Русский язык и культура речи (стр. 1 )

	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменской области «ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА»
2.5. Реализация образовательных программ
СМК – РОП - РУП - 2.5.10,20,30,5	РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

СОГЛАСОВАНО Проректор по учебной работе _______________ "____" _______________ 2011 г.

УТВЕРЖДЕНО Решением Учёного совета (протокол от 01.01.2001 г.)

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

Рабочая учебная программа

Направление подготовки

030900 Юриспруденция

080100 Экономика

080200 Менеджмент

032000 Зарубежное регионоведение

Профиль подготовки

Налоги и налогообложение

Экономика предприятий и организаций

Мировая экономика, Маркетинг

Евразийские исследования: Россия и сопредельные регионы

Производственный менеджмент

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная, заочная

Тюмень

2011

ББК 81.2Рус

Р89

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: ГАОУ ВПО ТО «ТГАМЭУП». 2011. – 75 с.

Рабочая программа по русскому языку и культуре речи составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебными планами специальностей экономического, юридического факультетов и факультета управления

Рабочая учебная программа включает цели освоения дисциплины; место дисциплины в структуре ООП бакалавриата; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины; структуру и содержание дисциплины; образовательные технологии; учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов; оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины; учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины; материально-техническое обеспечение дисциплины.

Одобрено на заседании кафедры философии, истории и социологии (протокол от 01.01.2001 г.), печатается по решению Учебно-методического совета (протокол заседания УМС № 7 от 01.01.2001 г.).

Рецензенты:

, канд. филол. наук, доцент «ТГАМЭУП»;

-Данилова, канд. филол. наук, доцент ТюмГУ.

Автор-составитель ст. преп.

© «ТГАМЭУП», 2011

© , 2011

I. Цели освоения дисциплины «Русский язык и культура речи»:

1. повысить уровень практического владения современным русским языком в разных сферах его функционирования (в устной и письменной его разновидностях) у студентов экономического, юридического и управленческого профиля;

2. способствовать формированию и развитию навыков и умений речевой культуры, необходимых в профессиональной и повседневной жизни

Овладение новыми навыками и знаниями в этой области и совершенствование имеющихся неотделимо от углубленного понимания основных характерных свойств языка и речи как средств общения и передачи информации.

II. Задачи курса «Русский язык и культура речи»:

1. Дать необходимые знания об основных функциях языка как знаковой системы и о структуре национального языка. Сформировать представление о литературном языке как высшей форме национального языка.

2. Познакомить с разновидностями литературного языка, выделяемыми в зависимости от целей и задач общения (функциональными стилями); показать сферу употребления, стилевые особенности и классификацию основных (устных и письменных) жанров научного и официально-делового стилей.

3. Познакомить с различными видами норм литературного языка, а также с основными случаями их нарушения.

4. Дать необходимые для практического использования знания о речевом общении и о приемах повышения его эффективности.

5. Познакомить с основами культуры речи и речевого этикета в деловом общении.

6. Изложить основы ораторского искусства, а также способствовать формированию представления о национальных особенностях делового общения.

7. Научить строить высказывания (тексты) в научной и деловой сферах общения.

III. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Русский язык и культура речи» введена в обязательное изучение в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, что позволяет обеспечить повышение коммуникативной компетенции студентов нефилологических специальностей.

Владение языком и культурой русской речи является не только необходимой частью профессиональной компетенции современного специалиста, но и показателем культуры мышления, а также общей культуры делового человека.

В результате изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» студент должен

а) знать:

· основные функции языка как знаковой системы, структуру национального языка;

· разновидности литературного языка, выделяемые в зависимости от целей и задач общения (функциональные стили);

· сферу употребления, стилевые особенности и классификацию основных (устных и письменных) жанров научного и официально-делового стилей;

· различные виды норм литературного языка, а также основные случаи их нарушения;

· особенности речевого общения и приемы повышения его эффективности;

· основы культуры речи и речевого этикета в деловом общении;

· требования, предъявляемые к оформлению рефератов, курсовых и дипломных работ в вузе (особенно таких композиционных частей, как титульный лист, содержание, ссылки, список литературы).

