 | Контрольные упражнения. Ответы на вопросы |
3. | Работа с архивными файлами WinRar | 8 | Контрольные упражнения.. Ответы на вопросы |
4. | Photoshop | 23 | Выполнение творческой работы Ответы на вопросы |
5. | Power Point | 14 | Выполнение творческой работы Ответы на вопросы |
6. | Итоговое занятие | 4 | Выполнение творческой работы и ее защита |
Итого часов: | 72 |
Учебно-тематический план 3 года обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
