Учебно-методический комплекс дисциплины основы правовой культуры учителя (стр. 3 )

1. Конституция Российской Федерации. Принята Всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.

2 . «Об образовании». Закон Российской Федерации с изменениями от 01.01.01 г. .

3.Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (1996 г.)// СЗ РФ.- 1996.- №35.- Ст.4135.

4. Всеобщая декларация прав человека. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. — Российская газета от 5 апреля 1995 г.

5. Конвенция о правах ребенка. Принята 44-й сессией Генеральной Ассамблеи ООН 5 декабря 1989 г. Подписана СССР 26 января 1990 г. Ратифицирована Верховным Советом СССР 13 июня 1990 г. Вступила в силу для СССР 15 сентября 1990 г. Россия участвует в Конвенции как правопреемник СССР. — Директор школы, 1998, № 2, — с. 98-128.

6. Федеральный закон Российской Федерации от 8 мая 2010 г. N 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений"

7. , , Сырых Российской Федерации - стратегический путь совершенствования образовательного законодательства в Российской Федерации//Право и образование.- 2001.- №4.

8. Глухарева человека в современном мире. М., 20с.

9. , , Цыб процесс. – СПб.: Изд-во С.- Петерб. Ун-та, 2004. – 108 С.

10. Рудинский человека: учебно-методическое пособие. М. 20с.

11. Шкатулла право: учебник для вузов. М. 2001.

681 с.

12. Шнекендорф 3. К. Путеводитель по Конвенции о правах ребенка. — М., Российское педагогическое агентство, 1997.250 с.

13. Права ребенка: Сборник международных и российских законодательных актов. М. 19с.

14. Права человека: Сборник международных документов / Сост. . М. 19с.

Семинар 1

Государственная политика в области образования

1.Государственная политика в области образования, ее принципы и организационная основа.

2.Федеральная программа развития образования.

3.Национальная доктрина.

4.Правовые основы модернизации российского образования.

Рекомендуемая литература:

1. Конституция Российской Федерации. Принята Всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.

2 . «Об образовании». Закон Российской Федерации с изменениями от 01.01.01 г. .

3. О национально-государственном образовании в России // Педагогика. -1998.- №3.

4. Комментарий к Закону Российской Федерации «Об образовании» / Отв. ред. , - М.: Юрист, 200с.

5. Мониторинг столичного образования / Авт. кол. , и др.; отв. ред. . М., МГПУ.

6. Состояние и перспективы кадрового обеспечения образовательных учреждений Москвы и проблемы социальной поддержки работников отрасли / отв. ред. . М. Нормативно-правовое обеспечение содержания образования в Москве. Вып. с; Вып. с.

Тема 2. Общая характеристика права на образование как одного из основных прав и свобод человека.

Лекция 3. Право на образование как одно из основных прав человека

Право на образование - одно из основных прав человека. Три поколения прав человека.

Рекомендуемая литература:

1. Конституция Российской Федерации. Принята Всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.

2 . «Об образовании». Закон Российской Федерации с изменениями от 01.01.01 г. .

3. Всеобщая декларация прав человека. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. — Российская газета от 5 апреля 1995 г.

4. Конвенция о правах ребенка. Принята 44-й сессией Генеральной Ассамблеи ООН 5 декабря 1989 г. Подписана СССР 26 января 1990 г. Ратифицирована Верховным Советом СССР 13 июня 1990 г. Вступила в силу для СССР 15 сентября 1990 г. Россия участвует в Конвенции как правопреемник СССР. — Директор школы, 1998, № 2, — с. 98-128.

5. Глухарева человека в современном мире. М., 20с.

6. Рудинский человека: учебно-методическое пособие. М. 20с.

7. Шнекендорф 3. К. Путеводитель по Конвенции о правах ребенка. — М., Российское педагогическое агентство, 1997.250 с.

Семинар 2. Содержание права на образование.

1. Содержание права на образование как фундаментального права человека: свобода образования;

2.Право на образование - культурное право человека;

3. Образование в течение всей жизни.

Рекомендуемая литература:

1. Конституция Российской Федерации. Принята Всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.

2 . «Об образовании». Закон Российской Федерации с изменениями от 01.01.01 г. .

3.Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (1996 г.)// СЗ РФ.- 1996.- №35.- Ст.4135.

