План учебно-воспитательной работы МБОУ «Большеямашевская средняя общеобразовательная школа» на учебный год (стр. 7 )

Педагоги школы обеспечивают усвоение стандарта образования. В течение учебного года следили за выполнением программы по предметам: качественно программа выполнена на 100% по всем предметам, количественно не выполнена по следующим предметам:

№ п/п	Предмет	Класс	Количественное выполнение	Учитель	Причина невыполнения
1	Иностранный язык	9	96%		Учеба на курсах повышения квалификации
11	97%
2	Физика	9	95%		1)Учеба на курсах повышения квалификации 2)Из-за болезни учителя (больничный лист)
11	92%
3	ОИВТ	9	79%
4	Обществознание	9	94%	.	1)Учеба на курсах повышения квалификации 2)Из-за болезни учителя(больничный лист)
	10	94%
	11	91%
5	История	7	94%
	8	92%
6	МХК	10	91%
	11	88%

Абсолютная успеваемость учащихся составляет 100%, качественная успеваемость по школе составляет 45%.,. В уч. г. отличен рост качественной успеваемости в начальном и старшем звене. В школе работают опытные учителя, хорошо знающие содержание программы обучения, требования к ЗУН. Преобладает традиционная форма обучения, но при хорошей организации урока, плотном содержании это дает положительные результаты. Администрацией школы проводится планомерная работа по повышению качества преподавания учителей-предметников, совершенствованию урока. Посещенные уроки показали, что: учителя уверенно, профессионально владеют учебным материалом, используют ЦОР. компьютерные презентации.

Контроль за уровнем преподавания позволяет сделать вывод о том, что уровень проведения уроков является достаточным. Все предметы учебного плана ведутся соответствующими специалистами, кроме ИЗО, русского языка и литературы. УМК по предметам отвечают требованиям единой линии: программа, учебник, методическое пособие. В школе есть все необходимые учебные кабинеты для качественного образования: во всех кабинетах имеются компьютеры с выходом в интернет, мультимедийный проектор с экраном.

Вывод: в школе имеются все необходимые условия для организации учебно-воспитательного процесса. Повышение качества образования, совершенствование урока – задача учителя.

С целью активизации познавательной деятельности учащихся, привитию интереса к предмету были проведены предметные недели в начальных классах и по всем предметам, кроме иностранного языка, физики, информатики в среднем и старшем ступенях. Даны открытые уроки, проведены внеклассные мероприятия. Активно использовались современные образовательные технологии, развивались индивидуальные и творческие способности учащихся.

Вывод: работа по активизации познавательной деятельности учащихся проводится на достаточном уровне, но мало призовых мест в олимпиадах, робко участвуют ребята в конкурсах, интернет-олимпиадах за пределами школ.

Рекомендации:

· работать над повышением инициативы и творчества учителей.

· провести семинар по обмену опытом работы «Как подготовить успешного участника олимпиады» .

Учителя, проявляя инициативу и творчество, участвовали в конкурсах профессионального мастерства. Так на конкурсе «Учитель года – 2013» приняла участие учитель истории и обществознания и заняла 2 место на муниципальном этапе. Большую работу проделали и в связи 100-летием Атменьскому восстанию. Надежда Васильевна выступила на региональной конференции «100-летие Атменьскому восстанию» с докладом на тему «Юбилейные даты 63,73,83 годов» и получила хорошие отзывы от присутствующих. Но есть и трудности в работе:

· отсутствие инициативы у учителей

· снижение роли ШМО.

Выводы: Продолжить в уч. году работу по выполнению задач:

· формировать у учителя потребность к занятию самообразованием через участие во временных творческих группах, аттестацию, проведение творческих отчетов.

· активизировать работу ШМО

· работать над повышением качества образования.· использовать в работе новые информационные технологии, повышающие информационную культуру учителя и ученика.

Занятость выпускников 9 класса

	Ф. И. О. выпускника	занятость
1		МБОУ « Большеямашевская СОШ»
2		МБОУ « Большеямашевская СОШ»
3		Чебоксарский техникум транспорта и строительных технологий
4		Чебоксарский экономико - технологический колледж
5		РГОУ СПО «Чебоксарский машиностроительный техникум»
6		АУ ЧР СПО «Ядринский агротехнический техникум»
7		МБОУ « Большеямашевская СОШ»
8		РГОУ СПО «Канашский педагогический колледж»
9		МБОУ « Большеямашевская СОШ»
10		МБОУ « Большеямашевская СОШ»
11		Чебоксарский Педагогический колледж имени
12		Школа № 9 г. Новочебоксарск
13		РГОУ СПО «Чебоксарский техникум технологии питания и коммерции»
14		РГОУ «Чебоксарское среднее специальное училище олимпийского резерва»

Занятость выпускников 11 класса

№	Ф. И.О.	Название учебного заведения	Форма обучения
1		ЧГПУ, историко-филологический факультет, спец. Учитель чувашский язык.	Очная, бюджетная
2		Экономико-технологический колледж, спец. экономика и бухгалтер	Очная, бюджетная
3		С/Х академия, факультет биотехнологический, спец биотехнолог	Очная, бюджетная

Цели и задачи школы на учебный год

Цель школы: Создать систему обучения и воспитания, обеспечивающую развитие каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями.

Задачи школы: 1.Обеспечить базовое образование, соответствующее государственному стандарту:

§ обеспечить овладение учащимися содержанием образования не менее 100 %;

§ обеспечить качество образования учащихся на

I ступени – не ниже 70 %

II ступени - не ниже 40 %

III ступени – не ниже 60 %

§ провести аттестацию 5 педагогических сотрудников на соответствие занимаемой должности согласно новой форме аттестации;

§ осуществлять мониторинг формирования у учащихся системы ключевых компетенций;

§ осуществлять мониторинг введения ФГОС в начальной школе;

§ Использование современных образовательных технологий как необходимое условие повышения качества образования.

2. Способствовать развитию индивидуальных особенностей учеников:

§ увеличить качество подготовки к конкурсам, олимпиадам, фестивалям на 10 %;

§ сохранить количество кружков и секций по интересам

§ сохранить занятость кружковой работой не менее 70 % учащихся;

3. Формировать физическое, психическое и нравственное здоровье учеников:

§ Привлечение семьи в качестве активного субъекта образовательной деятельности как фактор повышения эффективности УВП;