Тема

Аудитор.

(лаборат.)

занятия, час

Самостоятельная работа,

час

Итого количество баллов

Систематизация правил чтения

8

0

0-10

Представление (Se présenter)

2

0

0-5

Выражение согласия и несогласия (Exprimer laccord et le désaccord)

6

0

0-5

Запрос-выдача информации (Demander et donner de l’information )

8

0

0-10

Оценка, суждение, аргументация (Apprécier, refuser, argumenter)

8

0

0-5

Длительное прошедшее (Imparfait)

2

0

0-5

Прошедшее время (Passé Composé)

6

0

0-10

Предпрошедшее время (Plus-que-parfait)

8

0

0-10

Тюменская область: центры туризма (Région de Tioumen: centres touristiques)

8

0

0-15

Россия. Характеристики регионов. Достопримечательности (La Russie. Caractéristique de quelques ompose. Curiosités)

2

0

0

Пассивный залог (Le passé ompose, l’imparfait. La voix passive).

6

0

0-15

Чтение и перевод. Обучение ознакомительному чтению

8

0

0-10

итого

72

0

0-100

8семестр

Тема

Аудитор.

(лаборат.)

занятия, час

Самостоятельная работа,

час

Итого количество баллов

Систематизация правил чтения

8

16

0-5

Формулировка и интерпретация понятий по специальности (Formuler et interpreter des notions concernant sa spécialité)

6

8

0-10

Беседа с клиентурой: формулирование выводов и заключений (Parler aux clients; en savoir tirer des conclusions)

6

8

0-5

Деловая переписка: формулирование основных мыслей (Formulation des pensées principales dans une lettre daffaire)

4

12

0-5

Времена года. Погода (Les saisons et le temps)

2

16

0-10

Франкоязычные страны (Pays francophones)

14

12

0-10

Франция как страна туризма (France comme pays touristique)

6

10

0-10

Путешествие (Voyages)

4

8

0-5

Согласование времен изъявительного наклонения (La concordance des temps de lindicatif)

10

14

0-5

Условное наклонение (Conditionnel présent)

2

16

0-5

Условное наклонение (Conditionnel passé)

2

10

0-10

Обучение устной презентации текстов по специальности и развитие навыков публичных выступлений с докладами, проектами.

4

10

0-10

итого

68

184

0-100

ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7