МОДУЛЬ 4 Раздел IV. Геометрические фигуры | 40 | ||||||
Входной тест | 1 | ||||||
Глава 7. Геометрические фигуры на плоскости | 10 | ||||||
7.1 | Треугольники и их виды | 1 | -определение треугольника -виды треугольников -измерение углов -неравенство треугольника -периметр треугольника | -повторяем, обобщаем знания -открываем новые знания -работа с текстом -развиваем умения | с/р 10/ | ||
7.2 | Равенство геометрических фигур | 1 | -равные фигуры -как сравнить фигуры -признаки равенства | -повторяем, обобщаем знания -открываем новые знания -работа с текстом -развиваем умения | |||
7.3 | Окружность и круг | 2 | -окружность, круг, радиус -хорда, дуга -инструмент для построения окружности -расположение двух окружностей -прямой и окружности | -повторяем, обобщаем знания -открываем новые знания -работа с текстом -развиваем умения | с/р 10/ практическая работа | ||
Изображение геометрических фигур. Взаимное расположение двух окружностей, прямой и окружности | |||||||
7.4 | Центральные углы и дуги | 2 | -центральный угол -фигуры и их границы -угол, виды углов -плоские углы | -повторяем, обобщаем знания -открываем новые знания -работа с текстом -развиваем умения | с/р 10/ практическая работа | ||
Построение, решение задач | |||||||
7.5 | Круговые диаграммы | 2 | -круговые диаграммы -сектор -чтение круговой диаграммы -построение круговой диаграммы | -повторяем, обобщаем знания -открываем новые знания -работа с текстом -развиваем умения | с/р 10/ практическая работа | ||
Работа с диаграммами | |||||||
Контрольная работа № 10 (Геометрические фигуры) | 1 | ||||||
Анализ контрольной работы | 1 | ||||||
Глава 8. Площади и объёмы | 15 | ||||||
| |||||||
8.1 | Единицы измерения площадей. Площадь прямоугольника и площадь квадрата. Равновеликие фигуры | 3 | -площади -единицы площади -свойства площадей -площадь прямоугольника, квадрата, прямоугольного треугольника -площадь треугольника | -повторяем, обобщаем знания -открываем новые знания -работа с текстом -развиваем умения | с/р 10/ | ||
Площадь прямоугольного треугольника | |||||||
Решение задач на нахождение площади фигур | |||||||
8.2 | Наглядные представления о пространственных фигурах: куб, параллелепипед, призма, пирамида, шар, конус, цилиндр | 3 | -геометрические фигуры -геометрические тела -ребра, грани, вершины, диагонали -многогранники -правильные многогранники | -повторяем, обобщаем знания -открываем новые знания -работа с текстом -развиваем умения | с/р 10/ практическая работа | ||
Примеры разверток многогранников, цилиндра и конуса | |||||||
Правильные многогранники. Примеры сечений | |||||||
8.3 | Объём параллелепипеда. Единицы измерения объёма | 2 | -параллелепипед -объем параллелепипеда, куба -единицы объема | повторяем, обобщаем знания -открываем новые знания -работа с текстом -развиваем умения | с/р 10/ | ||
Объем прямоугольного параллелепипеда и объем куба | |||||||
8.4 | Понятие о вероятности | 3 | -случайный эксперимент -событие -вероятность события -вероятности невозможного и достоверного события | повторяем, обобщаем знания -открываем новые знания -работа с текстом -развиваем умения | |||
Понятие о случайном опыте и событии | |||||||
Достоверное и невозможное событие. Сравнение шансов | |||||||
8.5 | Занимательные задачи | 2 | |||||
Решение занимательных задач | |||||||
Контрольная работа № 11 (Площади и обьемы) | 1 | ||||||
Анализ контрольной работы | 1 | ||||||
Часы для повторения материалов раздела IV (резервные) | 1 | ||||||
Итоговый тест | 1 | ||||||
Повторение | 10 | ||||||
Итоговая контрольная работа | 1 | ||||||
Исторические страницы. Любителям математики. Жизненная задача. Жизненная задача. Проекты |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
