Анализ работы учителей начальных классов (стр. 1 )

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №5 города Кувандыка

Кувандыкского района Оренбургской области»

Анализ работы учителей начальных классов

за учебный год

"Начальная школа — это школа развития мотивов к познанию и творчеству; школа игровой и проективной дидактики, школа порождения ценностной картины мира ребенка. Начальная школа - это школа понимания, школа совместных действий ребенка и взрослых, школа диалога культур".

Александр Асмолов, академик РАО.

Цель работы школы: Повышение качества обучения через применение инновационных технологий.

Задачи, которые призвана решать современная начальная школа:

1. Научить младших школьников учебной самостоятельности: процессу самооценки, общему умению учиться, т. е. умению управлять своей учебной деятельностью.

2. Помогать развитию внутренних, смысловых мотивов учебной деятельности и мотивов стремления к успеху (в противовес внешним мотивам избегания неудач или желания соответствовать). Формировать собственное понимание смысла учения.

3. Развитие личной ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе.

4. Социализация младшего школьника: постепенное освоение нормами организации жизни в классе и в школе, формирование произвольности поведения и овладение учебными формами сотрудничества с детьми и взрослыми.

5. Развитие у младшего школьника заинтересованности и потребности в самоизменении, становление привычки к творческому преобразованию действительности.

6. Формирование рассуждающего мышления и теоретического мышления: навык выдвижения гипотез, применение универсальных учебных действий, проверка на практике на подходящем жизненном материале, обобщение и вывод.

7. Формирование у детей представления о целостной картине мира в его единстве и разнообразии.

8. Развитие этических чувств, доброжелательности и отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.

9. Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

Цель работы начальной школы: совершенствование учебно-воспитательного процесса и повышение качества знаний младших школьников.

Тема методического объединения учителей начальных классов: «Система обучения и воспитания учащихся начальной школы через деятельностный подход».

Цель методического объединения учителей начальных классов: Совершенствование педагогического мастерства в условиях ФГОС НОО путём организации деятельностного подхода.

В учебном году над указанными проблемами в нашей начальной школе работали 10 учителей.

ФИО учителя	Дата рождения	Образование, специальность по диплому	Пед. стаж	Стаж в преподавании предмета	Категория, год прохождения аттестации
	22.04.70	Высшее педагогическое, (19г., учитель нач. кл.	24	24	Первая, 2013г.
	25.12.72	Высшее педагогическое, 1993г., Педагогика и методика нач. обуч.	19	19	Высшая, 2012г.
	28.07.69	Высшее педагогическое, (1988),2012г., учитель нач. кл.	24	24	Первая, 2010г.
	9.05.66	Высшее педагогическое, (19г., учитель нач. кл.	26	26	Высшая, 2010г.
	29.07.76	Высшее непедагог., 2008г Менеджмент организации	16	16	Первая, 2012г.
	27.07.88	Высшее педагогическое, 2010г., Педагогика и методика нач. обуч.	3	2	Первая, 2013г.
	13.04.88	Высшее педагогическое, 2010г., Педагогика и методика нач. обуч.	3	2	Первая, 2013г.
	15.02.68	Высшее педагогическое, 1993г. Педагогика и методика нач. обуч.	24	24	Высшая, 2012г.
	12.06.70	Высшее педагогическое, 2007г., Менеджмент организации	24	24	Высшая, 2010г.
	01.05.64	Высшее педагогическое, 1989г., Педагогика и методика нач. обуч.	26	26	Первая, 2010г.

Из приведённой таблицы видно, что 40% учителей нач. классов имеют высшую квалификационную категорию (, , Чиркунова Л. В.), 60% учителей – первую (, , ).

В уч. году подтвердила первую квалификационную категорию, а , защитили первую квалификационную категорию. 100% учителей начальных классов имеют высшее образование, 80% от общего количества - высшее педагогическое.

Учебная программа начального звена по предметам выполнена на 100%.

Количество учащихся, обучающихся в начальном звене школы представлено в таблице.

Параметры статистики	Кол-во классов комплектов	Кол-во учащихся
Обучалось
уч. год.	12	288
уч. год.	11	269
уч. год.	10	236
уч. год.	10	236
уч. год.	9	213
уч. год.	9	198
уч. год.	9	198
уч. год.	9	196
уч. год.	9	192
уч. год.	11	204
уч. год	12	195

Из таблицы видно, что численность учащихся начальных классов уменьшилась по сравнению с уч. годом на 9 человек, это 4,4%.

Начальное звено работало в 5-дневном режиме по базисному учебному плану. Двухсменная численность учащихся представлена в таблице.

Классы	1 смена	2 смена
Кол-во классов	Кол-во уч-ся	Кол-во классов	Кол-во уч-ся
1-е	2	41	-	-
2-е	2	38	1	17
3-и	1	2	3	43
4-е	1	6	2	48
1-4 кл.	6	87 44,6% учащихся	6	108 55,4% учащихся

Таблица показывает, что количество учеников начальных классов, обучающихся во вторую смену больше, чем тех, кто обучается в первую смену на 23 человека, это 10,8%.