Тема. Организация самостоятельной работы на уроках окружающего мира в малокомплектной школе (стр. 11 )

Протокол исследования познавательной самостоятельности после эксперимента.

Отношение к предмету	Кристина	Маша	Катя	Вова	Витя	Гена
1	Данный предмет просто интересен.	+	+			+
2	Нравится, как преподает учитель.		+		+
3	Предмет нужно знать всем.	+	+			+
4	Предмет легко усваивается.
5	Предмет заставляет думать.		+
6	Требует наблюдательности, сообразительности.	+		+
7	Предмет занимательный.	+	+		+		+
8	Интересны отдельные уроки			+	+		+
9	Хорошие отношения с учителем.	+
10	Учитель часто хвалит.	+				+
11	Учитель интересно объясняет.		+		+	+
12	Предмет влияет на изменение знаний об окружающем мире.		+			+
13	Данный предмет не интересен.
14	Не нравится, как преподает учитель.
15	Предмет не обязательно знать всем.	+		+			+
16	Предмет трудно усваивается.			+			+
17	Предмет не заставляет думать.
18	Предмет не занимательный.
19	Интересны только отдельные факты.						+
20	Плохие отношения с учителем.
21	Учитель редко хвалит.			+
22	Учитель неинтересно объясняет.
23	Не получаю удовольствие при его изучении.
Почему вообще учишься ты?
24	Хочу учиться.		+
25	Не хочу подводить свой класс.			+	+		+
26	Хочу добиться полных и глубоких знаний.	+	+	+
27	Хочу научиться самостоятельно работать.	+	+			+
28	Все учатся, и я тоже.						+
29	Родители заставляют.				+	+
30	Нравится получать хорошие оценки.	+		+	+	+	+
31	Чтоб похвалил учитель.			+	+	+	+
32	Чтобы товарищи со мной дружили.			+	+	+	+
33	Классный руководитель заставляет.				+