4. Федеральный закон «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» от 01.01.2001.г. ФЗ в ред. От 8 апреля 2002 г. Принят ГД СФ РФ 4 декабря 1996 г. //

5. Всеобщая декларация прав человека. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. — Российская газета от 5 апреля 1995 г.

6. Конвенция о правах ребенка. Принята 44-й сессией Генеральной Ассамблеи ООН 5 декабря 1989 г. Подписана СССР 26 января 1990 г. Ратифицирована Верховным Советом СССР 13 июня 1990 г. Вступила в силу для СССР 15 сентября 1990 г. Россия участвует в Конвенции как правопреемник СССР. — Директор школы, 1998, № 2, — с. 98-128.

7. , , Сырых Российской Федерации - стратегический путь совершенствования образовательного законодательства в Российской Федерации//Право и образование.- 2001.- №4.

8. Глухарева человека в современном мире. М., 20с.

9. , , Цыб процесс. – СПб.: Изд-во С.- Петерб. Ун-та, 2004. – 108 С.

10. Рудинский человека: учебно-методическое пособие. М. 20с.

11. Шнекендорф 3. К. Путеводитель по Конвенции о правах ребенка. — М., Российское педагогическое агентство, 1997.250 с.

Лекция 4. Право на образование в контексте других основных прав и свобод человека.

Право на образование в контексте других основных прав и свобод человека: права человека «в образовании» и «через образование».Право на образование как субъективное право.

Рекомендуемая литература:

1. Конституция Российской Федерации. Принята Всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.

2 . «Об образовании». Закон Российской Федерации с изменениями от 01.01.01 г. .

3.Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (1996 г.)// СЗ РФ.- 1996.- №35.- Ст.4135.

4. Федеральный закон «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» от 01.01.2001.г. ФЗ в ред. От 8 апреля 2002 г. Принят ГД СФ РФ 4 декабря 1996 г. //

5. Всеобщая декларация прав человека. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. — Российская газета от 5 апреля 1995 г.

6. Конвенция о правах ребенка. Принята 44-й сессией Генеральной Ассамблеи ООН 5 декабря 1989 г. Подписана СССР 26 января 1990 г. Ратифицирована Верховным Советом СССР 13 июня 1990 г. Вступила в силу для СССР 15 сентября 1990 г. Россия участвует в Конвенции как правопреемник СССР. — Директор школы, 1998, № 2, — с. 98-128.

7. , , Сырых Российской Федерации - стратегический путь совершенствования образовательного законодательства в Российской Федерации//Право и образование.- 2001.- №4.

8. Глухарева человека в современном мире. М., 20с.

9. , , Цыб процесс. – СПб.: Изд-во С.- Петерб. Ун-та, 2004. – 108 С.

10. Рудинский человека: учебно-методическое пособие. М. 20с.

11. Шнекендорф 3. К. Путеводитель по Конвенции о правах ребенка. — М., Российское педагогическое агентство, 1997.250 с.

Тема 3. Образование в современном мире.

Лекция 5. Роль образования в современном мире.

Роль, задачи и функции образования в современном мире.

Рекомендуемая литература:

1. Конституция Российской Федерации. Принята Всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.

2 . «Об образовании». Закон Российской Федерации с изменениями от 01.01.01 г. .

3. Всеобщая декларация прав человека. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. — Российская газета от 5 апреля 1995 г.

4. Конвенция о правах ребенка. Принята 44-й сессией Генеральной Ассамблеи ООН 5 декабря 1989 г. Подписана СССР 26 января 1990 г. Ратифицирована Верховным Советом СССР 13 июня 1990 г. Вступила в силу для СССР 15 сентября 1990 г. Россия участвует в Конвенции как правопреемник СССР. — Директор школы, 1998, № 2, — с. 98-128.

5. , , Сырых Российской Федерации - стратегический путь совершенствования образовательного законодательства в Российской Федерации//Право и образование.- 2001.- №4.

6. Глухарева человека в современном мире. М., 20с.

7. , , Цыб процесс. – СПб.: Изд-во С.- Петерб. Ун-та, 2004. – 108 С.

8. Рудинский человека: учебно-методическое пособие. М. 20с.

9. Шнекендорф 3. К. Путеводитель по Конвенции о правах ребенка. — М., Российское педагогическое агентство, 1997.250 с.

Семинар 3. Вхождение России в Болонский процесс.

1. Болонская образовательная система

2. Структура основного и профессионального образования

3. Компетентностный подход как основное условие реализации требований болонской системы

4. Вхождение Российской Федерации в Болонский процесс.

