Основная общеобразовательная программа (стр. 7 )

Учебный план работы для младшей дошкольной группы

Дни недели	НОД	Время
	младшая группа
Понедельник	Познание (формирование целостной картины мира)		10.00-10.10
Физическая культура		10.20-10.30
Вторник	Чтение художественной литературы		10.00-10.10
Художественное творчество(рисование)		10.20-10.30
Среда	Музыка		10.00-10.10
Художественное творчество (лепка)		10.20-10.30
Четверг	Познание (конструктивная деятельность)./через неделю Художественное творчество(аппликация)		10.00-10.10
Музыка		10.20-10.30
Пятница	Коммуникация		10.00-10.10
Физическая культура		10.20-10.30

Образовательные области для средней дошкольной группы

Дни недели	НОД	Время
Понедельник	Познание (формирование элементарных математических представлений, познавательно-исследовательская деятельность).	10.00-10.20
Физическая культура	10.30-10.50
Вторник	Музыка	10.00-10.20
Художественное творчество (рисование)	10.30-10.50
Среда	Чтение художественной литературы	10.00-10.20
Художественное творчество (Лепка)	10.30-10.50
Четверг	Познание(конструктивная деятельность),через неделю/ Художественное творчество (аппликация)	10.00-10.20
Музыка	10.30-10.50
Пятница	Коммуникация.	10.00-10.20
Физическая культура	10.30-10.50

Учебный план работы для старшей дошкольной группы

Дни недели	НОД	Время
старшая группа
Понедельник	Познание(формирование элементарных математических представлений)	09.30-10.00
Художественное творчество(рисование)	10.10-10.40
Физическая культура	10
Вторник	Познание(конструктивная деятельность)/через неделю Художественное творчество(аппликация)	09.30-10.00
Познание(формирование целостной картины мира)	10.10-10.40
Музыка	10.50-11.20
Среда	Познание(формирование элементарных математических представлений)	9.30-10.00
Коммуникация	10.10-10.40
Физическая культура	10.50-11.20	На пятницу проводить
Четверг	Чтение художественной литературы.	9.30-10.00
Художественное творчество(рисование)	10.10-10.40
Музыка	10.50-11.20
Пятница	Познание( формирование целостной картины мира)	9.30-10.00
Художественное творчество(лепка)	10.10-10.40

2.3.Система закаливающих мероприятий

В ДОУ используются наиболее универсальные, эффективные и доступные для детей дошкольного возраста всех видов и направленности закаливающие мероприятия. Их примерный перечень скорректирован с учетом региональных климатических и сезонных особенностей, а также имеющихся условий для проведения закаливающих процедур.

При организации закаливания учитываются следующие требования:

- возрастные и индивидуальные особенности состояния здоровья и развития, степени тренированности организма ребенка;

- позитивный эмоциональный настрой;

- использование в комплексе природных факторов и закаливающих процедур;

-соблюдение постепенности в увеличении силы воздействия различных факторов и непрерывность мероприятий;

- разные участки тела: различаться и чередоваться как по силе, так и длительности;

- соблюдение методики выбранного вида закаливания.

Затраты времени на проведение закаливающих процедур непосредственно связаны с возрастом детей и методикой закаливания. Закаливание в повседневной жизни органично вписывается в режим группы, а для проведения специальных методик закаливания (в том числе контрастного обливания стоп, обтирания) выделяется дополнительное время. Чем старше дошкольники, тем больше возможностей для проведения закаливающих процедур и, соответственно, время для их проведения увеличивается.

В общем объеме непосредственно образовательной деятельности и образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов, учитываются следующие закаливающие мероприятия:

- утренняя гимнастика;

-подвижные, спортивные игры, оздоровительные занятия, физические упражнения и другие виды двигательной активности, или физкультурные занятия (в помещении и на улице);

Проведение других закаливающих мероприятий осуществляется в пределах времени, необходимого для осуществления функций присмотра и ухода за детьми.

Результативность учебно-воспитательной и физкультурно-оздоровительной работы обеспечивается совместными усилиями администрации ДОУ, медицинского персонала, педагогов и родителей.

Система закаливающих мероприятий

Содержание	Возрастные подгруппы
	Младший дошкольный возраст	Средний дошкольный возраст	Старший дошкольный возраст
Элементы повседневного закаливания	В холодное время года допускаются колебания температуры воздуха в присутствии детей
1. Воздушно -	от +21 до +19ºС	от +20 до +18ºС	от +20 до +18ºС
температурный режим:	обеспечивается рациональное сочетание температуры воздуха и одежды детей
одностороннее проветривание (в присутствии детей)	в холодное время проветривание проводится кратковременно (5-10 мин). Допускается снижение температуры на 1-2ºС
сквозное проветривание (в отсутствии детей):	в холодное время года проводится кратковременно (5-10 мин), критерием прекращения проветривания помещения является температура воздуха, снижения на 2-3ºС
утром, перед приходом детей	к моменту прихода детей температура воздуха восстанавливается до нормальной
перед возвращением детей с дневной прогулки	+21ºС	+20ºС	+20ºС
вовремя дневного сна, вечерней прогулки	в теплое время года проводится в течение всего периода отсутствия детей в помещении
2.Воздушные ванны:
прием детей на воздухе	- 15ºС	- 18ºС	- 18ºС
утренняя гимнастика	в холодное время года проводится ежедневно в зале, одежда облегченная
физкультурные занятия	+ 18ºС	+ 18ºС	+ 18ºС
одно занятие круглогодично на воздухе
- 15ºС	- 19ºС	- 20ºС
два занятия в зале, форма спортивная
в носках	босиком
+ 18ºС	+ 18ºС	+ 18ºС
прогулка	одежда и обувь соответствует метеорологическим условиям в холодное время года
- 18ºС	- 22ºС	- 22ºС
свето-воздушные ванны	в неблагоприятных погодных условиях время сокращается на 30-40 м., в теплое время года ежедневно при температуре от +20ºС до +22ºС, после предварительной воздушной ванны в течение 10-15 мин.
хождение босиком	ежедневно, в теплое время года при температуре воздуха от +20ºС до +22ºС, в холодное время года в помещении при соблюдении нормативных температур
дневной сон	обеспечивается состояние теплового комфорта соответствием одежды, температуры воздуха в помещении
+ 18ºС	+ 18ºС	+ 18ºС
физические упражнения	ежедневно
после дневного сна	в помещении температура на 1-2 градуса ниже нормы
гигиенические процедуры	умывание, мытье рук до локтя водой комнатной температуры	умывание, обтирание шеи, верхней части груди, предплечий прохладной водой
Специальные закаливающие воздействия	полоскание рта водой комнатной температурой
Игровой массаж	закаливающее дыхание	закаливающее дыхание, игровой массаж рук, массаж ушей	закаливающее дыхание, игровой массаж рук, ушей, стоп

Система закаливающих мероприятий