Образовательная программа на г. г (стр. 1 )

УТВЕРЖДЕНО Протокол заседания педагогического совета № 5 от 01.01.2001 г. Заведующая ___________

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ г. МОСКВЫ

ЗАПАДНОЕ ОКРУЖДНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ

ГОСУДАРСТВЕНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД № 000

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

на г. г.

СОГЛАСОВАНО:

Государственное образовательное учреждение

Детский сад № 000

Информационная справка

Государственное образовательное учреждение Детский сад № 000 Западного окружного управления образования Департамента образования г. Москвы функционирует с 1967 года.

Юридический адрес:

121374 г. Москва, ул. Алексея Свиридова, д. 3, кор. 2.

Устав образовательного учреждения зарегистрирован Московской регистрационной Палатой 10.01.1999 г. регистрационный

Лицензия А 005826 регистрационный номер 013089 от 01.01.2001 г. выдана Московским комитетом образования

Свидетельство о государственной аккредитации АА 017376 регистрационный № 003716 от 01.01.2001 г. выдано Департаментом образования г. Москвы

Учредитель: Западное окружное управление образования Департамента образования г. Москвы

Руководитель образовательного учреждения:

, имеет 1 квалификационную категорию, стаж педагогической работы 14 лет.

ГОУ д/с № 000 находится в здании, построенном по типовому проекту и расположено в районе «Фили-Давыдково» Западного округа г. Москвы.

Здание рассчитано по проекту на 6 групп - 110 детей,

Фактически в детском саду функционирует 5 групп -95 детей.

Из них:

1 - Первая младшая группа от 2 до 3 лет - 15 детей

1 - Вторая младшая группа от 3 до 4 лет - 20 детей

1 - Средняя группа от 4 до 5 лет - 20 детей

1 - Старшая группа от 5 до 6 лет - 20 детей

1 - Подготовительная группа от 6 до 7 лет - 20 детей

Режим работы детского сада 12 часов, с 7.00 до 19.00.

Рабочая неделя - 5 дней.

Цели и задачи

Наше дошкольное учреждение с 01.09.2007 Г. работает по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией , утвержденной Министерством образования и науки РФ в 2005 году. Коренные изменения, произошедшие в нашей стране за последние несколько лет, заставили нас пересмотреть подходы к воспитанию и образованию детей в дошкольном учреждении. Опираясь на концепцию дошкольного воспитания, педагогический коллектив приступил к изучению и постепенному внедрению в практику работы учреждения парциальных программ нового типа, основной целью которых является разностороннее полноценное развитие ребенка, формирование у него универсальных способностей до уровня, соответствующего возрастным возможностям и требованиям современного общества.

Созданные за последние годы условия в дошкольном учреждении, а также проведенный анализ работы помогли педагогам понять и определить цель дальнейшей работы коллектива:

Всестороннее формирование личности ребёнка с учётом его физического и психического развития, индивидуальных возможностей, интересов и способностей, готовности к обучению в школе.

Основываясь на главной цели в дальнейшей работе коллектива, определены следующие задачи:

1. Охрана жизни и укрепление здоровья детей.

2. Создание условий, обеспечивающих физическое, личностное, интеллектуальное и эстетическое развитие воспитанников.

3. Приобщение детей к общечеловеческим ценностям.

4. Создание атмосферы психологического комфорта.

5. Взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития ребёнка.

Комплекс программ, используемых для работы

с детьми в детском саду

ГОУ работает по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией . Эта программа используется как основа.

Наряду с базисной программой, в ГОУ используются и парциальные программы, рекомендованные Московским комитетом образования для работы с детьми дошкольного возраста.

Для познавательного развития детей старшего дошкольного возраста в вопросах экологии используется программа «Юный эколог». Цель программы - формирование у ребенка осознанно - правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают его и с которыми он знакомится в дошкольном детстве.

Такие вопросы познавательного цикла как обучение детей грамоте помогает решить методическое пособие группы авторов: , , и . «Обучение дошкольников грамоте» - пособие, в котором представлены методы и приемы обучения детей доступными для их понимания средствами, начиная со среднего возраста от звукового анализа слова и заканчивая слоговым и слитным способом чтения в старшем дошкольном возрасте.

При формировании математических представлений у дошкольников используется методическое пособие , которое определяет содержание работы по данному вопросу и задает основные направления реализации общих психолого-педагогических идей развития детей на математическом материале, разработанного с учетом возрастных особенностей детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.

Такие вопросы социального развития как «Речь и речевое общение» решает программа доктора педагогических наук «Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду». Цель данной программы: развитие связной речи на основе фонетической, лексической и грамматической стороны речевого развития дошкольника. Также используются педагогические методики В. Гербовой "Занятия по развитию речи".

Не менее важной для физического развития и здоровья детей является программа , О. Л Князевой, «Основы безопасности детей дошкольного возраста». Цель этой программы звучит в названии: научить ребенка - дошкольника основам безопасности жизни.

В детском саду работает психолог, который проводит занятия по комплексной коррекционно-развивающей программе «Ступеньки» под ред. для детей раннего и младшего дошкольного возраста. Для занятий с детьми среднего и старшего дошкольного возраста используется методическое пособие «Коррекционно-развивающие занятия с детьми».

Нравственно-трудовое воспитание осуществляется по программно-методическому пособию , где представлена методика работы с детьми по всем видам трудовой деятельности, доступной для дошкольного возраста.

