Основные образовательные программы (стр. 7 )

Дисциплина «Институциональная экономика» выполняет систематизирующую функцию и играет важную роль в формировании профессиональных способностей и личностных качеств бакалавра. Данный курс направлен на соединение дисциплин, образующих ядро классического экономического образования и современной социальной теории и методологии; ориентирован на реальные проблемы современного российского общества: на изучение и осмысление проблем современной российской экономики, овладение навыками анализа и формирования современной среды хозяйственной деятельности. Программа учебной дисциплины «Институциональная экономика» включает изучение следующих вопросов: предмет, метод, история развития неоинституциональной экономики; теории институтов и трансакционных издержек; теорема Коуза; теория игр и моделирование взаимодействий; теория прав собственности и контрактов. В разделе общая теория организаций основное внимание уделяется институциональным теориям фирмы и государства. В разделе институциональная теория развития рассматриваются: теория институциональных изменений; трансформация институтов в переходной экономике; институциональная структура экономики России; институциональное проектирование, роль политических ограничений, выбор последовательности реформ.

.

Б.3.Б.13 Теория отраслевых рынков

Цель изучения дисциплины	Формирование теоретических знаний в области изучения структур отраслевых рынков
Содержание дисциплины	В дисциплине рассматриваются модели базовых типов отраслевых рынков и способы количественной оценки рыночных структур. Основными блоками дисциплины являются: – Фирма в теории отраслевых рынков – Совершенная конкуренция – Монополия – Модели однородной олигополии – Модели рынков дифференцированного товара – Структура отраслевого рынка – Измерение рыночной власти – Концентрация, слияния фирм и барьеры входа в отрасль – Исследования инновации и патенты
Формируемые компетенции	ОК-4 ПК-3, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-13
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	– Теория вероятностей и математическая статистика – Микроэкономика – Статистика – Эконометрика
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	знать: – методы и принципы анализа отраслевых рынков в зависимости от их структуры; – базовые модели, применяемые для описания различных типов отраслевых рынков; – способы определения структуры рынка; – количественные показатели измерения рыночной власти; – основные проблемы, возникающие при идентификации рыночных структур; – характер влияния на рыночные структуры инновационных процессов; – методы регулирования рыночных структур. уметь: – подготавливать информацию для изучения характеристик отраслевого рынка; – выполнять вычисления по различным моделям отраслевых рынков; – рассчитывать показатели рыночной концентрации; – изучать и прогнозировать воздействие экономических агентов на рыночную ситуацию; – формулировать рекомендации в сфере регулирования рынков. иметь навыки: – экспериментальных расчетов характеристик отраслевого рынка; – классификации рынков конкретных товаров; – использования в расчетах по моделям отраслевых рынков современных инструментальных средств
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office; Статистические пакеты: Statistica, SPSS, STATGRAPHICS
Формы промежуточного контроля знаний	Контрольные работы Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Б.3 В.01. Экономика природопользования

Цель изучения дисциплины	- экономическая (и внеэкономическая) оценка природных ресурсов. - определение экономического (и внеэкономического) ущерба, наносимого народному хозяйству в результате неэффективного природопользования, и величины затрат, необходимых для ликвидации его последствий. - выбор наиболее эффективных вариантов использования природных ресурсов в ходе хозяйственной деятельности, оценка абсолютной и относительной эффективности природоохранных затрат. - разработка экономических методов управления природоохранной деятельностью, материального стимулирования охраны окружающей среды.
Содержание дисциплины	I. Экономическая система и экосистемы 4. Современные представления о природопользовании 5. Основные понятия экономики природопользования 6. Макро - и микроэкономика окружающей среды 7. Ресурсы, окружающая среда и экономическое развитие II. Экономический анализ окружающей среды 6. Теория экстернальных издержек окружающей среды 7. Темпорологические вопросы использования природных ресурсов 8. Особенности ресурсопользования общественных благ и ресурсов совместного применения 9. Функционально-стоимостной анализ и оценка благ окружающей среды III. Особенности экологической экономики и учета качества окружающей среды 9. Макроэкономические проблемы долгосрочной устойчивости 10. Учет национального дохода и качества окружающей среды 11. Моделирование экологических и экономических систем IV. Энерго-ресурсные проблемы макро - и микроэкономики 1. Экономическая теория использования невозобновляемых ресурсов 2. Экономический и экологический анализ энергетической политики 3. Особенности управления возобновляемыми ресурсами V. Экономический анализ последствий загрязнения окружающей среды и возможные меры 3. Анализ и стратегии реагирования 4. Анализ эколого-экономических аспектов производственно-хозяйственной деятельности 5. Экономический анализ глобальных изменений климата и стратегии возможных мер
Формируемые компетенции	ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-19, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-20, ПК-22, ПК-24, ПК-25, ПК-26, ПК-27, ПК-29, ПК-35, ПК-36, ПК-37, ПК-39, ПК-40, ПК-41, ПК-42, ПК-44, ПК-47, ПК-48, ПК-49, ПК-50, ПК-55
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Экономическая теория, социология, математика, методы принятия управленческих решений, научные основы инновационных технологий, экология и рациональное природопользование, учет и анализ, финансовый менеджмент, безопасность жизнедеятельности, управление проектами, экономика предприятий, планирование производства, организация производства, экологическое право
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	«Знать»: · базовые принципы и этапы проведения экономического анализа, его понятийный и методологический аппарат, в т. ч. инвестиционного анализа; · современные экономико-математические модели и подходы поведения экономических субъектов в условиях рынка; · методы экономической оценки благ окружающей среды; · правовую базу природо - и ресурсопользования; · методы управления качеством окружающей среды. «Уметь»: · выявлять причинно-следственные связи между процессами экономической деятельности и качеством окружающей среды; · проводить анализ затрат и выгод с учетом экстернальных природоохранных издержек; · анализировать динамику макроэкономических показателей с учетом природного капитала; · эффективно использовать существующий математический аппарат при подготовке аналитических заключений; · анализировать динамику жизненного цикла предприятий и продуктов. «Владеть»: · способами и приемами экономического анализа; · информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию аналитических расчетов; · навыками расчета экстернального экономического ущерба; · навыками разработки стратегий природо - и ресурсосбережения.
Используемые инструментальные и программные средства	Статистические пакеты, средства MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Практические занятия, лабораторные и контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Б.3.В.02 Экологический менеджмент

