Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 13 )

- сентябрь, октябрь –3 урока в день по 35 минут каждый;

- в ноябрь – декабрь - 4 урока по 35 минут каждый;

- январь – май - 4 урока по 45 минут каждый.

В соответствии с п. п. 10.6 СанПиН максимально допустимая нагрузка в течение дня не должна превышать 4 уроков и 1 день в неделю – не более 5 уроков за счет урока физической культуры (начиная со 2 четверти).

Домашние задания задаются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: во 2-3 классе –1,5 ч., в 4 классе –2ч.(СанПиН 2.4.2.2821-10, п. п.10.30). В 1 классе обучение ведется без домашних заданий.

В условиях приостановки учебных занятий по причине карантина возможен переход на дистанционную форму обучения в указанный период.

Учебный план включает обязательную часть (инвариантную) и часть формируемую участниками образовательного процесса (вариативную) в соотношении 80% -20%. Часывариативной части образовательного процесса направлены на реализацию индивидуальных потребностей обучающихся и используются:

- на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных предметов;

- на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся.

Обязательная часть учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Обязательная часть учебного плана реализуется через следующие предметные области и учебные предметы:

Филология

Изучение Русского языка направлено на развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, на воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, пробуждение познавательного интереса к слову, стремления совершенствовать свою речь. Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского языка. Младшие школьники овладевают умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты-описания и повествования небольшого объема, овладевают основами делового письма (написание записки, адреса, письма).

Литературное чтение ориентировано на формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника (слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа), на знакомство с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на развитие нравственных и эстетических чувств школьника, способного к творческой деятельности.

В 1 классе учебный предмет «Обучение грамоте» (основной этап, подготовительный этап, обобщающий этап) изучается 23 недели. В 3 четверти (8-9 неделя) и 4 четверти 1 класса изучаются два самостоятельных предмета: русский язык и литературное чтение.

Иностранный язык в начальной школе изучается со 2 класса. Он формирует элементарные коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении и письме; развивает речевые способности, внимание, мышление, память и воображение младшего школьника; способствует мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.

Математика и информатика

Изучение Математики направлено на формирование первоначальных представлений о предмете как части общечеловеческой культуры, на развитие образного и логического мышления, воображения, математической речи, формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования.

Обществознание и естествознание (Окружающий мир)

Изучение интегрированного предмета Окружающий мир направлено на воспитание любви и уважения к природе, своему городу, своей Родине; осмысление личного опыта общения ребенка с природой и людьми; понимание своего места в природе и социуме; приучение детей к рациональному постижению мира на основе глубокого эмоционально-ценностного отношения к нему. Особое внимание уделяется формированию у младших школьников здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях (основам безопасности жизнедеятельности). Учебный предмет «Окружающий мир»в 1- 4 классах изучается по 2 часа в неделю и является интегрированным.

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Данная предметная область предназначена для воспитания способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Происходит формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России. Решение данных задач осуществляется в ходе изучения русского языка, литературного чтения, окружающего мира. Данный предмет изучается в 4 классе.

Искусство

Изучение предметов эстетического цикла ИЗО и музыка направлено на развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

Технология

Учебный предмет технология формирует практико-ориентированную направленность содержания обучения, которая позволяет реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов (математика, окружающий мир, изобразительное искусство, русский язык, литературное чтение), в интеллектуально-практической деятельности ученика; это, в свою очередь, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления у школьников.

Физическая культура

Занятия по Физической культуре направлены на укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию и всесторонней физической подготовленности ученика.

Особое внимание уделяется обеспечению первоначальных представлений о компьютерной грамотности учащихся. Курс информатики изучается во 2 классе в рамках образовательной области «Математика и информатика», в 3, 4 классах – в рамках образовательной области «Технология» за счет часов школьного компонента (20%).

Вариативная часть учебного плана используется:

- для осуществления работы по развитию речи учащихся, обогащению словарного запаса (1-4 класс «Развитие речи»);

- для воспитания способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию (2, 3 класс «Истоки»);

- для формирования информационных компетенций 2-4 класс «Информатика»);

- для формирования элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях (1-4 класс ОБЖ);

- для развития физической подготовленности ученика, воспитания толерантности (1-4 класс «Игры народов мира»).

Для сохранения здоровья учащихся в 1 классе проводится динамическая пауза, которая заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, физкультурными занятиями, развивающими играми, что дает возможность снять утомляемость учащихся и повысить работоспособность на уроках.

Обучение будет осуществляться по двум УМК:

- система учебников «Перспектива»

- завершенная предметная линия учебников «Гармония».

«Перспектива» Москва, «Просвещение», 2011г.	«Гармония» Смоленск. «Ассоциация ХХI век», 2011г.
Петерсон 1-4 кл.	Истомина . 1-4 кл.
, Макеева . 1 кл.	, , и др. Букварь. 1кл.
, Макеева язык. 1-4	, Кузьменко язык. 1-4 кл.
Л. Ф., , и др. Литературное чтение. 1-4 кл.	Кубасова чтение. 1-4 кл.
А, Новицкая миркл.	, . Окружающий мир. 1-4 кл.
Рудченко ёнов . 1-4 кл. М., «Просвещение», 2011г. , , Фрейтаг . 1-4 кл. М., «Просвещение», 2011г.
, , Шмагина . 1-4 кл. М., «Просвещен.», 2011г.
, Ершова . 1-4 кл.. М., «Прос.», 2011г.
Матвеев культура. 1-4 кл. М., «Просвещение», 2011г.
, , Английский язык. 2-4 кл. М., «Просвещение»
, Рыжова язык. 2-4 кл. М., «Просвещение»
Кураев религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4−5 кл.
, Муртазин религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры. 4−5 кл.
, , Глоцер религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры. 4−5 кл.
Чимитдоржиев религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры. 4−5 кл.
, , и др. Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур. 4-5 кл.
Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4−5 кл.

Учебный план 1-х классов

Образовательная область	Основные компоненты содержания образования	Количество часов в неделю	Количество часов на учебный год
1 четв.	2,3 чет (1-7 нед.)	3 чет. (8-9 нед.)	4 чет.	80%	20%	Итого
Филология	Обучение грамоте	5	9	-	-	137		137
Русский язык	-	-	5	5	40		40
Лит. чтение	-	-	4	4	32		32
Развитие речи						52	52
Итого					209	52	261
Матем. и инфор.	Математика	3	4	4	4	99	24	123
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	1	2	2	2	42		42
ОБЖ						15	15
Итого					42	15	57
Искусство	Музыка	1	1	1	1	33		33
Изобр. искусство	1	1	1	1	33		33
Технология	Технология	1	1	1	1	33		33
Физическая культура	Физ. культура	3	3	3	3	66		66
Игры народ. мира						33	33
Итого					66	33	99
	ИТОГО	15	21	21	21	515	124	639

Учебный план 2-х классов