Анализ воспитательной работы за учебный год (стр. 1 )

Анализ воспитательной работы за учебный год.

Воспитательная работа строилась на основе конкретных задач, поставленных для реализации программы воспитания:

1. Совершенствовать воспитательную работу по самореализации личности учащихся.

2. Развивать и поощрять творческие и познавательные способности детей.

3. Внедрять в работу новые методики и технологии.

4. Повышать статус школы путём активного участия в конкурсах и мероприятиях.

5. Повышать творческий потенциал педагогов через самообразование и самореализацию.

6. Продолжить работу по формированию единого социокультурного пространства: семья – школа – общество.

Основой анализа воспитательной работы являются:

-- анализы работы классных руководителей, воспитателей, руководителей кружков;

-- результаты внутреннего мониторинга;

-- итоги работы по проектам воспитательной программы;

Цель анализа:

-- выявление высоких и низких, положительных и отрицательных результатов воспитательной работы, а так же причин, приведших к успеху или неудаче;

-- определение путей развития успеха, или путей преодоления недостатков в работе.

Анализ работы по основным направлениям

воспитательной деятельности.

Проект

«Здоровье одного – здоровье нации»

Цель:

Сформировать физически здоровую, творческую личность, способную самореализовываться в соответствии с индивидуальными психологическими способностями и уровнем интеллектуального развития.

Для реализации целей использовались следующие формы работы:

- неделя спорта и здоровья;

- беседы и классные часы о здоровом образе жизни (сентябрь);

- анкетирование старшеклассников по профилактике наркозависимости;

- анкетирование по проблеме профилактики СПИДа;

- внутришкольные соревнования;

-спортивные игры между командами родителей и детей;

- спортивные праздники с участием родителей, учителей;

- «Весёлые старты» между родителями и детьми;

- общешкольная игра «Зарница»;

- спортивные конкурсы, посвящённые Дню пионерии.

В классах проводились беседы и классные часы:

- «Твоё здоровье» (1 класс)

- «Как не болеть» (2,3 кл.)

- «Вредные привычки» (4 кл)

- «Правильное питание» (5 кл)

- «Умей сказать «Нет!» (6 кл.)

- Пожары – большая беда» (7 класс)

- «Экология и здоровье» (8 класс)

- «Пища настоящего и будущего» (9 класс)

Регулярно проводились медицинские осмотры медицинскими работниками. Для учащихся организовывались лекции об охране здоровья работниками Деяновского ФАПа.

Участие в районных соревнованиях:

- легкоатлетический пробег,

- футбол, волейбол,

- «Мальчишник - 2012»,

- «Школа безопасности – 2012»;

- Спартакиада школьников;

- в оздоровительных лагерях отдохнули 30 учащихся (36 %)

Результат: высокий рейтинг участия в районных соревнованиях, отсутствие травматизма, сохранение спортивных секций, пропаганда здорового образа жизни, снижение заболеваемости

Результаты:

Позитивные:

1 место по шашкам (Спартакиада школьников): (7 класс), (6 класс)

3 место по командному зачёту (Спартакиада школьников)

2 место в эстафете (День Пионерии)

2 место по стрельбе ( – 8 класс; «Школа безопасности-2012»)

3 место по оборонно-спортивному многоборью («Школа безопасности-2012»)

отсутствие учащихся, употребляющих наркотики;

отсутствие случаев травматизма ;

охват питанием 98%.

Негативные: 12% учащихся продолжают курить, количество пропущенных дней по болезни за год: в среднем 12 дней на одного ученика ; не питается 1 учащийся.

Рекомендации:

повысить результативность выступлений на соревнованиях за счёт более тщательных тренировок команд и отдельных спортсменов; добиться охвата питанием на 100%,

продолжить борьбу с курильщиками: через родителей, Совет Профилактики, а также через оказание содействия Сельской Администрацией по усилению контроля за продажей табачных изделий несовершеннолетним.

Классным руководителям проверять причины каждого пропуска уроков.

Проводить совместную с медицинскими работниками работу по профилактики заболеваний.

Результаты мониторинга наркоситуации

в МОУ Деяновская ООШ (возраст опрошенных 14-15 лет)

Наименование показателя	Период.
2008 год	2009 год	2010 год
Общее количество участников анкетирования	25	17	8	25
В том числе:	Мальчиков	10	8	3	8
девочек	15	9	5	17
Количество участников, осведомлённых о последствиях употребления наркотиков.	25	17	8	25
Общее число попробавших наркотические вещества	-	-	-	-
Как происходила первая проба наркотического вещества	-	-	-	-
В том числе:	Под влиянием друзей, сверстников	-	-	-	-
Из любопытства	-	-	--	-
Что-то другое	-	-	-	-
Общее число продолжающих употреблять наркотические вещества	-	-	-	-
Знают ли опрошенные о службах, занимающихся профилактикой наркомании
	Да	23	17	8	25
Нет	2	-	-
Помощью каких служб или специалистов хотели бы воспользоваться
	Консультацией психолога	-	-	-
	Телефоном доверия	-	-	-
	Прохождением профилактики в реалибитационном центре	-	-	-
	Лечение в наркологическом отделении	-	-	-
	Никаких (достаточно общения родителями и близкими по этой проблеме)	23	17	8	25

Работа с семьёй