Анализ деятельности МАДОУ детского сада № 000 города Тюмени с приоритетным осуществлением физического развития за учебный год (стр. 5 )

Из таблицы видно, что все мероприятия, согласно годовому плану, прошли в полном объеме и способствовали качественному решению поставленных задач. О чем и свидетельствуют результаты анкетирования родителей, по выявлению степени удовлетворенности качеством услуг, проведенные в конце учебного года.

Данные результатов социологического

опроса родителей по выявлению степени удовлетворенности качеством услуг, предоставляемых дошкольным учреждением

Количество участвовавших в опросе	% ответов	% удовлетворенности
уч. г.
373	65,4%	91,2%

Таким образом, было опрошено 373 родителей, что составило 65,4% от общего количество родителей посещающих воспитанниками дошкольное учреждение (всего 570). 91,2% опрошенных родителей в полной мере удовлетворены качеством услуг предоставляемых ДОУ, не удовлетворены 8,8% опрошенных родителей.

Для решения совместных задач по сохранению и укреплению здоровья детей, а так же развитию связной речи, вниманию родителей на стендах предоставлялся информационный материал на тему: «Охрана здоровья детей и формирование в семье культуры здорового образа жизни», «Речевые игры в детском саду и дома», буклеты «Игры на свежем воздухе», «Игры летом на даче», папки-передвижки и др.

Много вопросов в этих направлениях было решено на родительских собраниях на тему: «Здоровье ребенка – залог его гармоничного развития», «Речевое развитие дошкольников: проблемы, пути решения» с приглашением специалистов, решением педагогических ситуаций по обсуждаемым актуальным проблемам.

Эффективной формой взаимодействия с родителями стала: школа «Семь шагов к здоровью». В рамках школы родители посетили практические занятия по обучению их практическим приемам закаливания, профилактике простудных заболеваний, спортивные занятия в домашних условиях и др.

Около 59% родителей использовали эту возможность, приняв участие на интересующих их мероприятиях и оставив свои отзывы об увиденном.

В детском саду была проведена нетрадиционная форма работы «День заботливых родителей», на которой родители получили не только консультативную помощь по вопросам речевого развития детей, но и сами участвовали в образовательном процессе, принимали участие во всевозможных конкурсах, играх, эстафетах и т. д.

Родители принимали активное участие в выставке цветов и поделок из овощей, фруктов и природного материала, в смотре - конкурсе «Новогодних масок», в фотовыставке «Мамы разные нужны» и др.

Родители активно включались в совместную деятельность как на спортивных праздниках, участвуя в эстафетах и соревнованиях вместе с детьми, так и на музыкальных праздниках. Такие мероприятия очень сближают и сплачивают всех участников педагогического процесса.

Член родительского комитета принимала участие в областной профессионально-общественной конференции «Модернизация системы дошкольного образования на основе обеспечения его доступности и современного качества» с выступлением по теме: «Способы управления родителей качеством дошкольного образования».

Таким образом, коллективом детского сада проделана немалая работа по взаимодействию с семьей, однако некоторые показатели все же требуют корректировки в дальнейшей работе:

· Из-за занятости не все родители могут участвовать в ходе образовательного процесса;

· Не разнообразны формы организации взаимодействия с родителями воспитанников.

Перспектива:

1. Семейный клуб "Мамина школа" – для родителей адаптационных групп;

2. Сделать традиционным «День заботливых родителей»;

3. Телефон "Советчик семьи" Ответы специалистов детского сада на вопросы родителей

4. "Шпаргалки" для родителей (действенная помощь в экстренных ситуациях).

7. Взаимодействие с социальными институтами.

В процессе своей многоплановой деятельности детский сад устанавливает внешние связи с разными организациями.

Наш детский сад сотрудничает с МАОУ СОШ №89. Вначале учебного года мы заключили договор, составили план совместной деятельности по обеспечению преемственности. Все мероприятия прошли в полном объеме.

Методическая работа осуществлялась через проведение «круглых столов», методических встреч для педагогов школы и детского сада. Наиболее успешно прошла педагогическая акция «Навстречу друг другу».

Так, на круглых столах «Педагогика сотрудничества: педагог – ребенок - родители» были рассмотрены вопросы по переходу на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения, реализация ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, формирование предпосылок универсальных учебных действий старших дошкольников, результаты адаптации первоклассников детского сада, создание «ситуации успеха» в школе и др.

