Анализ учебно-воспитательной работы школы за учебный год (стр. 1 )

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Журавлёвская основная общеобразовательная школа №23

Анализ

учебно-воспитательной работы

школы за учебный год.

2011г.

Содержание:

1. Анализ педагогических кадров учителей школы…………….... 3 – 7

2. Анализ учебно-воспитательного процесса………………….....7 – 12

3. Анализ классно-обобщающего контроля…………………......13 – 16

4. Анализ итоговой аттестации……………………………….………. 16

5. Анализ персонального контроля………………………………16 – 18

6. Анализ работы с документацией………………...…………….18 – 19

7. Анализ воспитательной работы и работы с родителями ….....19 – 22

8. Задачи на учебный год……………………………….22-23

1. Анализ педагогических кадров

В учебном году в педагогический состав школы входило

13 человек. Из них:

· учителей начальных классов - 4;

· учителей русского языка и литературы - 2;

· учителей немецкого языка - 1;

· учителей математики - 1;

· учителей географии - 1;

· учителей истории и обществознания - 1;

· учителей химии и биологии и физики - 1;

· учителей физической культуры - 1;

· учителей технологии – 1.

Имеют категории и разряды:

· высшая - нет;

· первая категория - 13 разряд - 2 человек (16%);

· вторая категория - 12 разряд - 7 человек (54 %);

· 12 разряд по стажу - 2 человека (16 %);

· 11 разряд - 0 человека (0 %);

· 10 разряд - 1 человека (8 %);

· 9 разряд - 1 человека (8 %);

Анализ педагогического состава по педагогическому стажу:

· до 5 лет – 1 (8 %);

· от 5 до 10 лет – 2 (16 %);

· от 10 до 20 лет %);

· от 20 до 25 лет %);

· свыше 40 лет – 2 чел. (16 %).

Средний возраст педагогического коллектива 45 лет.

В 2010 – 2011 учебном году прошли курсовую подготовку:

№ п/п	ФИО	Тема курсовой подготовки	Место курсовой подготовки	Объём часов	Документ, полученный по итогам ПК
Предметная подготовка-2 педагога/15%
1	(учитель начальных классов)	Теория и практика младших школьников созданию письменных текстов различных типов (повествование, описание, рассуждение) (русский язык)	Дистанционные курсы Педагогического университета «Первое сентября»	72 ч	Документ будет получен в сентябре 2011 года
2	(учитель музыки, русского языка и литературы)	«Мировая культура в зеркале музыкального искусства» (искусство)	Дистанционные курсы Педагогического университета «Первое сентября»	72 ч	Документ будет получен в сентябре 2011 года
Технологическая подготовка-5 педагогов/38%
1	(директор школы, учитель начальных классов)	Стратегический менеджмент в общеобразовательном учреждении	КГАОУ ДПО (ПК)С «Красноярский КИПК П и П РО» г. Красноярск	72 ч	Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации. Рег. номер 30596
Организационный менеджмент в общеобразовательном учреждении	КГАОУ ДПО (ПК)С «Красноярский КИПК П и П РО» г. Красноярск	72 ч	Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации. Рег. номер36338
Введение ФГОС в начальном образовании	Г. Минусинск Минусинский педколледж им.	72 ч	Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации. Рег. номер_____
2	(учитель начальных классов)	Образовательная система «Школа 2100»	КГАОУ ДПО (ПК)С «Красноярский КИПК П и П РО» г. Красноярск	88 ч	Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации. Рег. номер33142
3	(учитель начальных классов)	Образовательная система «Школа 2100»	КГАОУ ДПО (ПК)С «Красноярский КИПК П и П РО» г. Красноярск	88 ч	Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации. Рег. номер33141
Введение ФГОС в начальном образовании	Г. Минусинск Минусинский педколледж им.	72 ч	Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации. Рег. номер_____
4	(зам. директора по УВР, учитель начальных классов)	Создание оригинального учебного плана как способа введения ФГОС	КГАОУ ДПО (ПК)С «Красноярский КИПК П и П РО» г. Красноярск	40 ч	Сертификат
Организационный менеджмент в общеобразовательном учреждении	КГАОУ ДПО (ПК)С «Красноярский КИПК П и П РО» г. Красноярск	72 ч	Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации. Рег. номер36368
5	(учитель физики, химии и биологии)	Энергосбережение и повышение энергоэффективности	Краевой центр подготовки работников ЖКХ г. Красноярск	72 ч	Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации. Рег. номер11-1397