Все эти программы и технологии плавно вписываются в единый комплекс и используются для разностороннего развития ребенка – дошкольника.

Коллектив ДОУ продолжает работу по подбору технологий для использования в работе по всем линиям развития личности ребенка – дошкольника.

Программы и технологии

Основа - базисная программа под редакцией «Программа воспитания и обучения в детском саду», 2005г.

Наименование предмета	Автор и название
Речь и речевое общение	«Занятия по развитию речи в детском саду» М.: ВЛАДОС, 2004 «Занятия по развитию речи в 1-ой младшей группе детского сада» М.: ВЛАДОС, 2003
Ребёнок и окружающий мир	«Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью», 2003 «Предметный мир – как источник познания социальной действительности», 1997
Художественная литература	, "Знакомим дошкольников с литературой» М.: Шк. Пресс, 1998
Обучение грамоте	, , «Обучение дошкольников грамоте» М.: Шк. Пресс, 1998
ФЭМП	«Математика в детском саду: конспекты занятий» М.: Мозаика-Синтез, 2003
Экологическое воспитание	«Занятия на прогулке» М.: ВЛАДОС, 2003 «Наш дом природа» М., 2001
Изобразительная деятельность	«Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» М.: Мозаика-Синтез, 2005 «Занятия с дошкольниками по конструированию и художественному труду», 2005
ОБЖ	, , «Основы безопасности детей дошкольного возраста», 1996 «Азбука поведения на дороге», изд. Шк. книга, 2007
Физическое воспитание	«Физическое воспитание (младший возраст)» «Физкультурные занятия с детьми (старший возраст)» М.: ВЛАДОС, 2001
Музыкальное воспитание	Радынова шедевры: Авторская программа и методические рекомендации, 1999г. «Культурно-досуговая деятельность», Пед. общ. России, 2004 «Ритмическая мозаика», 1997г. «Сборники по разным видам музыкальной деятельности, рекомендованные для работы с детьми дошкольного возраста», изд. Скрипторий, 2005,2007 «Музыкальное воспитание в детском саду» М.: Мозаика-Синтез, 2006
Психолог	Шарохина-развивающие занятия, 2004г. Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста; под ред. , 2005г.

Модель УВП в детском саду на год

месяцы /	сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель	май	июнь-
участники УВП										август
Дети	«День знаний»	«День	Кукольный	Новогодние	Кукольный	День	Весенний	«Выпуск детей	Музыкальный	1июня - день
	«День города»	учителя»	спектакль	праздники	спектакль	здоровья	праздник»	в школу»	досуг и	защиты
	Физкультурный	«Осенний	Неделя игры	Выставка	Смотр-конкурс	«День	Выставка	Смотр-конкурс	выставка	детей
	досуг	праздник»	Музыкальный	новогодних	зимних	защитников	детских	«Самый	Работ к	Летний
			досуг	игрушек	участков	Родины»	рисунков	ухоженный	Дню Победы	спортивный
					Выставка	«Масленица»		цветник»		праздник
					работ	Выставка				Конкурс
						детских				детских
						рисунков				работ
Педагоги	«День знаний»	«День	Педсовет № 1	Производствен	Педсовет № 2	День	Педсовет № 3	«Выпуск детей	Педсовет №4	Педсовет №5
	«День города»	учителя»	Кукольный	ное совещание	Кукольный	здоровья	Весенний	в школу»	Итоговая	Производств
	Физкультурный	«Осенний	спектакль	Новогодние	спектакль	«День	праздник»	Смотр-конкурс	диагностика	енное
	досуг	праздник»	Неделя игры	праздники	Смотр-конкурс	защитников	Выставка	«Самый	Приемная	совещание
	Производствен	Открытый	Музыкальный	Выставка	зимних	Родины»	детских	ухоженный	комиссия к	1 июня -
	ное совещание	просмотр	досуг	новогодних	участков	«Масленица»	рисунков	цветник»	новому	день защиты
	Родительские	Семинар-	Открытый	игрушек	Выставка	Выставка	Семинар-		учебному году	детей
	собрания	практикум	просмотр	Открытый	работ	детских	практикум		Музыкальный	Летний
	(групповые)			просмотр	Семинар-	рисунков	Открытый		досуг и	спортивный
	Открытый				практикум		просмотр		выставка	праздник
	просмотр				Открытый				Работ к	Конкурс
					просмотр				Дню Победы	детских
										работ
Родители	«День знаний»	«День	Помощь в	«Новогодний	Смотр-конкурс	День	«Весенний	«Выпуск детей	День	Летний
	«День города»	учителя»	подготовке	праздник»	Зимних	здоровья	праздник»	в школу»	открытых	спортивный
	Родительские	«Осенний	помещений	Круглый стол	участков	«День	Заседание	Смотр-конкурс	дверей	праздник
	собрания	праздник»	дошкольного	Консультации	Консультация	защитников	родительского	Родительские	Оказание	Выставка
	(групповые)	Заседание	учреждения	Выставка	Выставка-	Родины»	комитета Круглый стол	собрания	помощи в	рисунков.
	Общее	родительского	к зиме	новогодних	фоторепортаж	«Масленица»	Круглый стол	(групповые)	подготовке д/с	Заключение
	родительское	комитета	Лекция	игрушек		Консультация		Общее	к новому	договоров
	собрание	Консультации						родительское	учебному году.
	Консультации							собрание Субботник	Консультации

Модель УВП в детском саду на месяц