II четверть (35 часов)
МОДУЛЬ 2 Раздел II. Делимость | 35 | ||||||
Входной тест | 1 | 12.11 | |||||
Глава 3. Делимость чисел | 26 | ||||||
3.1 | Делимость. Свойства делимости | 2 | -делители, кратные -свойства делимости | -работа с информацией -открываем новые знания -развитие умений | -проверяем себя по тексту -с/р 10/ | 13.11 | |
Отработка навыков делимости | 14.11 | ||||||
3.2 | Признаки делимости на 2,5,10 | 3 | -признаки делимости на 2, на 5, на10,на 3, на 9, на 4, на 25 | -вспоминаем то, что знаем -открываем новые знания - тренировочные упражнения | -проверяем себя по тексту - тренинг -с/р 10 | 15.11 | |
Признаки делимости на 3, 9 | 16.11 | ||||||
Признаки делимости на 4, 25 и другие | 19.11 | ||||||
3.3 | Простые и составные числа | 2 | -понятие простого и составного числа -знакомство с таблицей простых чисел -разложение на простые множители в столбик | -проверка домашнего задания -работа с информацией - тренировочные упражнения -вспоминаем то, что знаем -открываем новые знания | -с/р 10 самооценка и оценка результатов | 20.11 | |
Разложение натурального числа на простые множители | 21.11 | ||||||
3.4 | Делители и кратные | 2 | -делитель, кратное | -проверка домашнего задания -работа с информацией -разбираем вопросы учащихся, сформулированные ими на основе прочитанного -работа в группах | -с/р 10 самооценка и оценка результатов | 22.11 | |
Работа с задачами на нахождение делителей и кратных | 23.11 | ||||||
3.5 | Наибольший общий делитель | 3 | -определяем понятия НОД -взаимно простые числа | -проверка домашнего задания -работа с информацией -разбираем вопросы учащихся, сформулированные ими на основе прочитанного -работа в группах -тренировочные упражнения | Индивидуальная с/р | 26.11 | |
Отработка навыков по нахождению НОД | 27.11 | ||||||
Решение задач с использованием НОД | 28.11 | ||||||
3.6 | Наименьшее общее кратное | 2 | -определяем понятия НОК | -проверка домашнего задания -работа с информацией -разбираем вопросы учащихся, сформулированные ими на основе прочитанного -работа в группах -тренировочные упражнения | -с/р 10 | 29.11 | |
Отработка навыков. Решение задач | 30.11 | ||||||
Контрольная работа № 4 (Делимость чисел) | 1 | 3.12 | |||||
Анализ контрольной работы | 1 | 4.12 | |||||
3.7 | Единицы измерения времени | 1 | -единицы измерения времени -квартал, декада -григорианский календарь | -работа с информацией -развитие умений -фронтальная работа | -с/р 10/ | 5.12 | |
3.8 | Задачи на движение | 4 | -понятие скорости, времени, расстояния -движение одного объекта -движение навстречу -движение в противоположных направлениях -движение в одном направлении | -повторить и систематизировать известные типы задач на движение -рассмотреть новые типы -работа с информацией -развитие умений | -с/р 10/ Ошибки выявляются и уясняются в парной работе -тренинг | 6.12 | |
Примеры зависимостей между величинами скорость, время, расстояние. | 7.12 | ||||||
Представление зависимостей в виде формул. Вычисление по формулам | 10.12 | ||||||
Решение текстовых задач арифметическими способами | 11.12 | ||||||
3.9 | Углы. Виды углов. Градусная мера угла | 2 | -определение угла(вершина, стороны) -виды углов -транспортир -перпендикулярные прямые | -повторяем и обобщаем знания -работа с информацией -развиваем умения -работа в парах | -с/р 10/ -тренинг | 12.12 | |
Измерение и построение углов с помощью транспортира | 13.12 | ||||||
3.10 | Ломаные и многоугольники | 1 | -понятие ломаной, многоугольника( стороны, вершины) -периметр -диагональ многоугольника | -проверка домашнего задания -работа с текстом и чертежами -работа в парах | -с/р 10/ -тренинг | 14.12 | |
Контрольная работа № 5 (Задачи на движение) | 1 | 17.12 | |||||
Анализ контрольной работы | 1 | 18.12 | |||||
Глава 4. Таблицы и диаграммы | 7 | ||||||
4.1 | Чтение и составление таблиц | 1 | -таблицы -заполнение таблиц | -повторить и систематизировать уже известные сведения о таблицах, их видах и способах их чтения и заполнения -развиваем умения - устная фронтальная работа | -с/р 10/ | 19.12 | |
4.2 | Чтение и составление линейных и столбчатых диаграмм | 2 | -понятие и вид столбчатой диаграммы -линейная диаграмма | -проверка домашнего задания -работа с информацией -первичное закрепление | -тренинг | 20.12 | |
Представление данных в виде таблиц, диаграмм | 21.12 | ||||||
4.3 | Опрос общественного мнения | 1 | -опрос общественного мнения | -работа с информацией -развиваем умения | -с/р 10/ | 24.12 | |
4.4 | Занимательные задачи | 1 | -таблица истинности -числовые ребусы | -работа с информацией -развиваем умения | -с/р 10/ | 25.12 | |
Контрольная работа № 6 ( Диаграммы) | 1 | 26.12 | |||||
Анализ контрольной работы | 1 | 27.12 | |||||
Итоговый тест | 1 | 28.12 | |||||
Исторические страницы. Любителям математики. Жизненная задача. Проекты |
III четверть (50 часов)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
