Основная общеобразовательная программа (стр. 4 )

Режим дня в средней группе

Холодный период года

Время	Режимные моменты	Содержание
8.	Мы рады видеть вас! Играем вместе!	Прием детей (на воздухе). Самостоятельная игровая деятельность детей. Индивидуально-коррекционная работа.
9.00.-9.10	«На зарядку, как зайчата, по утрам бегут ребята»	Утренняя коррекционная гимнастика (двигательная активность 10 минут)
9.	Приятного аппетита!	Завтрак: обучение правильно держать столовые приборы, обучение культуре еды
9.	Играем вместе.	Самостоятельная игровая деятельность.
10.00-11.00	Мир познания	Занятия по сетке: (двигательная активность: музыка, физическая культура – 20, 25, 30 мин; учебная нагрузка – 20, 25, 30 мин; перерыв между занятиями – 10 м.)
11.00-11.15	Подготовка к прогулке	Навыки самообслуживания.
11.	«Гуляй да присматривайся!»	Прогулка (двиг. активность 40,45 мин.
12.	«Умывайся, не ленись – чистым за обед садись!» «Это время – для обеда, значит, нам за стол пора»	Воспитание культурно-гигиенических навыков. Обед: воспитание культуры еды.
12.	«Это - время тишины, все мы крепко спать должны»	Сон с использованием музыкотерапии и чтением произведений художественной литературы.
15.	«Это время – для здоровья. Закаляйся, детвора!»	Закаливающие процедуры. Коррекционная гимнастика после сна в группе (двигательная активность 10, 15 минут)
15.15-15.45	Индивидуальная коррекционная работа воспитателя с детьми.	Индивидуально-коррекционнная работа с детьми согласно графику
15.45-16.00	Минутка познания	Беседы с детьми по патриотическому воспитанию, ОБЖ, социальному развитию
16.	«Это время простокваш, в это время – полдник наш»	Полдник: воспитание культуры еды
16.15-16.30	«Это время книжек и познавательных бесед»	Чтение художественной литературы, беседы с детьми по патриотическому воспитанию, ОБЖ, социальному развитию
16.	«Ну а вечером опять, мы отправимся гулять»	Обучение навыкам самообслуживания. Прогулка (двигательная активность 30, 40 минут)
17.30-18.30	Час игры «До свидания!»	Индивидуальная коррекционная работа воспитателя с детьми Уход детей домой. Работа с родителями.

Режим дня в старшей группе

Холодный период года

Время	Режимные моменты	Содержание
8.00-9.00	Мы рады видеть вас! Играем вместе!	Прием детей (на воздухе). Самостоятельная игровая деятельность детей. Индивидуально-коррекционная работа.
9.00-9.10	«На зарядку, как зайчата, по утрам бегут ребята»	Утренняя коррекционная гимнастика (двигательная активность 10 минут)
9.10- 9.25	Приятного аппетита!	Завтрак: обучение правильно держать столовые приборы, обучение культуре еды
9.25- 9.30	Развиваем пальчики	Пальчиковая гимнастика (проводится, когда в сетке занятий предусмотрено занятие продуктивной деятельностью)
9.30-11.20	Мир познания	Занятия по сетке: (двигательная активность: музыка, физическая культура – 20, 25, 30 мин; учебная нагрузка – 20, 25, 30 мин; перерыв между занятиями – 10 м.)
11.20-11.30	Подготовка к прогулке	Навыки самообслуживания.
11.30-12.20	«Гуляй да присматривайся!»	Прогулка (двиг. активность 40,45 мин.
12.20-12.40	«Умывайся, не ленись – чистым за обед садись!» «Это время – для обеда, значит, нам за стол пора»	Воспитание культурно-гигиенических навыков. Обед: воспитание культуры еды.
12.40-15.00	«Это - время тишины, все мы крепко спать должны»	Сон с использованием музыкотерапии и чтением произведений художественной литературы.
15.00-15.15	«Это время – для здоровья. Закаляйся, детвора!»	Закаливающие процедуры. Коррекционная гимнастика после сна в группе (двигательная активность 10, 15 минут)
15.15-15.45	Индивидуальная коррекционная работа воспитателя с детьми.	Индивидуально-коррекционнная работа с детьми согласно графику
15.45-16.00	Игровая деятельность	Самостоятельная игровая деятельность
16.00-16.15	«Это время простокваш, в это время – полдник наш»	Полдник: воспитание культуры еды
16.15-16.30	«Это время книжек и познавательных бесед»	Чтение художественной литературы, беседы с детьми по патриотическому воспитанию, ОБЖ.
16.30-17.30	«Ну а вечером опять, мы отправимся гулять»	Обучение навыкам самообслуживания. Прогулка (двигательная активность 30, 40 минут)
17.30-18.30	Час игры «До свидания!»	Индивидуальная коррекционная работа воспитателя с детьми Уход детей домой. Работа с родителями.

Режим дня в младшей группе

Теплый период года.

Время	Режимные моменты	Содержание
8.00-8.50	«Здравствуйте!» Минутки игры. Индивидуальная коррекционная работа с детьми.	Прием детей (на воздухе). Игровая деятельность детей.
8.	Чтение песенок, потешек. Встреча с природой.	Совместная деятельность воспитателя с детьми в Уголке природы.
9.00-9.05	Минутка бодрости	Утренняя гимнастика с элементами фонетической ритмики (двигательная активность 5 мин).
9.05-9.10	«Моем с мылом чисто-чисто»	Подготовка к завтраку, воспитание культурно-гигиенических навыков
9.10-9.30	Приятного аппетита!	Завтрак: обучение правильно держать столовые приборы, обучение культуре еды
9.30-10.00	Минутки игры	Игровая деятельность детей
10.00-10.10	Подготовка к прогулке	Обучение навыкам самообслуживания
10.10-12.00	Прогулка	Игровая деятельность детей
12.00-12.10	Возвращение с прогулки. «Моем с мылом чисто-чисто».	Игры детей. Подготовка к обеду, воспитание культурно-гигиенических навыков.
12.10-12.30	«Приятного аппетита!»	Обед: обучение правильно держать столовые приборы, культуре еды.
12.30-12.40	Подготовка ко сну	Релаксационные упражнения
12.40-15.30	«Тихо, тихо, сон идёт…»	Создание тихой, благоприятной обстановки для сна
15.30-15.40	Минутка бодрости	Коррекционная гимнастика после сна в группе (двигательная активность 10 мин)
16.00-16.15	«Приятного аппетита!»	Полдник: обучение правильно держать столовые приборы, культуре еды.
16.15-16.45	Минутка игры	Игровая деятельность детей
16.45-17.30	Подготовка к прогулке Час свежего воздуха	Обучение навыкам самообслуживания. Прогулка (двигательная активность 30 мин)
17.30-18.30	Час игры «До свидания!»	Индивидуальная коррекционная работа воспитателя с детьми Уход детей домой. Работа с родителями.