План учебно-воспитательной работы МБОУ «Большеямашевская средняя общеобразовательная школа» на учебный год (стр. 3 )

- численный состав учащихся уменьшился за 5 лет на 18 учащихся

- увеличилось количество отличников на 1,2% в сравнении с прошлым учебным годом.

- повысилось качество знаний на 10,5% в сравнении с прошлым учебным годом.

- уровень обученности достиг 100%.

Таблица №6 «Качество знаний по ступеням обучения за последние 3 года».

	учебный год	учебный год	учебный год
Шк. показатель	38,7%	35,5%	46%
1 ступень об-я	59,8%	52,7%	77%
11 ступень об-я	35,8%	27,8%	21%
111 ступень об-я	40%	66%	60,5%

Вывод:Показатель «качество знаний» выше на первой и третьей ступени обучения, он превышает школьный показатель. На второй ступени обучения он ниже школьного показателя в сравнении с прошлыми учебными годами. В этом учебном году необходимо работать по повышению качества обучения: необходимо вести мониторинг ЗУН учащихся в течение года; анализ преемственности в обучении, работа классных руководителей, учителей – предметников по разнообразию форм работы с учащимися по повышению мотивации к обучению, повысить уровень познавательных интересов обучающихся; заинтересованности учащихся в овладении знаниями, мероприятия ВШК, усиливающие контроль со стороны администрации за качеством преподавания, методикой работы учителей по формированию у учащихся общеучебных умений и навыков при переходе с одной на другие ступени обучения.

В течение учебного года следует продолжить работу по диагностике:

- отслеживающую динамику развития учащихся, начиная с начальной школы;

- фиксирующую уровень обученности учащихся на каждом этапе школьного образования;

- прослеживающую взаимодействие классных руководителей с учителями- предметниками, родителями и другими участниками учебного процесса, с целью повышения качества обученности: увеличения числа обучающихся на «4» и «5», увеличения числа отличников (стабильного результата обучающихся на «5» в течение года), сокращения числа учащихся с одной оценкой «3».

Таблица 7«РезультатыГИА»

.
Русский язык

Учебный год	Ф. И.О. учителя	Кол-во ат. уч-cя	«5»	«4»	«3»	«2»	Уровень обученности	Качество знаний
		18	5-28%	9-50%	3-22%	0	100%	78%
		14	3-21%	8-57%	3-22%	0	100%	79%

Математика

Учебный год	Ф. И.О. учителя	Кол-во ат. уч-cя	«5»	«4»	«3»	«2»	Уровень обученности	Качество знаний
		18	5-28%	6-33%	3-39%	0	100%	61%
		14	5 36%	4 29%	1 7%	4 28%	72%	64%

Обществознание

Учебный год	Ф. И.О. Учи теля	Кол-во ат. уч-cя	«5»	«4»	«3»	«2»	Уровень обученности	Качество знаний
		11	0	6-64%	3-27%	1-9%	91%	64%
		3	0	3- 100%	0	0	100%	100%

Таблица 8 «Сравнительный анализ результатов ГИА за последние 4 года»

Учебный год	Математика	Русский язык	Обществоз-ие	Биология
	Школь.	Районный	Республ.	Школь.	Районный	Республ.	Школь.	Районный	Республ.	Школь.	Районный	Республ.
	3,40	4,08	4,31	3,40	3,77	3,87	4,00	4,28	4,2	4,5	4,71	4,58
	3,89	4,01	4,01	4,01	4,04	4,06	3,55	3,19	3,39
	3,71	4,32	4,39	4,0	4,0	4,2	4,0	3,74	4,17	4,5	4,47	4,61

Таблица 8 «Сравнительный анализ результатов ЕГЭ за последние 4 года»