Управление качеством образовательного процесса на 1 ступени образования в 2012 – 2013 учебном году (стр. 7 )

Сроки	Вид контроля	Форма контроля	Цель	Объект контроля	Ответственные	Итоги контроля
сентябрь	Тематический	Обзорный	Готовность классных кабинетов к началу учебного года.	Учебные кабинеты	Зам. директора по УВР. Руководитель ШМО. Председатель ПК.	Справка. Совещание.
декабрь	Тематический	Обзорный	Проверка новогоднего оформления кабинетов, коридоров, вестибюлей, внешнего и внутреннего фасада школы.	Учебные кабинеты	Зам. директора по УВР. Руководитель ШМО. Председатель ПК.	Справка. Совещание.
январь	Тематический	Обзорный	Проверка готовности школы к началу занятий после новогодних праздников	Учебные кабинеты	Зам. директора по УВР. Руководитель ШМО. Председатель ПК.	Справка. Совещание.
март	Фронтальный	Обзорный	Соблюдение требований «Паспорта кабинета»	Учебные кабинеты	Зам. директора по УВР. Председатель ПК. Завхоз. Школьная М/С.	Справка. Совещание.
май	Фронтальный	Обзорный	Готовность кабинетов к приемке школы.	Учебные кабинеты	Зам. директора по УВР. Председатель ПК. Завхоз. Школьная М/С.	Справка. Совещание.

7. Организация и содержание работы по преемственности.

Сроки	Вид контроля	Форма контроля	Цель	Объект контроля	Ответственные	Итоги контроля
сентябрь	Тематический	Обзорный	Организация работы по преемственности между ДОУ и школой. Определить уровень подготовленности первоклассников к обучению в школе. Адаптационный период 5-ов.	Заключение договора между ДОУ и школой, утверждение планов работы на год. Диагностика, определяющая готовность детей к обучению в школе «Адаптация первоклассников» на уровне школы. Посещение уроков в 5-х классах учителями начальной школы.	Администрация ДОУ, администрация школы	Договор. План.
октябрь	Тематический	Обзорный	Знакомство с программами обучения в школе, итоги педагогической диагностики. Адаптационный период 5-ов.	Посещение воспитателями подготовительной группы уроков в первом классе. Посещение уроков в 5-х классах учителями начальной школы.	Воспитатели ДОУ, учителя и учащиеся первых классов	Сбор и анализ информации
ноябрь	Тематический	Обзорный	Эффективность использования образовательных технологий на занятиях в ДОУ и уроках в школе. Обмен опытом	Мастер – класс «Образовательные технологии в дошкольном образовании» (игровые, проектные, здоровьесберегающие, информационные и др.)	Старшие воспитатели и учителя начальной школы	Обобщение актуального педагогического опыта
декабрь	Тематический	Обзорный	Эффективность использования образовательных технологий на занятиях в ДОУ и уроках в школе. Обмен опытом. Сохранение контингента.	Мастер – класс «Образовательные технологии в начальном образовании» (игровые, проектные, здоровьесберегающие, информационные и др.). Электронная регистрация зачисления в 1 класс.	Старшие воспитатели и учителя начальной школы	Обобщение актуального педагогического опыта
январь	Тематический	Обзорный	Выявить качество усвоения учащимися изученного материала, умение применять освоенные способы действия в новой или нестандартной ситуации. Сохранение контингента.	Диагностическое обследование, определяющее успешность обучения первоклассников в середине учебного года. Электронная регистрация зачисления в 1 класс.	Учащиеся первых классов	Анализ результатов диагностики
февраль	Тематический	Обзорный	Изучение особенностей личности будущих первоклассников. Сохранение контингента.	Посещение учителями начальных классов занятий и свободных видов деятельности в подготовительных группах ДОУ. Электронная регистрация зачисления в 1 класс.	Учителя начальной школы, воспитатели подготовительных групп ДОУ	Сбор и анализ информации
март	Тематический	Обзорный	Выявление проблем и положительных моментов. Составление портрета первоклассника. Сохранение контингента.	Круглый стол «Будущий первоклассник: какой он? Содержание воспитательно– образовательной работы по подготовке детей к школе». Электронная регистрация зачисления в 1 класс.	Старшие воспитатели и учителя начальной школы	Методические рекомендации
апрель	Тематический	Обзорный	Знакомство с образовательным пространством в школе. Сохранение контингента. Анализ готовности учащихся к обучению на 2 ст. об.	Дни открытых дверей в образовательных учреждениях «Организация воспитательно – образовательного процесса в начальной школе». Электронная регистрация зачисления в 1 класс. Педконсилиум по выпускным классам начальной школы.	Выпускники ДОУ, родители (законные представители) воспитанников, сотрудники ДОУ. Зам. директора по УВР, Руководитель ШМО, Учителя 4 классов начальной школы, Учителя-предметники 5 классов	Сбор и анализ информации. Программа педконсилиума.
май	Тематический	Обзорный	Подведение итогов. Определение уровня достижений каждого ученика в усвоении необходимых знаний, умений и навыков учебной деятельности. Сохранение контингента.	Мастер – класс «Образовательные технологии в начальном образовании» (игровые, проектные, здоровьесберегающие, информационные и др.). Электронная регистрация зачисления в 1 класс.	Учащиеся первых классов	Анализ результатов диагностики