Согласованная и дружная работа с психологом школы позволяет оценить адаптацию наших выпускников, поговорить о каждом ребенке, постараться помочь ему, основываясь на данных наблюдений проведенных за ним еще в детском саду.

Из 8 выпускников (13,5%), поступивших в МАОУ СОШ №89, все дети прошли легкую успешную адаптацию к школьному обучению. Эти дети совершенно не испытывают затруднения при усвоении школьной программы, вполне дисциплинированны, организованны, работоспособны, внимательны. Они легко откликаются на просьбы учителя, достаточно контактны с другими учениками.

Думаем, что именно такое сотрудничество ради детей и позволяет нам добиваться положительных результатов в работе.

Конечно, не все наши дети учатся в МАОУ СОШ №89. Многие из них успешно обучаются в других школах и гимназиях города.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что адаптация наших первоклассников к школе в МАОУ СОШ №89, прошла успешно. Во многом это зависит от тесного сотрудничества со школой, от работы педагогов школы и детского сада, от работы наших педагогов с родителями по готовности детей к школьному обучению.

Ежегодно два раза в год проходит мониторинг готовности выпускников к обучению в школе. В этом году мы выпустили в школу 58 детей, все дети готовы к школьному обучению. Из них 48% (28 человек) отмечена низкая степень риска дезадаптации. С умеренной степенью риска52% (30 человек). С высокой степенью риска дезадаптации детей нет.

Таким образом, по результатам диагностического обследования выпускников МАДОУ д/с № 000 по готовности к обучению в школе можно сделать следующие выводы:

1. Анализ результатов указывает на позитивную динамику достижений детей в целом.

2. Результаты вторичного диагностического обследования выпускников существенно выше результатов первичного обследования, которое проводилось осенью 2012года.

3. Высокие результаты достигнуты по социальному, эмоциональному и личностному развитию, состоянию здоровья, физическому и моторному развитию, развитие мелкой моторики и графических умений.

Работа с родителями ведется на протяжении всего учебного года. Родительские собрания по подготовке ребенка в школу, помогают родителям действовать в верном направлении. Учителя будущих первоклассников и психолог школы отвечают на все вопросы родителей на информационных ширмах, проводятся индивидуальные и групповые консультации: «Критерии готовности ребенка к школьному обучению», «Портрет будущего первоклассника» и др. Так же для родителей был организован тренинг, ориентированный на взаимодействие родителей с детьми подготовительной к школе группы.

Работа с детьми. Традиционной формой знакомства будущих первоклассников со школой являются экскурсии воспитанников подготовительных групп.

Посещение школьной библиотеки вызывает у выпускников детского сада высокий интерес, они рассказывают там стихи, задают вопросы, знакомятся с художественной литературой, рассматривают книги, журналы.

Спортивный зал, актовый зал, беседы и встречи с учащимися школы, которые посещали наш детский сад – все это вызывает у наших ребятишек интерес, желание пойти в школу, убирает страх и вселяет уверенность в своих силах. Дети посидят за партами, прогуляются по коридорам школы, все это оставляет яркие впечатления у детей.

Иногда приходят школьники – наши воспитанники. В стенах детского сада организуются выставки рисунков, викторины, турниры спортивных игр.

В конце учебного года совместно со специалистами детского сада были оформлены индивидуальные карты развития детей, в которых были отражены индивидуальные особенности детей, даны рекомендации. Возможно, данные карты помогут учителям в знакомстве с будущими учениками, в нахождении индивидуального подхода к каждому ребенку, а родителям помогут подготовить ребенка к поступлению в школу.

Таким образом, работа детского сада по преемственности МАДОУ д/с № 000 и МОУ СОШ №89 за истекший учебный год можно считать на достаточном уровне.

Существенны связи нашего детского сада с творческими организациями: с экскурсионным бюро «Тюменец», Тобольским драматическим театром, театром «Фейерверк», музыкальным театром «Сюрприз», маленьким театром кукол, Тюменской филармонией, театром кукол «Время торжества». Артисты театров и филармонии бывают в гостях в детском саду, а дети посещают детские спектакли. Самым незабываемым для детей в этом году стал океанариум «Глубоководные чудеса».

Связь с ТОГИРРО способствовала активному участию педагогов в фестивале «Надежда».

