Цели освоения дисциплины (стр. 6 )

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

30% recurring commission
Выплаты в USDT
Вывод каждую неделю
Комиссия до 5 лет за каждого referral

Какие разные точки зрения высказывают члены команды?

Текст беседы

Комментарии,

вопросы-задания

Киноменеджер. Кто начнет разговор?

Член команды (1). Пожалуй, я.

Я видел этот фильм дважды. По-моему, он для родителей и детей... точнее — подростков. Сейчас лето. Ребята в городе. Да и вообще — они больше ходят в кино, чем взрослые. Поэтому я бы... я бы рекламировал этот фильм ПРЕЖДЕ ВСЕГО ДЛЯ ПОДРОСТКОВ.

А за ними потянутся родители.

Киноменеджер. Вы согласны с этим, Н. С.?

Член команды (2). В общем, да. Я думаю, что именно поэтому рекламировать фильм надо для детей... для ребят — так, чтобы... Пусть в центре, если это афиша, будет кинокадр с подростком. А лучше всего было бы... э... была бы для них реклама на телевидении.

Киноменеджер. Вы того же мнения, Г. П.?

Член команды (З).- Не совсем. Мне кажется, что в этом случае мы упустим взрослого зрителя, для которого... ну, в общем... и снят этот непростой и, я бы сказал, даже довольно сложный фильм. Будет жаль, если родители не увидят его и не поразмышляют над ним.

И вообще — этот фильм интересен для многих с чисто профессиональной точки зрения. Он интересно сделан.

Киноменеджер. И что же вы предлагаете?

Член команды (3). Думаю, что, вероятно, должна быть реклама и для взрослых. И может быть, стоит передать как-то... не знаю как... право показа этого фильма...

ну, в общем... на телевидение...

Например, в рубрику «Семейный экран».

Киноменеджер. Все высказались? Может

быть, появились еще какие-то

соображения? Нет?

В деловой беседе партнеры

взвешивают каждое слово, усиливается их самоконтроль

4. О чем говорят паузы: какие из них — паузы обдумывания того, что и как сказать, какие связаны с правкой (заменой) формы слова? Какое предложение осталось незаконченным?

5. Какие вопросы киноменеджера требуют однозначного ответа: да — нет?

6. Какие слова и конструкции используют собеседники, чтобы их высказывания не звучали категорически?

III. В заключение деловой беседы ее инициатор подводит итоги, резюмирует высказывания, намечает решение вопроса, дает поручения и т. д.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Какие смысловые части можно выделить в итоговом высказывании киноменеджера?

Текст беседы

Комментарии,

вопросы-задания

Киноменеджер. Спасибо за конструктивный разговор. И хотя мы мало говорили о том, КТО и КАК будет выполнять наши решения, уже можно подвести некоторые итоги.

Первое. Фильм в данный момент — летом — будут ... смогут больше всего смотреть юные зрители. Это нужно учесть в рекламной афише. И немедленно приступить к ее разработке.

Второе. Для взрослых нужна другая — я бы сказал — проблемная афиша. В ней, как всегда, надо указать имена ПОПУЛЯРНЫХ актеров и, конечно, имя режиссера.

Третье. Поручаю разработать ВАРИАНТЫ этих двух рекламных афиш М. Н. и Н. С. и представить эти афиши... наброски... замыслы каждой из них через неделю.

Четвертое. Г. П. прошу уточнить все возможности помещения рекламы на радио и на телевидении: стоимость, время показа, возможности приглашения на интервью создателей фильма. То же к беседе через неделю.

В следующий раз специально поговорим о том, КАКИМ ОБРАЗОМ мы будем реализовывать наши замыслы.

Есть ли ко мне вопросы?

Что-нибудь нужно? Хорошо. Если появятся (вопросы), будем решать в рабочем порядке. Еще раз спасибо всем. Желаю удачных находок!

1. Подчеркните этикетное клише.

2. Найдите предложения со словами

+инфинитив

}

нужно

надо

прошу

поручаю

Чем объясняется их наличие в итоговой части беседы?

3. Какие глаголы: обсудить — побеседовать —поговорить

обменяться мнениями уместнее использовать в деловой беседе дружеского характера?

Задание 6

Выбрать нужный вариант

2. Кто кого приветствует первым (общепринятый этикет)? Подчеркнуть нужный вариант.

Мужчина женщину, женщина мужчину.

Младший по возрасту старшего, старший по возрасту младшего.