ВШК КАЧЕСТВА УПРАВЛЕНИЯ

(реализация требований к структуре основной 

образовательной программы общего образования)

Критерий	Показатель	Формат	Методы, технологии	Субъекты реализации ВШК
Качество образовательной программы школы	Структура программы, содержание и механизмы ее реализации	Мониторинг	Периодическое сопоставление сетевого графика и/или "дорожной карты" с реальным ходом выполнения образовательной программы с целью коррекции	Директор, руководитель Управляющего Совета, заместитель директора по УВР, члены НМС
Качество управления образовательным процессом	Состав и структура ВШК	Микроисследования	Критериальная система оценивания состава и структуры ВШК	Заместитель директора по УВР, члены НМС
Качество процесса реализации ВШК как ресурса управления	Критериальная система оценивания качества ВШК как ресурса управления
Качество управления реализацией требований государственных документов	Выполнение СанПиН, ГОСТ и т. д.	Мониторинг	Оценка отклонений от нормы с целью коррекции	Заместители директора по УВР, по безопасности, по АХЧ, медицинские работники
Качество соблюдения Положения о документообороте ОУ	Полнота, своевременность и правильность ведения школьной документации всеми участниками образовательного процесса	Заместитель директора по УВР
Качество управления материально-технической базой образовательного процесса	Достаточность и качество оснащения образовательной среды школы	Микроисследования	Оценка объема и качества выполнения программы развития школы по данному разделу	Заместители директора по УВР и АХЧ, председатели МО
Качество управления профессиональным ростом педагогов школы	Наличие и реализация в ВШК необходимой совокупности показателей качества профессиональной деятельности учителя для установления размера стимулирующей части зарплаты	Микроисследования в режиме выплат стимулирующей части зарплаты	Оценка соответствия и коррекция состава показателей в зависимости от целей и задач школы	Директор, руководитель Управляющего Совета, заместитель директора по УВР, члены НМС
Компетентность субъектов управления	Уровень управленческой компетентности администраторов школы, специалистов, возглавляющих структурные подразделения	Мониторинг	Критериальная система оценивания (мониторинг профессиональной компетентности субъектов управления качеством ОП)

1. Работа со школьной документацией.