В течение учебного года учителя проучились по 8 различным темам, связанным с учебно-воспитательным процессом и управлением, в том числе по введению ФГОС в начальной школе. Предметную подготовку по русскому языку в начальных классах и искусству проходят 2 педагога, что составляет 15% от общего количества учителей. Администрация школы: директор и зам. директора по УВР прошли курсы повышения квалификации по менеджменту в образовательном учреждении. Учителя начальных классов прошли технологическую подготовку по образовательной системе «Школа 2100» и кроме удостоверений были отмечены почётными грамотами за активную творческую работу на курсах. Технологическую подготовку в учебном году прошли 5 педагогов, что составляет 38% от общего количества учителей, работающих в нашей школе.

Следует отметить, что начальная школа укомплектована кадрами на 100%: все учителя начальных классов имеют высшее педагогическое образование, 1 учитель имеет I квалификационную категорию, 3 педагога – II квалификационную категорию.

Улучшилась обстановка на второй ступени образования. В прошлом году по специальности из 10 учителей работали только 2 учителя русского языка и литературы, 1 учитель музыки, 1 учитель химии и биологии. В учебном году произошли небольшие изменения в педагогическом составе школы. Из педагогического коллектива ушло 3 педагогов, на их место пришло 2 новых учителя имеющих высшее педагогическое образование. Это учитель истории со стажем работы 41 год и молодой специалист учитель химии и биологии со стажем работы 2 года. Таким образом, на второй ступени образования работают 9 педагогов, из них 7 учителей имеют высшее педагогическое образование, что составляет 78%, от общего количества учителей работающих в 5-9 классах. Остальные учителя, имея высшее педагогическое образование, проходят курсы повышения квалификации и переподготовки.

Так, учитель математики в 5-9 классах имеет справку о прохождении курса «Математики» в ХГУ ПМНО в количестве 1200 часов и сдаче экзамена по данному предмету на оценку «хорошо».

Учитель немецкого языка в 2009 году окончила двухгодичные курсы профессиональной переподготовки по программе: «Иностранный язык в начальных классах» по теме «Методика обучения иностранному языку в начальных классах» (900 часов).

Следует назвать ещё один благоприятный фактор, который показывает профессиональный рост педагогов нашей школы: в учебном году девять учителей (69%) прошли процедуру аттестации (два учителя для подтверждения первой квалификационной категории, 7 педагогов в первый раз проходили процедуру аттестации, все они успешно аттестовались на II квалификационную категорию).

2. Анализ учебно-воспитательного процесса

Анализ учебно-воспитательного процесса проводился по результатам проверок ЗУН учащихся, проводимых в различной форме:

· административные контрольные работы;

· срезы знаний по основным предметам;

· контрольные уроки и тестирование по физической культуре;

· выставки работ учащихся, праздничные ярмарки (ИЗО, технология);

· отчётные концерты;

· творческие отчёты классов в конце года.

Результаты анализа проведённых за год работ по русскому языку, математике, чтению и окружающему миру в начальных классах:

Русский язык

класс	на начало учебного года	на конец учебного года
% качества	% СОУ	% качества	% СОУ
2	71%	61%	83%	56%
3	86%	57%	83%	65%
4	50%	59%	25%	33%

Математика

класс	на начало учебного года	на конец учебного года
% качества	% СОУ	% качества	% СОУ
2	66%	63%	100%	82%
3	71%	66%	100%	82%
4	25%	25%	75%	47%