б) уметь:

· практически владеть наиболее значимыми нормами современного русского языка, фиксировать их нарушения;

· уметь контролировать свою речь, владеть обязательным минимумом орфоэпических норм;

· различать стили речи и адекватно использовать их в практике общения;

· грамотно написать (с точки зрения стиля, композиции и оформления) тексты научного стиля, практикуемые в вузах: аннотации, реферата, рецензии;

· грамотно составить и оформить некоторые типы официально-деловых документов (заявление, доверенность, объяснительная записка, резюме и др.);

· подготовить сообщение на заданную тему и выступить с ним публично;

в) иметь представление:

· об основных средствах кодификации языковых факторов (словари, справочники, учебники русского языка и др.);

· о типах лингвистических словарей и принципах работы с ними.

IV. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины «Русский язык и культура речи» формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций по направлению подготовки «Менеджмент»:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

- владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

- умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

- способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

- способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

- знакомством с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25).

Дополнительно по направлению подготовки «Прикладная информатика» формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков на уровне, необходимом для выполнения профессиональных задач (ОК-9);

- способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности (ПК-22).

Дополнительно по направлению подготовки «Экономика» формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

Дополнительно по направлению подготовки «Юриспруденция» формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5).

Дополнительно по направлению подготовки «Зарубежное регионоведение» формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

-владеть культурой мышления и речи, основами профессионального и академического этикета (ОК-2);

- владеть понятийно-терминологическим аппаратом общественных наук, свободно ориентироваться в источниках и научной литературе по стране (региону) специализации (ПК-7);

- владеть базовыми навыками чтения и аудирования текстов общественно-политической направленности на языке (языках) региона специализации (ПК-12);

- владеть базовыми навыками ведения официальной и деловой документации на языке (языках) региона специализации (ПК-14).

V. Структура и содержание дисциплины «Русский язык и культура речи»

профиль «Экономика предприятий и организаций», «Налоги и налогообложение», «Мировая экономика»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы или 72 часа, в т. ч.:

очная форма обучения	заочная форма обучения
лекции – 18 час., практические занятия – 36 час., самостоятельная работа – 18час. Вид промежуточной аттестации: зачет.	лекции – 4 час. практические занятия – 4 час. самостоятельная работа – 64 час. Вид промежуточной аттестации – зачет

профиль «Маркетинг», «Производственный менеджмент»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы или 72 часа, в т. ч.:

очная форма обучения	заочная форма обучения
лекции – 18 час., практические занятия – 18 час., самостоятельная работа – 36 час. Вид промежуточной аттестации: зачет	лекции – 4 час. практические занятия – 4 час. самостоятельная работа – 64 час. Вид промежуточной аттестации – зачет

направление «Юриспруденция»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы или 72 часа, в т. ч.:

очная форма обучения	заочная форма обучения
лекции – 18 час., практические занятия – 27 час., самостоятельная работа – 27 час. Вид промежуточной аттестации: зачет	лекции – 2 час. практические занятия – 4 час. самостоятельная работа – 66 час. Вид промежуточной аттестации – зачет

направление «Зарубежное регионоведение»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы или 144 часа, в т. ч.

очная форма обучения	заочная форма обучения
лекции – 18 час.,	лекции – 4 час.
практические занятия – 36 час.,	практические занятия – 8 час.
самост. работа – 90 час. (из них 27 час. – на экзамен)	Самост. работа – 132 час. (из них 27 час. – на экзамен)
Вид промежуточной аттестации: экзамен.	Вид промежуточной аттестации: экзамен

Структура дисциплины

профиль «Экономика предприятий и организаций»,

профиль «Налоги и налогообложение», профиль «Мировая экономика»,

(очная форма обучения)

Наименование тем	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Всего	Лекции	Сем. (практ.) занятия	СРС
1. Национальный язык и формы его существования. Нормы литературного языка	1	1-4	34	4	20	10	Опрос, тестирование, составление текстов. Контрольная работа
2. Функционально-стилистическая дифференциация литературного языка. Научный стиль.	1	5-8	12	4	6	2	Анализ текстов. Взаимозачет по мини-группам
3. Официально-деловой стиль. Культура деловой речи.	1	9-12	12	4	6	2	Доклады, сообщения, сост-ие деловой документации
4. Речевое взаимодействие. Реклама как образец эффективной речи.	1	13-15	4	2	-	2	Выступления с сообщениями. Презентация рекламных текстов.
5. Культура устной и письменной речи. Устная публичная речь и ее основные жанры.	1	16-18	10	4	4	2	Выступления с сообщениями
Итого:			72	18	36	18	зачет

(заочная форма обучения)