Сроки	Вид контроля	Форма контроля	Цель	Объект контроля	Ответственные	Итоги контроля
сентябрь	Тематический	Тематически - обобщающий	Наличие, правильность и аккуратность заполнения личных дел вновь прибывших учащихся и первоклассников.	Личные дела обучающихся	Классные руководители.	Справка
май	Тематический	Тематически- обобщающий	Правильность заполнения личных дел учащихся 1-4-х классов по итогам окончания учебного года.	Личные дела обучающихся	Классные руководители.	Справка
сентябрь	Тематический	Тематически- обобщающий	Классные: ГПД: В/У и КОУ:	Журналы	Классные руководители.	Справка
октябрь	Тематический	Тематически- обобщающий	Классные: ГПД: В/У и КОУ:	Журналы	Классные руководители.	Справка
ноябрь	Тематический	Тематически- обобщающий	Классные: ГПД: В/У и КОУ:	Журналы	Классные руководители.	Справка
декабрь	Тематический	Тематически- обобщающий	Классные: ГПД: В/У и КОУ:	Журналы	Классные руководители.	Справка
январь	Тематический	Тематически- обобщающий	Классные: ГПД: В/У и КОУ:	Журналы	Классные руководители.	Справка
февраль	Тематический	Тематически- обобщающий	Классные: ГПД: В/У и КОУ:	Журналы	Классные руководители.	Справка
март	Тематический	Тематически- обобщающий	Классные: ГПД: В/У и КОУ:	Журналы	Классные руководители.	Справка
апрель	Тематический	Тематически- обобщающий	Классные: ГПД: В/У и КОУ:	Журналы	Классные руководители.	Справка
май	Тематический	Тематически- обобщающий	Классные: ГПД: В/У и КОУ:	Журналы	Классные руководители.	Справка
сентябрь	Тематический	Тематически- обобщающий	Наличие, правильность и аккуратность заполнения всех разделов, грамотность заполнения (единый орфографический режим).	Дневники обучающихся	Классные руководители.	Справка
декабрь	Тематический	Тематически- обобщающий	Эстетика оформления. Соответствие отметок в классных журналах и дневниках (текущие и 1 триместр). Корректность записей.	Дневники обучающихся	Классные руководители.	Справка
январь	Тематический	Тематически- обобщающий	Контроль со стороны учителя, родителей. Объём домашних заданий.	Дневники обучающихся	Классные руководители.	Справка
март	Тематический	Тематически- обобщающий	Контроль со стороны учителя, родителей. Систематичность выставления отметок и их соответствие классному журналу. Корректность записей.	Дневники обучающихся	Классные руководители.	Справка
апрель	Тематический	Тематически- обобщающий	Контроль со стороны учителя, родителей. (Наличие подписи родителей: -итоги четверти; - каникулярные мероприятия; -учебные недели).	Дневники обучающихся	Классные руководители.	Справка
май	Тематический	Тематически- обобщающий	Эстетика оформления. Систематичность выставления отметок и их соответствие классному журналу. Объём домашних заданий.	Дневники обучающихся	Классные руководители.	Справка
сентябрь	Тематический	Тематически- обобщающий	Контрольные: Наличие, соответствие списочному составу класса, соблюдение единого орфографического режима по оформлению. Рабочие: Наличие, соответствие списочному составу класса, соблюдение единого орфографического режима по оформлению.	Тетради обучающихся	Классные руководители.	Справка
декабрь	Тематический	Тематически- обобщающий	Контрольные: Виды работ, система работы над ошибками, соблюдение норм отметок. Рабочие: Частота и качество проверки. Объем классных и домашних работ. Объективность оценивания.	Тетради обучающихся	Классные руководители.	Справка
февраль	Тематический	Тематически- обобщающий	Рабочие: Частота и качество проверки. Работа над ошибками.	Тетради обучающихся	Классные руководители.	Справка
май	Тематический	Тематически- обобщающий	Контрольные: Виды работ, выполнение графика контрольных работ в соответствии с государственной программой, система работы над ошибками, соблюдение норм отметок. Рабочие: Частота и качество проверки. Объем классных и домашних работ. Объективность оценивания.	Тетради обучающихся	Классные руководители.	Справка

2. Организация и содержание работы ШМО.