Образовательная программа на г. г (стр. 9 )

Отслеживание результатов работы по выполнению программы

Направления развития	Методика диагностики	Ответственные	Сроки	Примечание
Физическое воспитание	Тесты МЭРА. Мониторинг физической подготовленности детей в дошкольных учреждениях г. Москвы. Методические рекомендации. Диспансеризация детей специалистами из поликлиники.	Воспитатель по ФИЗо, ст. воспитатель Ст. медсестра	сентябрь-май
ФЭМП	По критериям, указанным в программе	воспитатели групп, ст. воспитатель	сентябрь-май
Ребёнок и окружающий мир	По критериям, указанным в программе	Воспитатели групп, ст. воспитатель	сентябрь-май
Готовность детей к школе	Педагогическая диагностика развития детей перед поступлением в школу./ Под редакцией ,	Воспитатели групп психолог	сентябрь-май
Развитие речи Художественная лит-ра	«Диагностика речевого развития дошкольников» - автор	Воспитатели групп, ст. воспитатель	сентябрь-май
Музыкальное воспитание	По критериям, указанным в программе	Музыкальный руководитель	сентябрь-май
Изобразительная деятельность	По критериям, указанным в программе	Воспитатели групп, ст. воспитатель	сентябрь-май
Конструирование, ручной труд	По критериям, указанным в программе	Воспитатели групп, ст. воспитатель	сентябрь-май
Нравственно-трудовое воспитание	По критериям, указанным в программе	Воспитатели групп, ст. воспитатель	сентябрь-май

ПЕРЕЧЕНЬ МЕТОДИК, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПСИХОЛОГОМ ПРИ ОБСЛЕДОВАНИИ ДЕТЕЙ

Компоненты коррекционного обучения и развития	Используемые методики
Развитие эмоционально-волевой сферы, коммуникативных навыков	Тест «Рисунок семьи» Методика «Варежки»
Внимание	Методика «Обобщение по родовым признакам»
Память	Проба на запоминание 10 слов – автор
Мышление	Методика «Складывание картинок из частей» Методика «Образование парных аналогий» Тест «Последовательные картинки» Методика «Рыбка» - автор
Психологическая готовность к школе	Ориентационный тест школьной зрелости Керна-Йирасика Методика Эльконина «Графический диктант» Методика определения мотивационной готовности к обучению в школе
Моторика	Доски Сегена
Сенсорика	«Сенсорное развитие» - автор
Развитие речи	«Диагностика речи» - автор
Обучение грамоте

Дети раннего возраста - «Диагностическое обследование детей раннего и младшего дошкольного возраста» автор ,

Условия реализации образовательной программы.

Учебно-воспитательная работа ведется по нескольким направлениям:

· создание условий, обеспечивающих охрану жизни и укрепление здоровья детей;

· создание условий для всестороннего развития воспитанников;

· повышение квалификации педагогов;

· повышение образовательного уровня педагогов по вопросам воспитательно-образовательной работы с детьми;

· работа с родителями по вовлечению их в педагогический процесс и повышению их педагогической компетентности;

· создание атмосферы психологического комфорта в детском саду;

· взаимодействие с внешними организациями (культурными, медицинскими, образовательными) с целью улучшения и обогащения содержания педагогического процесса.

Система внутреннего контроля в ГОУ д/с № 000

Анализ планирования

Взаимопосещения

Самообразование

Открытые просмотры мероприятий

Смотры-конкурсы деятельности детей

Диагностика уровня усвоения «Программы воспитания и обучения»

Тестирование детей

Анализ педагогической деятельности на педсоветах

Анализ деятельности коллектива на Совете ДОУ

Формы работы с родителями в ДОУ № 000

Цель: целенаправленное, системное вовлечение родителей в воспитательный процесс ДОУ

Формы работы

Индивидуальные		Наглядные		Коллективные
- экскурсии по д/с (для вновь прибывающих) - беседы - консультации - изучение опыта семейно-го воспитания		- дни открытых дверей - выставки детских работ - папки-передвижки по раз-личным вопросам воспита-ния - выставки новинок педаго-гической литературы - «Библиотека семейного чте-ния» (рекомендации для родителей и выставка детских книг)		- общие и групповые роди-тельские собрания - консультации педагогов и специалистов (по желанию родителей) - совместная практическая деятельность родителей с сотрудниками ДОУ (досуги праздники, субботники и д) - помощь в работе со стороны родителей: органи-зация экскурсий, изготовле-ние костюмов и пособий, фото-видеосъёмка и др.) - беседы по проблемам

Структура предметно-развивающей среды в ДОУ № 000

Кабинет заведующей	Методический кабинет	Спортивный зал Музыкальный зал	Групповые комнаты	Территория детского сада
- беседы с родителями - производственные совещания - встречи с представителями других организаций	- библиотека методи-ческой и справочной литературы - методические посо-бия - методическая работа с кадрами (консульта-ции, семинары, педсо-веты и т. п.) - работа творческих групп - выставки детских ра-бот, творческих работ педагогов и родите-лей	- физкультурные занятия - музыкальные занятия - комплексные занятия - праздники и досуги - музыкально-театра-лизованные представ-ления - фонотека - аудиотека	- занятия - игровая деятельность - творческие мастерские - оздоровительные мероприятия	- спортивные игры - подвижные игры - физкультурные занятия - досуги, праздники - работа по экологическому воспитанию - трудовое воспитание - занятия - прогулка

Развитие личности ребенка средствами развивающей среды