5 семестр
Тема | Аудитор. (лаборат.) занятия, час | Самостоятельная работа, час |
1.Вводный лексико-фонетический курс | 1 | 8 |
2. Устная речь, аудирование. Биография, семья, друзья | 2 | 10 |
2.1.Речевой этикет. Знакомство, приветствие и прощание. | 1 | 2 |
2.2.Грамматика. Структура простого предложения. Глаголы haben,sein,werden Артикль. Склонение существительных. Множественное число существительных | 2 | 10 |
2.3.Чтение. Правила чтения.. | 1 | 10 |
3.Устная речь, аудирование. Давайте познакомимся | 1 | 10 |
3.1Речевой этикет. Выражение благодарности, извинение, | 1 | 2 |
3.2.Грамматика. Повествовательное и вопросительное предложения. Слабые глаголы. Местоимения (личные, притяжательные). | 4 | 8 |
3.3.Чтение:смысловые и ритмические группы | 1 | 6 |
3.4.Письмо. Написание визитной карточки | 1 | 6 |
4.Устная речь, аудирование. Квартира. Предметы интерьера | 2 | 8 |
4.1.Речевой этикет. Выражение радости, сожаления Выражение согласия и несогласия | 1 | 4 |
4.2.Грамматика. Числительные Предлоги | 1 | 5 |
4.3.Ознакомительное чтение. У нас гости | 1 | 6 |
Итого | 20 | 95 |
6 семестр
Тема | Аудитор. (лаборат.) занятия, час | Самостоятельная работа, час |
1.Устная речь и аудирование. Мой рабочий день | 2 | 8 |
1.1Речевой этикет: Просьба и предложение | 1 | 2 |
1.2.Грамматика. Возвратные глаголы, модальные глаголы | 1 | 10 |
1.3.Чтение и перевод. Алгоритм работы со словарем. Обучение просмотровому чтению. Перевод и работа со словарем | 2 | 10 |
2.Устная речь и аудирование. Учеба в университете. | 1 | 10 |
2.1Речевой этикет: Выражение положительной и отрицательной реакции | 1 | 10 |
2.2.Грамматика. Глагол, сильные глаголы Имя прилагательное | 2 | 3 |
2.3.Чтение и перевод Мой университет | 4 | 8 |
3.Устная речь и аудирование. Мое окружение (друзья, однокурсники, коллеги). Моё свободное время | 2 | 10 |
3.1.Речевой этикет: Запрос-выдача информации | 1 | 6 |
3.2Грамматика Инфинитив, инфинитивные группы | 2 | 8 |
3.3Чтение и перевод. Обучение ознакомительному чтению | 1 | 10 |
итого | 20 | 95 |
7 семестр
Тема | Аудитор. (лаборат.) занятия, час | Самост. работа, час |
1.Устная речь и аудирование. Ориентирование в городе | 2 | 8 |
1.1.Речевой этикет: Обращение, отказ | 1 | 2 |
1.2.Грамматика. Сложное прошедшее время. Повелительное наклонение | 1 | 10 |
1.3.Ознакомительное чтение и Экскурсия по городу | 2 | 10 |
2.Устная речь и аудирование. Ресторан. Кафе. Еда | 1 | 10 |
2.1Речевой этикет: Выражение своей точки зрения. Оценка, суждение, аргументация | 1 | 3 |
2.2.Грамматика. Будущее время | 2 | 10 |
2.3.Поисковое, изучающее чтение, перевод. Национальная кухня. | 4 | 8 |
3.Устная речь и аудирование. В магазине | 2 | 10 |
3.1Речевой этикет: Выражение одобрения, неодобрения | 1 | 6 |
3.2.Грамматика. Прошедшее время | 2 | 8 |
3.3.Чтение и перевод. Мы делаем покупки | 1 | 10 |
итого | 20 | 95 |
8 семестр
Тема | Аудитор. (лаборат.) занятия, час | Сам. работа, включая подготовку к экз. час |
1.Устная речь и аудирование. Гостиница. Отель. Расположение номеров, план здания Гостиничный сервис | 2 | 8 |
1.1Речевой этикет: Сравнение | 1 | 2 |
1.2.Грамматика. Виды придаточных предложений | 1 | 10 |
1.3.Изучающее чтение: Гостиничный сервис | 2 | 10 |
1.4.Поисковое чтение. Презентация отеля. | 1 | 10 |
2.Моя будущая профессия. Функции и обязанности | 1 | 10 |
2.1.Речевой этикет: Деловая документация | 2 | 3 |
2.3.Грамматика. Простое прошедшее время. | 4 | 8 |
3.Устная речь и аудирование Туристические фирмы | 2 | 10 |
3.1. Чтение Предложение и спрос туристических путевок. | 1 | 6 |
3.2.Письмо. Заказ тура | 2 | 8 |
3.3.Поиск информации о турах. Презентация тура | 1 | 10 |
итого | 20 | 95 |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


