Образовательная программа (стр. 2 )

В 2008 г. педагоги школы приняли участие в областной научно-практической конференции «Психологизация образовательного процесса: поиски, опыт, перспективы» г. Новоуральск, региональной научно-практической конференции «Информационные и коммуникационные технологии в образовании» г. Екатеринбург. В 2009г. на базе школы проведен региональный научно-практический семинар «Современные подходы к организации коррекционно-развивающего обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» при информационно-методической поддержке преподавателей Института специального образования УрГПУ.

В 2010 году на базе школы проведены областные педагогические чтения «Особенности организации и содержания образовательного процесса в специальном (коррекционном) образовательном учреждении на современном этапе» при участии работников кафедры Специальной педагогики и психологии ИРРО г. Екатеринбурга для руководителей, преподавателей, учителей-логопедов Горнозаводского управленческого округа.

С 2010 года ежегодно на базе школы проводится региональный интерактивный методический семинар «Коррекционно-развивающее обучение: опыт, поиск, развитие», в котором принимают участие педагоги, специалисты, методисты системы специального (коррекционного) образования региона.

Ежегодно в школе проводятся методические семинары по отработке коррекционных технологий с педагогами и воспитателями: так в апреле 2005г. проведен научно-практический семинар по теме « Формирование читательских умений на уроках литературного чтения с использованием рабочих тетрадей к. п.н. Елены Вячеславовны Посашковой»; после посещения курсов РАО (Институт возрастной физиологии г. Москва) по программе «Все цвета, кроме черного» педагогами начальной школы организована инновационная работа с учащимися по формированию здорового образа жизни и внедрению в учебно-воспитательный процесс учебно-методического комплекта «Все цвета, кроме черного» ( руководитель методических семинаров , зам. директора по УВР начальных классов). В настоящее время продолжается работа по реализации данного УМК (школа имела статус экспериментальной площадки издательского центра «Вентана-граф» по внедрению учебно-методического комплекта «Все цвета, кроме черного», гг.). В настоящее время данная программа реализуется в 2-6 классах. Ежегодно обучающиеся школы участвуют в областном фестивале «Юные интеллектуалы Среднего Урала», в городском смотре «Праздник вокруг нас», окружном фестивале детского творчества «Мы все можем», спортивно-туристическом конкурсе семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья «ПриСоединяйтесь», областных выставках «Тепло родного очага», «Мир народной игрушки», «Пасха красная», «Цветочная поляна», «Зимняя сказка для мамы» и в других в городских и областных акциях, конкурсах, смотрах.

Неоднократно на базе школы проводились городские и региональные научно-практические семинары: «Дети с трудностями в обучении», семинар-совещание работников МО РФ и начальников УО гг. ЗАТО, День горнозаводского управленческого округа, а также городские семинары для педагогов и воспитателей, социальных работников, учителей-логопедов, педагогов и психологов специализированных детских садов.

В ходе пленарных заседаний и работы секций в открытом профессиональном общении обсуждались проблемы:

-«Инновационные технологии в образовании детей с ОВЗ»,

-«Коррекционно-развивающая работа в системе дополнительного образования и воспитания»,

-«Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ОВЗ в современной школе» и др.

Проведены на базе школы:

- семинар-совещание заместителей директоров по УВР общеобразовательных школ Новоуральского городского округа по теме: «Презентация опыта комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения детей с тяжелыми нарушениями речи и синдромом гиперактивности с дефицитом внимания»;

-научно-практический семинар «Преемственность дошкольного и начального общего образования».

В работе семинаров приняли участие специалисты и воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя и воспитатели общеобразовательных школ, специалисты и педагоги школы. Все данные мероприятия, по мнению участников, имели большую практическую пользу.

В образовательном учреждении созданы условия для участия педагогов в инновационной (исследовательской) работе по следующим направлениям:

v Апробация на практике программ коррекционно-развивающего обучения, направленных на преодоление имеющихся отклонений в психофизическом и речевом развитии ребенка.

v Разработка, апробация и внедрение новых элементов содержания образования и систем воспитания, педагогических технологий и учебно-методических комплексов, форм, методов и средств обучения, методик на основе применения современных образовательных технологий.

v Разработка, апробация и внедрение новых механизмов, форм и методов управления образовательным процессом (в том числе с использованием современных технологий), институтов общественного участия в управлении образованием, механизмов сетевого взаимодействия с учреждениями дополнительного образования.

v Деятельность, направленная на повышение эффективности учебно-методического, организационного, правового, финансово-экономического, кадрового и материально-технического обеспечения образовательного процесса.

v Проектирование и отработка современной модели специальной (коррекционной) общеобразовательной школы для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

v Апробация коррекционно-развивающих учебных пособий, книг, компьютерных логопедических комплексов (в режиме взаимодействия с Институтом коррекционной педагогики РАО г. Москвы, ИРО г. Екатеринбурга).

v Обогащение реальной педагогической практики школы № 59 опытом специальных (коррекционных) школ г. Екатеринбурга, г. Москвы, городов системы ЗАТО и Свердловской области.