Нижестоящий по должности вышестоящего, вышестоящий младшего

2.Допустимо ли цивилизованному деловому человеку приветствовать собеседника первым?

3. Расстояние между собеседниками во время ведения делового разговора:

до одного метра –

от одного до двух с половиной метров –

от трех метров и более –

расстояние восемь метров -

(выбрать нужный вариант: расстояние отдавать приказания, интимное, официальное, расстояние безразличия).

4. Удачной ли является для ведения конструктивного диалога дистанция между собеседниками в 2 метра + преграда в виде огромного письменного стола?

5.Этикетом предусмотрено представление (подчеркнуть нужный вариант):

младшего по возрасту старшему / старшего по возрасту младшему;

женатого холостому / холостого женатому;

высшего по иерархии низшему / низшего по иерархии высшему;

мужчину женщине / женщину мужчине;

более молодую женщину старшей по возрасту / более старшую женщину младшей по возрасту.

6. Соблюдается ли служебная субординация, если распоряжение руководителя к подчиненному изложено в форме: «Иван Иванович, не смогли ли бы вы…».

7.СПОСОБСТВУЕТ или НЕ СПОСОБСТВУЕТ (подчеркнуть) авторитету руководителя

Категоричность и безапелляционность суждений, раздражительность в разговоре с подчиненным, манера перебивать подчиненного, устраивать разнос "с порога", еще не выслушав его объяснений по тому или иному вопросу, прерывать репликами, в которых в той или иной степени проявляется высокомерие.

ВАРИАНТ 5

Задание 1

Познакомьтесь с отрывками из «Домостроя» - книги поучений, составленных протопопом Сильвестром в середине XVIв.

Опираясь на данные тексты, письменно сформулируйте правила поведения за столом в XVIв.

Письменно ответьте на вопрос: какие правила вышли из употребления, а какие сохранились в современном обществе?

ДОМОСТРОЙ

Перед началом трапезы прежде всего священники славят Отца и Сына и Святого Духа, потом Деву Богородицу и вынимают освященный хлеб, а по окончанию трапезы освященный хлеб выставляют, и, помолясь, как должно, вкушают и освященную чашу Пречистой Богородицы пьют. Потом же пусть скажут о здравии и за упокой.

И если едят в благоговейном молчании или за духовной беседой, тогда им невидимо ангелы предстоят и записывают дела добрые, а еда и питье тогда в сладость. Если же станут еду и питье хулить, точно в отбросы сразу превращается то, что едят. А если при этом грубые и бесстыдные речи звучат, непристойное срамословие, смех, забавы разные или игра на гуслях и всякая музыка, пляски и хлопание в ладоши, и прыжки, всякие игры и песни бесовские – тогда…

Осуждается как бесовское занятие, «когда бесчинствуют за игрой в кости и шахматы, … друг друга колотят, облизывают…»

Когда перед кем то ставишь ты еду и питье и всякие яства, или же перед тобою поставят их, хулить не следует, говоря: «это гнилое» или «кислое» или «пресное», или «соленое», или «горькое», или «протухло», или «сырое», или «переварено», или еще какое-нибудь порицание высказывать, но подобает дар божий – любую еду и питье – «похвалить и с благодарностью есть…»

Когда позовут тебя на пир, не садись на почетном месте, вдруг из числа приглашенных будет кто то тебя почтеннее, и подойдет к тебе хозяин и скажет: «Уступи ему место!» – и тогда придется тебе со стыдом перейти на последнее место. Но, если тебя пригласят, сядь войдя на последнее место.

Когда поставят перед тобой различные яства и пития, но если кто-то знатнее тебя из приглашённых будет, не начинай есть раньше его; если же почётный гость ты, то поднесенную пище начинай есть первый.

Если случится приветить приезжих людей, торговых ли, или иноземцев, иных гостей, званых ли. Богом ли данных: богатых или бедных, священников или монахов, – то хозяину и хозяйке следует быть приветливыми и должную честь воздавать по чину и по достоинству каждого человека. С любовью и благодарностью, ласковым словом каждого из них почтить, со всяким поговорить и добрым словом приветить, да есть и пить или на стол выставить, или подать из рук своих с добрым приветом, а иным и послать чего нибудь, но каждого чем то выделить и всякого порадовать. Если какие из них ждут в сенях или сидят на дворе – и тех накормить напоить и, за столом сидя, не забыть высылать им еду и питье. Если есть у хозяина сын или верный слуга, пусть бы и он присматривал всюду и всех бы почтил и добрым словом приветил, и никого б не ругал, не обесчестил, не опозорил, не высмеял, не осудил, чтобы ни хозяину, ни хозяйке, ни детям их, ни слугам не нанес осуждения.
А если гости или гостьи между собой разругаются – их унимать осторожненько, а кто уже не в себе – бережно препроводить его ко двору его и от всякой драки по пути уберечь; признательно и благодарно, накормив напоив, с честью и отправить – это и Богу в дар, и добрым людям – в честь.

