№ п. п. | Название разделов, тем. | Количество часов. | Формы совместной, самостоятельной деятельности. |
Второй год обучения. Подготовительная возрастная группа. | 37 | ||
Сентябрь | 4 | ||
1. | Закрепление согласного звука В (В’), буквы В. | 1 | Образовательная ситуация |
2. | Диагностическое. | 1 | Образовательная ситуация |
3. | Диагностическое. | 1 | Образовательная ситуация |
4. | Диагностическое | 1 | Образовательная ситуация |
Октябрь | 4 | ||
5. | Согласный звук Ж, буква Ж. | 1 | Образовательная ситуация |
6. | Закрепление звука Ж, буквы Ж. Сопоставление Ж-Ш, ЖИ-ШИ. | 1 | Образовательная ситуация |
7. | Звонкий согласный звук Б (Б’), буква Б, б | 1 | Образовательная ситуация |
8. | Закрепление звука Б (Б’), буквы Б. Сопоставление звуков Б и П. | 1 | Образовательная ситуация |
Ноябрь. | 4 | ||
9. | Звуки Г (Г’), буква Г. | 1 | Образовательная ситуация |
10. | Закрепление звука Г (Г’), буквы Г. Сопоставление звуков Г и К. | 1 | Образовательная ситуация |
11. | Звук Д (Д’), буква Д. | 1 | Образовательная ситуация |
12. | Сопоставление звуков Д и Т. Орфография и орфоэпическое чтение. | 1 | Образовательная ситуация |
Декабрь. | 4 | ||
13. | Звук Й, буква Й. | 1 | Образовательная ситуация |
14. | Сопоставление звуков И и Й. | 1 | Образовательная ситуация |
15. | Буква Ь – показатель мягкости в конце слога или слова. Звука не обозначает, а показывает, что перед ней стоит мягкий согласный. | 1 | Образовательная ситуация |
16. | Ь (мягкий знак) в середине слова как знак мягкости. Ь никогда не пишется в начале слова. | 1 | Образовательная ситуация |
Январь | 4 | ||
17. | Закрепление звуков Д, Т, И, Й и букв Д, Т, И, Й, Ь в конце и середине слова. | 1 | Образовательная ситуация |
18. | Звук Е, буква Е, е. | 1 | Образовательная ситуация |
19. | Закрепление гласного звука Е, буквы Е. | 1 | Образовательная ситуация |
20. | Гласный звук Я, буква Я. | 1 | Образовательная ситуация |
. | Февраль | 4 | |
21. | Закрепление звука Я, буквы Я. | 1 | Образовательная ситуация |
22. | Гласный звук Ю, буква Ю. | 1 | Образовательная ситуация |
23. | Закрепление звука Ю, буквы Ю. | 1 | Образовательная ситуация |
24. | Гласный звук Ё, буква Ё, ё. | 1 | Образовательная ситуация |
Март | 4 | ||
25. | Закрепление звука Ё, буквы Ё. Ударный слог (повторение). | 1 | Образовательная ситуация |
26. | Глухой согласный звук Ц, буква Ц. | 1 | Образовательная ситуация |
27. | Глухой согласный звук Ч, буква Ч. | 1 | Образовательная ситуация |
28. | Сопоставление звуков Ч и Ц. | 1 | Образовательная ситуация |
Апрель | 4 | ||
29. | Звук Щ, буква Щ. | 1 | Образовательная ситуация |
30. | Глухой согласный звук Ф (Ф’), буква Ф, ф. | 1 | Образовательная ситуация |
31. | Гласный звук Э, буква Э. | 1 | Образовательная ситуация |
32. | Разделительный твердый знак – буква Ъ. Разделительный мягкий знак. | 1 | Образовательная ситуация |
Май | 5 | ||
33. | Двойные согласные. Алфавит | 1 | Образовательная ситуация |
34. | Закрепление пройденного материала. | 1 | Образовательная ситуация |
35 | Диагностическое. | 1 | Образовательная ситуация |
36. | Диагностическое. | 1 | Образовательная ситуация |
37. | Викторина по закрепление пройденного материала. | 1 | Образовательная ситуация |
3. Календарно-тематический план.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