Рекомендуемая литература:

1. ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденному 22.12.2009 № 000

2. , , Цыб процесс. – СПб.: Изд-во С.- Петерб. Ун-та, 2004. – 108 С.

Тема 4. Правовые основы управления системой образования в Российской Федерации.

Лекция 6. Понятие системы образования в Российской Федерации.

Понятие системы образования в Российской Федерации. Распределение полномочий по образованию: федеральный, региональный и муниципальный уровень. Проблемы управления образованием

Рекомендуемая литература:

1. «Об образовании». Закон Российской Федерации с изменениями от 01.01.01 г. .

2. Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (1996 г.)// СЗ РФ.- 1996.- №35.- Ст.4135.

3. Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» (от 6 октября 2003 г.). – Российская газета. – 2003. – 8 октября.

4. Федеральный конституционный закон «Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации» (от 01.01.01 г.) // СЗ РФ.-1997.-№9.-Ст. 1011.

5. Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 //СЗ РФ.- 2001.- № 000 (в ред. постановления от 01.01.01. № 000).

6. Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации (в ред. постановления от 01.01.01. № 000).

7. Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утверждено постановлением Правительства Российской Федерации // СЗ РФ.-2001.-№16.-Ст.1595. (в ред. постановления от 01.01.01. № 000).

8. Типовое положение об образовательном учреждении начального профессионального образования, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации //СЗ РФ.-2001.-№16.-Ст.1595. (в ред. постановления от 01.01.01. № 000).

9. Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации (в ред. постановления от 01.01.2001. № 000).

10. Типовое положение о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 //СЗ РФ.- 1994.- №29.-Ст.3050; 1996.- №38.-Ст.4430.

11. Типовое положение о специальном учебно-воспитательном учреждении для детей и подростков с девиантным поведением, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации // СЗ РФ.- 1995. №18. Ст.1681; 1997. - №12.-Ст.250.

12. Типовое положение об общеобразовательной школе-интернате, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации // СЗ РФ№28. Ст.2671; 1996.- №43.-Ст.4317.

13. Типовое положение об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации //СЗ РФ.- 1995. т.№28.- Ст.2693; 1996.- №43.- Ст.4917.

14. Положение о суворовских военных, нахимовских военно-морских училищах и кадетских (морских) кадетских корпусах, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 11.06.96 № 000// СЗ РФ.-1996.-№26.-Ст.313.

15. Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 12.03.97 № 000//СЗ РФ.-1997.-№11.-Ст. 1326; 2000.-№12.-Ст.1290.

16. Типовое положение об оздоровительном образовательном учреждении санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации //СЗ РФ№36.-Ст.4191.

17. Положение о Департаменте образования города Москвы. Постановление Правительства Москвы от 01.01.01 г. № 000

18. Положение о городском общественном совете по образованию. Постановление Правительства Москвы от 01.01.01 г. № 000.

19. Дорофеева правовая база образования в г. Москве// Право и образование. -2002. -№6.

20. , , Пуденко системой образования/ Основные положения Концепции Кодекса Российской Федерации об образовании (Общая часть)/ Под общей ред. , д. ю.н., проф., , канд. филос. н., с. н.с. - М, 2007. С. 310.

21. , и др. Анализ тенденций развития законодательства субъектов Российской Федерации в области образования // Аналитический вестник Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, серия: Основные проблемы социального развития России, 1999, № 9 (97), с. 40-66.

22. Сырых обзор "Законодательство субъектов Российской Федерации об образовании: состояние и пути совершенствования" // в сб.: Парламентские слушания 26 апреля 1999 г. "О совершенствовании законодательной базы образования" Материалы. Москва, Федеральное собрание Российской Федерации. Комитет Совета Федерации по науке, культуре, образованию, здравоохранению и экологии, 1999.

.

Лекция 7 Полномочия федеральных и региональных органов законодательной, исполнительной и судебной власти в области образования.

Полномочия главы государства (Президента Российской Федерации) в области образования.

Полномочия федеральных органов представительной и исполнительной власти (Федерального Собрания и Правительства Российской Федерации) в области образования.

Полномочия Министерства образования и науки Российской Федерации как федерального органа отраслевого управления образованием. Полномочия в области образования других федеральных органов исполнительной власти.

Полномочия представительной и исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области образования.

Полномочия органов местного самоуправления в области образования.

