Основными направлениями деятельности программы «МЫ вместе» являются:
· экологическое;
· патриотическое;
· досуговое;
· здоровый образ жизни;
· лидерское.
Содержание деятельности по данным направлениям определяется программами:
· СПО – ФДО «Лидер»;
· «Игра – дело серьезное»;
· «Зеленый мир»;
· «Мир красотой спасется»;
· «От культуры и спорта к здоровому образу жизни».
Прописанные направления реализуются через систему КТД, игр, конкурсов, викторин, праздников, социального проектирования.
Содержание деятельности определяется следующими основными направлениями, имеющими символические названия и обозначения.
Направление деятельности | Программа СПО-ФДО | Содержание деятельности |
Лидерское | «Лидер» | - Школа актива |
Экологическое | «Зелёный мир» | - День Земли; - акция «Чистая поляна», - акция «Сохраним первоцветы» - акция «Поможем птицам»; - экологические праздники; - конкурсы рисунков и плакатов, - экскурсии; - походы; - Сбор макулатуры. |
Патриотическое | «Детский орден милосер дия» | - Тимуровское движение, - 19 мая – День пионерии; - акция «Дети – детям», - День пожилых людей, - праздничный концерт ко Дню Победы, - День Защитника Отечества, - День юного героя - антифашиста, - линейки памяти, - зарница; - социальные проекты; - уход за обелиском; - шефство над ветеранами войны и труда; - шефство над педагогами-ветеранами. |
Досуговое | «Игра – дело серьёзное» | - день смеха; - викторины; - агитбригады; - КВН; - Осенний бал, - Новогодние представления, - Дню учителя; - День Матери, - Широкая Масленица - КТД; - 8 Марта; - День Святого Валентина; - игры на переменах. |
Здоровый образ жизни | «От культуры и спорта к здоровому образу жизни» | -акции «За здоровый образ жизни», - акция «Дети против наркотиков», - спортивные соревнования, - социальные проекты; - веселые старты; - лыжные походы; - турслет; - конкурсы рисунков и плакатов, - распространение листовок; -Акция «Внимание, дорога!» |
2.1. Лидерское
Лидерское направление программы реализуется в рамках деятельности школы актива. Занятия в школе актива рассчитаны на 2 года обучения детей в возрасте 13-15 лет, проводятся один раз в месяц по 1 академическому часу. Каждое занятие является комплексным, включающим вопросы теории и практики.
Основными методами и формами деятельности на занятиях являются: рассказ, беседа, объяснение; тестирование, анкетирование, социологический опрос; акции, социальное проектирование, разучивание песен и другое.
Формы подведения итогов: опрос, наблюдение, анализ.
Диагностика: успехи и достижения ребят заносятся в личный дневник, в конце каждого занятия, заполняется мониторинг – карта.
Цель - формирование у подрастающего поколения положительного отношения к учению, развитие познавательной активности, лидерских качеств.
Задачи:
1. Обучить лидеров организаторским знаниям, умениям и навыкам.
2. Развивать коммуникативные способности детей и подростков.
3. Воспитывать их интеллектуальную культуру, развивать кругозор и любознательность.
Ожидаемые результаты школы актива
К концу первого года обучения дети должны | |
Знать: | Уметь: |
- Основные положения Конвенции ООН о правах ребенка, - Основные документы детского общественного объединения, органа ученического самоуправления, - Основы коллективного планирования, коллективной творческой деятельности, социального проектирования, - Личностные качества лидера и его взаимоотношения с группой, - Тексты орлятских песен. | - Разделять понятия самоуправление в ДОО и ученическое самоуправление, - Планировать свою деятельность и деятельность объединения, - Организовывать свою деятельность и деятельность других людей, - Организовывать и проводить массовое мероприятие, - Оформлять летопись ДОО |
К концу второго года обучения дети должны | |
Знать: | Уметь: |
- Основные положения ФЗ РФ «Об общественных объединениях», «Об образовании», - Программы СПО(ФДО) и ФДО «Юная Россия», - Отличительные особенности самоуправления в ДОО и ученического самоуправления, - Стили работы лидера, принципы общения, - Смысл и цели волонтерского движения, - Основы проведения социологических опросов, интервью, - Делопроизводство. | - Строить работу органов самоуправления ДОО и ученического самоуправления, - Планировать деятельность ДОО методом коллективного планирования, - Проводить общие собрания, - Организовать и провести КТД, - Устанавливать и поддерживать контакт в группе, посредством коммуникативных умений, - Разработать и реализовать социальный проект, - Проводить социологический опрос, интервью, - Составлять протокол, план работы, списки членов организации. |
Учебно-тематический план работы школы актива
№ | Тема | Количество часов | ||
Всего | Теория | Практика | ||
Первый год обучения | ||||
1 | Вводное занятие. История детского движения | 1 | 0,5 | 0,5 |
2 | Устав детского общественного объединения | 2 | 1 | |
3 | Коллективное творческое дело | 1 | 0,5 | 0,5 |
4 | Коллективное планирование | 1 | 1 | |
5 | Лидер | 2 | 0,5 | 1,5 |
6 | Конвенция ООН о правах ребенка | 1 | 0,5 | 0,5 |
7 | Методика проведения сбора | 1 | 0,5 | 0,5 |
8 | Песенный практикум | 1 | 1 | |
Итого: | 9 | 4 | 5 | |
Второй год обучения | ||||
1 | Введение. План работы школы актива. | 1 | 1 | |
2 | Программное обеспечение деятельности детских организаций СПО-ФДО «Юная Россия», районной организации, детского общественного объединения | 1 | 1 | |
3 | Самоуправление в детском общественном объединении | 1 | 0,5 | 0,5 |
4 | Лидер | 2 | 2 | |
5 | Социальное проектирование | 2 | 1 | 1 |
6 | Метод взаимодействия | 1 | 1 | |
7 | Оформление летописи детского общественного объединения | 1 | 0,5 | 0,5 |
Итого: | 9 | 4 | 5 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