Наказ мужу и жене, и детям, и слугам о том, как следует им жить

Следует тебе самому, господину, жену и детей, и домочадцев учить не красть, не блудить, не лгать, не клеветать, не завидовать, не обижать, не наушничать, на чужое не посягать, не осуждать, не бражничать, не высмеивать, не помнить зла, ни на кого не гневаться, к старшим быть послушным и покорным, к средним - дружелюбным, к младшим и убогим - приветливым и милостивым. Всякое дело править без волокиты[83] и особенно в оплате не обижать работника, всякую же обиду с благодарностью претерпеть Бога ради: и поношение, и укоризну. Если поделом поносят и укоряют - соглашаться и новых безрассудств избегать, а в ответ не мстить. Если же ни в чем не повинен ты, уже за это от Бога получишь награду.

В слове к людям приветлив будь; опечаленного утешь, в бедах будь терпелив, со всяким будь обходителен, щедр и милостив, нищелюбив и странноприимен, скорби о грехах и радуйся в Боге, не будь алчен к пьянству и жаден к обжорству, будь кроток, тих, молчалив, друзей возлюби, а не злато, будь неспесив, … в ответах вежлив; и чаще молись.

Князя своего прими, и власти свои, не помысли на них зла.

Тем, кто старше тебя, честь воздавай и кланяйся, средних почитай как братьев, немощных и скорбных людей утешь, а младших как чад возлюби.

Задание 2

Оцените с точки зрения современного этикета правила, рекомендуемые «Эрмитажным уставом», разработанным при Екатерине II.

Письменно ответьте на вопрос: какие из этих правил актуальны или неактуальны в 21 в.?

- Нельзя прерывать речь того, с кем ведешь беседу, независимо от его ранга.

- Не следует публично порицать третьих лиц.

- Разрешается вести споры, но без злословия; говорить следует умеренно и не очень громко, дабы у прочих там находящихся уши и голова не заболели.

- Ссоры из избы не выносить, а что зайдет в одно ухо, то бы вышло в другое прежде, нежели выступите из двери.

Задание 3

Ознакомьтесь с материалами об устной деловой речи

УСТНАЯ ДЕЛОВАЯ РЕЧЬ

ДЕЛОВАЯ БЕСЕДА

p Деловая беседа - беседа с официальным лицом, как правило, в официальной обстановке. В деловой беседе обычно преследуются практические намерения :

— получить нужную информацию или обменяться ею;

— договорится по интересующему партнёров вопросу;

— убедить партнёра в правильности принимаемого решения, выгодности избранного способа и т. д.

— установить контакт, деловые отношения, соблюдая при этом определённый статус.

РАЗМЕЩЕНИЕ УЧАСТНИКОВ

Стол в виде буквы «Т», или квадратом, или треугольником

p Инициатор беседы, безусловно, продумывает и её задачу, и построение беседы, то главное, что он хочет сказать, её начало, свою аргументацию.

«Весь разговор… – пишет , – может быть по-настоящему простым, обычным, естественным только в том случае, если вы хорошо знаете своего собеседника. А если вы его не знаете, – вам не о чем спрашивать у него, и он сразу же почувствует, что его мнением вы не интересуетесь. Ему будет просто скучно участвовать в такой беседе».

Количество участников может быть разным, но, как показывают исследования, проведённые социальными психологами, «в большинстве случаев число членов в малой группе колеблется от 2 до 7…»

Если партнёры хотят добиться взаимопонимания, то они стремятся к простоте общения, используя при этом, кроме специальных, разговорные слова и разговорные конструкции, в частности уточнения, добавления, пояснения, доверительную тональность.

Задание 4

выделял два типа разговоров: «согласные» и «прекословные», т. е. разговоры, в которых. собеседники либо согласно, т. е. миролюбиво, беседуют, либо прекословят, противоречат, возражают друг другу.

пишет: »Да и нет в нашем языке... Но как много синонимов мы можем подобрать к да (конечно, безусловно и т. д. и т. п.) и мало к нет. Соглашаемся всевозможными способами, а отвергаем немногими». Так ли это на самом деле? Подберите и запишите средства выражения согласия и несогласия.