Рекомендуемая литература:

1. «Об образовании». Закон Российской Федерации с изменениями от 01.01.01 г. .

2. Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (1996 г.)// СЗ РФ.- 1996.- №35.- Ст.4135.

3. Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» (от 6 октября 2003 г.). – Российская газета. – 2003. – 8 октября.

4. Федеральный конституционный закон «Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации» (от 01.01.01 г.) // СЗ РФ.-1997.-№9.-Ст. 1011.

5. Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 //СЗ РФ.- 2001.- № 000 (в ред. постановления от 01.01.01. № 000).

6. Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации (в ред. постановления от 01.01.01. № 000).

7. Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утверждено постановлением Правительства Российской Федерации // СЗ РФ.-2001.-№16.-Ст.1595. (в ред. постановления от 01.01.01. № 000).

8. Типовое положение об образовательном учреждении начального профессионального образования, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации //СЗ РФ.-2001.-№16.-Ст.1595. (в ред. постановления от 01.01.01. № 000).

9. Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации (в ред. постановления от 01.01.2001. № 000).

10. Типовое положение о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 //СЗ РФ.- 1994.- №29.-Ст.3050; 1996.- №38.-Ст.4430.

11. Типовое положение о специальном учебно-воспитательном учреждении для детей и подростков с девиантным поведением, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации // СЗ РФ.- 1995. №18. Ст.1681; 1997. - №12.-Ст.250.

12. Типовое положение об общеобразовательной школе-интернате, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации // СЗ РФ№28. Ст.2671; 1996.- №43.-Ст.4317.

13. Типовое положение об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации //СЗ РФ.- 1995. т.№28.- Ст.2693; 1996.- №43.- Ст.4917.

14. Положение о суворовских военных, нахимовских военно-морских училищах и кадетских (морских) кадетских корпусах, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 11.06.96 № 000// СЗ РФ.-1996.-№26.-Ст.313.

15. Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 12.03.97 № 000//СЗ РФ.-1997.-№11.-Ст. 1326; 2000.-№12.-Ст.1290.

16. Типовое положение об оздоровительном образовательном учреждении санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации //СЗ РФ№36.-Ст.4191.

17. Положение о Департаменте образования города Москвы. Постановление Правительства Москвы от 01.01.01 г. № 000

18. Положение о городском общественном совете по образованию. Постановление Правительства Москвы от 01.01.01 г. № 000.

19. Дорофеева правовая база образования в г. Москве// Право и образование. -2002. -№6.

20. , , Пуденко системой образования/ Основные положения Концепции Кодекса Российской Федерации об образовании (Общая часть)/ Под общей ред. , д. ю.н., проф., , канд. филос. н., с. н.с. - М, 2007. С. 310.

21. , и др. Анализ тенденций развития законодательства субъектов Российской Федерации в области образования // Аналитический вестник Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, серия: Основные проблемы социального развития России, 1999, № 9 (97), с. 40-66.

22. Сырых обзор "Законодательство субъектов Российской Федерации об образовании: состояние и пути совершенствования" // в сб.: Парламентские слушания 26 апреля 1999 г. "О совершенствовании законодательной базы образования" Материалы. Москва, Федеральное собрание Российской Федерации. Комитет Совета Федерации по науке, культуре, образованию, здравоохранению и экологии, 1999.

Практическое занятие 1. Министерство образования и науки Российской Федерации - федеральный орган отраслевого управления образованием.

Полномочия Министерства образования и науки Российской Федерации как федерального органа отраслевого управления образованием. Полномочия в области образования других федеральных органов исполнительной власти.

Анализ деятельности Министерства образования и науки РФ (работа с официальным сайтом Министерства образования и науки РФ http://*****/)

Рекомендуемая литература:

1. «Об образовании». Закон Российской Федерации с изменениями от 01.01.01 г. .

2. Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» (от 6 октября 2003 г.). – Российская газета. – 2003. – 8 октября.

3. Федеральный конституционный закон «Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации» (от 01.01.01 г.) // СЗ РФ.-1997.-№9.-Ст. 1011.

4. Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 //СЗ РФ.- 2001.- № 000 (в ред. постановления от 01.01.01. № 000).

5. Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации (в ред. постановления от 01.01.01. № 000).

6. Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утверждено постановлением Правительства Российской Федерации // СЗ РФ.-2001.-№16.-Ст.1595. (в ред. постановления от 01.01.01. № 000).