Образовательная программа художественно-эстетической направленности (стр. 6 )

- Семилетние ОП: ОП повышенного уровня: 1. Музыкальное исполнительство (инструментальное исполнительство, сольное пение) (c.10).

- Пятилетние ОП: 2. Инструментальные виды музыкального искусства и сольное пение (для учащихся, поступивших в школу после 9 лет) (с.18).

Опираясь на пояснение (*) примерных учебных планов, взятых за основу, школой разработаны учебные планы со следующими изменениями:

§ В соответствии с современными тенденциями по изучению фундаментальных основ народной культуры введен предмет «Русское народное творчество» 1 час в неделю с I по V класс в учебные планы ОП музыкального исполнительства.

§ Предметы «Музицирование», «Аккомпанемент и игра в ансамбле» изучаются в рамках предмета по выбору.

§ Увеличено количество часов на предметы по выбору с VI класса в учебный план 7-милетней ОП «Музыкальное исполнительство» за счет 1-го часа, отведенного примерным учебным планом на предмет «Музыкальный инструмент (сольное пение)».

§ В пределах имеющихся средств увеличено количество часов на предмет «Музыкальный инструмент (сольное пение)» в I-II классах учебного плана 7-милетней ОП «Музыкальное исполнительство» и предмет «Коллективное музицирование» в III классе учебного плана 5-тилетней ОП «Музыкальное исполнительство».

Целями ОП музыкального исполнительства являются:

- формирование основ самостоятельной музыкальной деятельности после окончания школы;

- формирование умения осваивать новый материал в общекультурной и музыкальной областях;

- сохранение и развитие устойчивого интереса к музыке;

- формирование и развитие практических навыков музицирования.

Задачи данных ОП:

- выявление и развитие творческих способностей учащихся в рамках образовательного процесса;

- формирование навыков учебной деятельности;

- овладение необходимым минимумом знаний, умений, навыков;

- достижение уровня образованности, соответствующего функциональной грамотности.

1. Музыкальное исполнительство

(направления: фортепиано, скрипка, баян, аккордеон,

домра, флейта, сольное пение, труба, гитара)

7- летнее обучение

(для учащихся, поступивших в детскую музыкальную школу в возрасте 7-8 лет)

№ п/п	Наименование предмета	Количество учебных часов в неделю	Экзамены (класс)
I	II	III	IV	V	VI	VII*
Инвариантная часть (основные предметы)
1.	Музыкальный инструмент (сольное пение)	2	2	2	2	2	2	2	V, VII
2.	Сольфеджио	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	2	2	V, VII
3.	Слушание музыки	1	1	1	-	-	-	-
4.	Музыкальная литература	-	-	-	1	1	1,5	1,5
5.	Русское народное творчество	1	1	1	1	1	-	-
Вариативная часть
6.	Коллективное музицирование**	1	1	1	1	3	3	3
7.	Предмет (предметы) по выбору***	1	1	1	1	1	2	2
	ВСЕГО	7,5	7,5	7,5	7,5	9,5	10,5	10,5

* Выпускники VII класса считаются окончившими полный курс образовательного учреждения.

** Перечень видов коллективного музицирования (от 5 человек):

- хор;

- вокальный ансамбль;

- фольклорный ансамбль;

- оркестр народных инструментов;

- духовой оркестр;

- хореографический ансамбль;

- ансамбль скрипачей;

- ансамбль ложкарей;

- ансамбль гармонистов.

***Перечень предметов по выбору (до 5 человек):

- фортепиано;

- скрипка;

- баян, аккордеон;

- гармонь;

- флейта;

- кларнет;

- труба;

- саксофон;

- ударные инструменты;

- гитара;

- аккомпанемент;

- музицирование;

- сольное пение;

- народное пение;

- вокальный ансамбль;

- ансамбль баянов, аккордеонов;

- ансамбль народных инструментов;

- фортепианный ансамбль;

- ансамбль ударных инструментов;

- ансамбль гитаристов;

- ансамблевое музицирование;

- кукольный театр.

Примечания

1. Младшими классами считаются I,II,III,IV, старшими – V,VI,VII классы.

2. Предметы «Предмет по выбору» и «Коллективное музицирование» являются обязательными и вариативными в зависимости от специфики обучения, возможностей и желания учащегося и его родителей (законных представителей). Директор школы имеет право разрешить учащемуся заниматься несколькими предметами по выбору, видами коллективного музицирования, исходя из желания ребенка и его родителей (по заявлению).

3. Сольфеджио и музыкальная литература являются групповыми предметами. Директор школы имеет право разрешить учащемуся их изучение в индивидуальной форме по отдельной образовательной программе, исходя из определенных обстоятельств в каждом рассматриваемом случае (по заявлению родителей).

4. Количественный состав групп по сольфеджио, музыкальной литературе, слушанию музыки и народному творчеству – до 12 человек.

5. Количественный состав по различным видам коллективного музицирования – от 5 человек.

2. Музыкальное исполнительство

(направления; баян, аккордеон, домра, флейта, кларнет, скрипка, саксофон, фортепиано, сольное, ударные инструменты)

5- летнее обучение

(для учащихся, поступивших в детскую музыкальную школу в возрасте 9-10 лет)

№ п/п	Наименование предмета	Количество учебных часов в неделю	Экзамены (класс)
I	II	III	IV	V*
Инвариантная часть (основные предметы)
1.	Музыкальный инструмент (сольное пение)	2	2	2	2	2	V
2.	Сольфеджио	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	III, V
3.	Слушание музыки	1	-	-	-	-
4.	Музыкальная литература	-	1	1	1	1
5.	Русское народное творчество	1	1	1	1	1
Вариативная часть
6.	Коллективное музицирование**	1	1	3	3	3
7.	Предмет (предметы) по выбору***	1	1	1	1	1
	ВСЕГО	7,5	7,5	9,5	9,5	9,5

* Выпускники V класса считаются окончившими полный курс образовательного учреждения.