Задание 5

Сравните два варианта возражения.

Какой из этих способов выражения несогласия вежливее? Объясните письменно, почему.

Прочитайте подходящим тоном оба варианта.

А Б

Это не так.

Я с вами не согласен.

Не разделяю ваших убеждений.

Это невозможно.

Это абсурд.

Ваши условия принять нельзя.

— Это не совсем так.

— Не могу с вами согласиться.

— Вы часто бываете правы, но в данном

случае я не разделяю ваших убеждений.

— На мой взгляд, ваше предложение

осуществить будет очень трудно.

— Извините, но, мне кажется, вы не

называете всех обстоятельств дела.

— Над вашими условиями позвольте

поразмышлять. Не повторите ли вы ваше основное условие?

Задание 6

Прочитайте «Правила речевого поведения вежливых партнеров».

Какие два пункта вы бы выделили?

Согласны ли вы с таким расположением правил?

Правила речевого поведения вежливых партнеров

Для слушающего

Для говорящего

5. Показывайте взглядом, позой свою доброжелательность, интерес, внимание

6. Старайтесь не перебивать собеседника. Но, извиняясь, переспрашивайте, просите что-нибудь уточнить, объяснить, привести пример и т. д. При этом лучше это делать, когда собеседник закончит свою реплику

9. Говорите заинтересованно, спокойно, смотрите доброжелательно

10. Чаще обращайтесь к собеседнику; называйте его по имени, по имени-отчеству. Спрашивайте, все ли ясно, понятно, не нужно ли что-либо разъяснить и т. д.

11. Не исправляйте во время разговора замеченных речевых ошибок. Не делайте замечаний партнеру о его речевом поведении

12. Цитируйте, передавайте своими словами, развивайте мысль, высказанную партнером, то, что показалось важным, или то, что является общим в ваших исходных позициях, особенно в спорных случаях

ВАРИАНТ 6

Задание 1

Прочтите материалы о рекламе.

1.Визуальная (печатная) реклама.

Выполняет две основные функции:

ü Информативную – сообщает о предлагаемой услуге или товаре;

ü Воздействующая (суггестия) – побуждает воспользоваться данной услугой или купить данный товар.

Важнейшим условием эффективности рекламного текста является его нестандартность. Любые шаблоны – враги рекламы. В целях привлечения внимания читателя рекламисты (копирайтеры) используют различные языковые средства.

2.Языковые средства привлечения внимания

Языковые средства	Примеры
1.Отклонение от нормативной орфографии:
Сочетание латиницы с кириллицей	ДЕЛЬТА-MARIN
Дореволюционная орфография	Магазин «КупецЪ»
Прописные буквы в интерпозиции и в препозиции в слове	МаксидоМ, КредоМЕД
Нарушение орфографических норм из-за языковой игры	«Всё ВАЗможно!» (реклама автомобилей ВАЗ)
2.Каламбур – высказывание, содержащее многозначные слова, при этом одновременно реализуются прямое и переносное значение, обыгрывается омонимия.	«Pantin PRO-V – блеск и сила ваших волос. Блестящий результат».
3.Индивидуально-авторские неологизмы (окказионализмы) – придают экспрессивность.	«Не тормози! Сникерсни!»
4.Персонификация – перенесение на неживой предмет свойств или функций живого лица.	«TEFAL заботится о Вас» (о бытовой технике).
5.Фонетические повторы, рифма.	«Простамол – просто будь мужчиной»; «Ваша киска купила бы “Вискас”».

Задание 2

Прочитав рекламные слоганы и названия товаров и фирм, письменно изложите, какие языковые средства выразительности в них использованы.

v «БингоШОУ – живите хороШОУ!»;

v «Margaret Astor – как ты прекрасна!»;

v «ОттЕнись со вкусом!» (реклама оттеночной пены);

v «Не окажитесь в безВАЗдушном пространстве!» (реклама автомобилей ВАЗ);

v «Трогательный тональный крем от Max Factor. Вы можете дотрагиваться до лица, менять одежду, целоваться. И вам не надо поправлять свой макияж»;

v «Wella – Вы великолепны!»

v ЭЛЬДОрадио;

v «Купи себе “Даниссимо”!»;

v «Это не сон, это СОНИ!»;

v «Мобилизуйся!» (реклама мобилных телефонов);

v «Поменяй пол»; «За прекрасный пол!»; (реклама линолеума и ламината);

v «Пора брать кассу!» (реклама кассовых аппаратов).