v Отработка модели воспитательной системы, разработка и апробация целевых программ «Здоровье», «Познание», «Отечество», «Семья», «Подросток», «Общение», «Труд», «Досуг» по обучению и воспитанию учащихся в условиях специальной (коррекционной) школы.

v Разработка индивидуальных программ для детей, обучающихся в форме индивидуального обучения на дому.

v Разработка и апробация программ дополнительного образования детей, элективных курсов, в том числе в рамках сетевого взаимодействия с социальными партнерами на территории НГО.

v Участие в издательском проекте издательства «Спец-Адрес»: представление достижений лучших педагогов и учащихся школы в энциклопедии «Одаренные дети - будущее России».

v Построение индивидуального образовательного маршрута каждого ребенка с ОВЗ, организация психолого-медико-педагогического сопровождения участников образовательного процесса.

v Ведение «Паспорта здоровья» на каждого обучающегося с целью выявления уровня заболеваемости и организации комплексной психолого-педагогической и медико-социальной помощи.

v Внедрение здоровьесберегающих образовательных технологий, сдачи нормативов комплекса ГТО обучающимися, мониторинга физического развития обучающихся.

v Реализация федеральных, областных и муниципальных целевых программ обучения и воспитания:

- президентская программа «Дети России», подпрограмма «Дети-инвалиды», «Дети-сироты»;

- национальный проект «Образование», национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», областная целевая программа «Развитие образования в Свердловской области ( «Наша новая школа») на 20годы», утвержденная Постановлением Правительства Свердловской области от11.10.2010 г. ;

-областная целевая программа «Патриотическое воспитание граждан в Свердловской области» на 20годы, утвержденная Постановлением Правительства Свердловской области от 01.01.2001 года № 000- ПП;

- областная программа «Юные интеллектуалы Среднего Урала»; окружной фестиваль детского творчества «Мы все можем», областной смотр-конкурс «Мир народной игрушки», спортивно-туристический конкурс семей, воспитывающих детей с ОВЗ «ПриСоединяйтесь!» и другие областные мероприятия;

- муниципальная целевая программа демографического развития Новоуральского городского округа на период до 2025 года «Новоуральская семья», утвержденная постановлением главы НГО;

- муниципальный проект фестиваля творчества учащихся «Праздник вокруг нас» (городские смотры, конкурсы, соревнования, выставки, акции).

Дополнительное образование

С учетом интересов детей и в целях развития индивидуальных склонностей во второй половине дня организуются занятия дополнительного образования. В учебном году в школе работают 15 кружков по направленностям:

- художественно-эстетическая,

- физкультурно-спортивная,

- научно-техническая,

- культурологическая,

- -естественно - научная,

- -социально-педагогическая.

Дополнительным образованием в школе охвачено 258 чел. (96 %) обучающихся, в том числе в спортивных секциях, кружках ОУ - 60 чел., (22,4%). Дополнительное образование помогает учащимся найти свое предназначение, реализовать свои возможности, приобрести опыт успеха в любимом виде деятельности. Наиболее ярко и содержательно в школе работают кружки культурологического и художественно-эстетического направления: изостудия «Радуга» (руководитель , учитель 1 кв. категория), объединение театр-студия «Мечта» (руководитель Э, учитель музыки высшей кв. категории). В кружках «Мастерица», «Ручная работа», «Вышивка крестом», «Азбука рукоделия» (руководители: , учитель высшей кв. категории, победитель конкурса лучших учителей России, дипломант областного конкурса на соискание премии Губернатора Свердловской области; Головлева М В., педагог дополнительного образования II кв. категории) девочки обучаются декоративно - прикладному творчеству. Для мальчиков работают кружки спортивно-оздоровительного направления: «ОФП с базовой ориентацией на волейбол» (руководитель , учитель физической культуры высшей кв. категории).

Многие учащиеся являются лауреатами городских, региональных, областных и федеральных (всероссийских) конкурсов и смотров.

Уровень успеваемости обучающихся

Школа ежегодно обеспечивает сохранность контингента и стабильный уровень обученности учащихся:

Учебный год
Количество обучающихся	243	251	246	253	263
Обучаются на "4" и "5" (в % к общему числу обучающихся)	18,8	16,3	18,1	16,6	16,6

Итоги жизнеустройства выпускников

Года	Всего	10-ый класс	%	СПО	%	НПО	%	СШ № 44	%	Всего учатся	%	Выехали из города	Работа	%	Не устроены	%
2007	20	2	10	5	25	8	40	-	-	15	75	-	4	20	1	5
2008	19	2	10	5	25	8	40	-	-	15	75	1	3	20	1	5
2009	11	1	10	10	90	-	-	-	-	11	100	-	-	-	-	-
2010	17	4	23,5	8	47,1	5	29,4	-	-	17	100	-	-	-	-	-
2011	24	2	8,3	7	29,1	14	58,3	1	4,2	24	100	-	-	-	-	-
2012	20	-	-	19	95	-	-	-	-	19	95	1	-	-	-	-
												(покинул пределы РФ)
2013	20	-	-	3	17,6	13	76,5	-	-	16	94,1	-	-	-	1	5,9
															(отпуск по уходу за ребенком)

Сведения об администрации школы