Педагогический коллектив активно сотрудничал со специалистами МБОУ ГИМЦ. Тесное взаимодействие способствовало повышению профессиональной компетентности руководителей, педагогов на основе использования информационных технологий, организации и проведению мониторинговых исследований, консультационно-диагностической деятельности.

Естественна связь с детской поликлиникой №1. Плановые мероприятия (вакцинация, осмотры и др.) проводятся в соответствии с планами медицинской сестры и поликлиники.

Таким образом, детский сад способствует взаимодействию внешних связей с социальными институтами.

Перспектива:

Развитие новых форм взаимодействия, укрепление и сохранение связей с социальными институтами.

8. Анализ педагогических достижений.

В течение года старший воспитатель работала над обобщением педагогического опыта «Воспитание у дошкольников интереса и любви к книге» и созданием портфолио. Обобщила свой опыт воспитатель по теме: «Формирование коммуникативных умений посредством театрализованной деятельности у детей старшего дошкольного возраста»; педагог-психолог по теме: «Формирование навыков общения в игровой деятельности старших дошкольников».

Появилась новая форма работы творческой группы «Научный вторник», которая в течение года способствовала направлению и развитию ДОУ. В ее состав входили следующие педагоги: руководитель авторского коллектива , зам. заведующего по ВиМр; , старший воспитатель; , учитель-логопед; воспитатели: , , педагог-психолог; , заведующий.

Ими, были разработаны:

· Разработка программы «Здоровья»;

· Система закаливания в летний период.

Заместитель заведующего по ВиМр, , делилась опытом на городском семинаре «Внедрение примерной ООП ДО «Мозаика» с выступлением по теме: «Первые успехи и трудности внедрения ПООП ДО «Мозаика».

Педагоги ДОУ активно принимали участие в городских мероприятиях:

Уровень представления	мероприятие	Форма участия	Участники	Результативность
Муниципальный	Неделя открытых дверей по теме: «Обеспечение единства воспитательных, развивающих и обучающих задач процесса образования детей дошкольного возраста в рамках реализации ООП ДО»	Тема проекта: Зима. Интегрированная образовательная деятельность «В гости к лесным жителям»	Воспитатель	3 балла
Практикум «Деловая игра «Проектируем по теме недели: «Зима»	Зам. директора по УВР
Интегрированная образовательная деятельность: «Путешествие из зимы в лето»	, педагог-психолог
Муниципальный	Городская неделя педагогического творчества «Детский сад летом»	Тема проекта: «Если хочешь быть здоров!» Коррекционная работа с детьми по теме: «Жили-были разноцветные зубастики». Мастер-класс «Творим и говорим: развитие творческого воображения дошкольников в играх с прищепками»	, учитель-логопед	3 балла
«Уроки Мойдодыра». Выставка «Быть здоровым я хочу!» - пособия для организации игровой деятельности.	, воспитатель
Муниципальный	Проект «Познавательно-речевое развитие детей: проблемы, поиск, решения»	Конкурс «Педагогический дебют» «Разговор о маме» - ; «Веселое путешествие» -	Воспитатели ,	(3 место в заочном туре)
Педагогические чтения «Вместе с книгой мы растем». Из опыта работы: «Воспитание у дошкольников интереса и любви к книге»	, ст. воспитатель	Диплом участника
Муниципальный	Проект «Социально-личностное развитие дошкольника: традиции и инновации»	Мастерская одного педагога «Пути социализации ребенка-дошкольника»
Конкурс проектов «Маленькими шагами в большой мир»		3 место в заочном туре
Муниципальный	«Безопасность на дорогах ради безопасности жизни»	Конкурс детских рисунков	Ушакова Оля, Сабанов Алеша, Кузьмин Костя, Новоселова Саша, Щепелина Соня Руководители ,	Диплом участника
Областной	II областной духовно-просветительский проект «Свет рождества Христова»	Акция «Ребенок-ребенку: подари улыбку другу»	Дети и родители всех возрастных групп
Муниципальный	«Почемучки»	Интеллектуальный конкурс	Мирошниченко Ксения, Кузьмин Костя, Павлов Саша; воспитатель	Диплом участника
Областной	VI креатив-фестиваль «Надежда»	Конкурс исследовательских проектов	Мирошниченко Ксения, Турыгин Никита, Комлева Соня, Симонова Соня, Александров Саша, Кудашев Максим руководители , ,	Сертификат
Городской	Конкурс рисунков «Дети планеты за здоровый образ жизни!»	Детские рисунки	Дети старших групп; , ,	Дипломы участников
Городской	Конкурс рисунков «Дом моей мечты»	Детские рисунки	, ,	Дипломы участников
Муниципальный	«Чудо шашки».	Шашечный турнир	инструктор по ФК - ; Бутаков Ярослав, Педченко Павел	Свидетельство участника
Муниципальный	Педагогическая акция «Навстречу друг другу»	Образовательная деятельность «Осенние сюрпризы». Образовательная деятельность «Путешествие в осень» (подготовительная группа).		3 балла
Территориальный Административный округ	VI открытая окружная выставка прикладного творчества «Весенний калейдоскоп»	Выставка прикладного творчества	, ,	-лауреат
Муниципальный	Фестиваль песенно-танцевального творчества «Радуга»	Танец «Белые голуби»; Песня «На круглой планете»; Песня «Аист на крыше».	Хореографический коллектив «Непоседы»; руководитель , хоровая студия «Планета детства» - , Комлева Соня, руководитель	Дипломы участников Комлева Соня, руководитель -лауреаты
Региональный	В рамках 2-го областного духовно-просветительского проекта «Свет Рождества Христова»	Акция «Ребенок-ребенку: подари улыбку другу»	Дети старших и подготовительных групп	Участники
Общероссийский	Конкурс рисунков «Солнце в нашей жизни»	Детский рисунок	Дети старших групп	Диплом участника
Муниципальный	Конкурс Тюмень спортивная номинация «Лучшая постановка физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в ДОУ»	Информация о лучшей постановке физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в ДОУ.	Инструктор по ФК	Диплом участника
Территориальный Административный округ	День здоровья, спортивные состязания «Веселые старты» на приз Деда Мороза спартакиада «Малыш»	Эстафеты, конкурсы	Инструктор по ФК , педагоги ДОУ	Награждены памятными призами
Муниципальный	Интеллектуальный конкурс среди дошкольников 6-7 лет «Почемучки»	Интеллектуальный конкурс	Кузьмин Костя, Мирошниченко Ксения, Павлов Саша, Воспитатель	Диплом участника
Муниципальный	«Мир! Человек! Мечта!»	Конкурс выразительного чтения	Крапотина Ирина, Комлева Соня, руководитель , учитель-логопед	Диплом участника
Муниципальный	Конкурсная программа «А ну-ка, мальчики!»	Конкурсная программа	Кекелия Миша, Кекелия Савва, руководитель	Диплом участника
Муниципальный	Конкурс детских творческих работ «Двор глазами детей»	Конкурс детских творческих работ	Дети старших, подготовительных групп, руководители , ,	Диплом участника
Региональный	Конкурс «Детский сад: день за днем» на лучшее освещение деятельности ДОУ Тюм. обл. в средствах массовой информации	Фоторепортажи: «Огород у нас хорош, все, что хочешь здесь сорвешь…»; «Праздник танца на «Планете детства»; «Здоровье ребенка – залог его гармоничного развития»; «А ну-ка мальчики!»; «Сказки снежного леса»; «Планета детства» - супер! Команда –просто класс!»	, ст. воспитатель; , зам. заведующего по ВиМр	Диплом участника
Всероссийский	«Новое пространство России»	Конкурс социального рисунка среди дошкольников	, ,	Диплом участника
Международный	«Что приснилось мне во сне»	Дистанционный конкурс творческих работ	, – лауреаты , ,	Диплом участника, лауреата
Международный	«Мой папа-самый, самый…»	Дистанционный конкурс творческих работ	, ,	Диплом участника
Международный	«Пусть всегда будет мама»	Дистанционный конкурс творческих работ	, , Субботина В. В., ,	Диплом участника
Международный	«Все работы хороши, выбирай на вкус»	Дистанционный конкурс творческих работ	-лауреат, -лауреат, -лауреат, -лауреат, -лауреат, ,	Диплом участника, лауреата
Муниципальный	«Солнце в нашей жизни»	Конкурс детских рисунков	, , -лауреат, ,	Диплом участника
Региональный	«Маленькие затейники»	Детская виртуальная выставка декоративно-прикладного творчества		2 место

Таким образом, из таблицы видно, что почти все педагоги ДОУ принимали участие в мероприятиях города. Наиболее активными участниками были , ,