Цель изучения дисциплины	· получить сведения о «холистическом» (целостном) подходе, интегрирующем экономику, экологию и право, а также тесно связанные с ним идеи неоинституциональной экономики (включая теорию транзакционных издержек, анализ стейк-холдеров), эволюционной экономики, теории общественного выбора и ряд др. · анализ экономического ущерба от загрязнения окружающей среды, раскрытие его содержания, структуры и основных практически применяемых методов оценки; изучение прикладных аспектов обоснования инвестиционных экологических проектов, оценки их эффективности и проведения экологической экспертизы; · оценка основных инструментов экологической политики, применяемых на различных уровнях управленческой иерархии, включая международный и глобальный уровень, изучение опыта экологического управления в России в контексте современной международной практики, включая подходы США и стран Евросоюза; · теоретический анализ систем корпоративного экологического менеджмента и определяющих их важнейших принципов; · основные положения стратегического экологического менеджмента как средства приобретения фирмой конкурентных преимуществ одновременно с решением ею экологических и ресурсных проблем.
Содержание дисциплины	I. Бизнес, рынок и охрана окружающей природной среды: экономико-правовые условия взаимодействия 8. Фирма, рынок, окружающая природная среда: теоретические подходы к анализу 9. Внешние эффекты и принципиальные соображения об их интернализации 10. Развитие и альтернативы неоклассической модели 11. Экологические экстерналии: основные типы интернализации 12. Бизнес и экологическая ответственность: формальный и неформальный подходы II. Выбор и принятие природоохранных решений: введение в проектно-инвестиционный анализ 10. Экологический фактор в проектно-инвестиционном анализе: выработка исходных позиций 11. Оценка экологических эффектов (результатов) инвестиционных проектов 12. Оценка воздействия на состояние окружающей среды (ОВОС) и экологическая экспертиза проектов 13. Инструменты экологической политики – рамочные условия ответственного поведения предприятия III. Экологический менеджмент на предприятии: теоретический анализ 12. Охрана окружающей среды и современная фирма 13. Концепции и принципы корпоративного экологического менеджмента 14. Учет и управление экологическими рисками в корпоративном экологическом менеджменте 15. Стратегический экологический менеджмент и его инструменты 16. Системы корпоративного экологического менеджмента и их отражение в международных стандартах эко-менеджмента и эко-аудита 17. Анализ применения и перспективы развития систем корпоративного экологического менеджмента. Переход к интегрированным моделям IV. Охрана окружающей среды на различных уровнях управления фирмой. Функциональные особенности современной фирмы и их отражение в системе менеджмента 4. Экологический маркетинг: разработка и продвижение «зеленой» продукции 5. Инвестиционный менеджмент с учетом экологических аспектов 6. Экологическая ориентация управления логистикой, производством и сервисными системами 7. Экологическая ориентация персонального менеджмента 8. Экологический аспект финансового менеджмента предприятия V. Основные инструменты корпоративного экологического менеджмента 6. Экологические информационные системы предприятия и место в них экологических балансов 7. Экологический учет и экологический аудит на предприятии 8. Индикаторы экологических результатов деятельности предприятий 9. Экологический контроллинг 10. Метод аналитического иерархического процесса (менеджмент крупных социально-экологических проектов)
Формируемые компетенции	ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-11, ОК-13, ОК-19, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-24, ПК-25, ПК-26, ПК-31, ПК-35, ПК-36, ПК-39, ПК-40, ПК-42, ПК-44, ПК-45, ПК-47, ПК-48, ПК-49, ПК-50, ПК-52, ПК-55
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Экономическая теория, институциональная экономика, математика, методы принятия управленческих решений, научные основы инновационных технологий, экология и рациональное природопользование, менеджмент, безопасность жизнедеятельности, экономика предприятий, экономика природопользования, технологические основы охраны и воспроизводства природных ресурсов и обустройства природной среды
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	«Знать»: · основные модели интернализации внешних экологических эффектов, связанные с подходами Р. Коуза, А. Пигу и др.; · содержание и структуру экономического ущерба от загрязнения окружающей среды его и основные практически применяемые методы оценки; · важнейшие принципы функционирования систем корпоративного экологического менеджмента; · состав и структуру функциональных подсистем корпоративного экологического менеджмента. «Уметь»: · разрабатывать программы проведения контроля и управления экологическими рисками (в том числе, крупными) в условиях неопределенности и асимметричного распределения информации; · выстраивать модель конкурентоспособной стратегии фирмы при условии управления экологическими шансами в корпоративном экологическом менеджменте; · применять теорию стейкхолдеров при обосновании целей предприятия; · эффективно использовать количественные методы оценки экономического ущерба от загрязнения природной среды; · пользоваться современными компьютерными средствами обработки статистической информации. «Владеть»: · способами и приемами расчета трансформации или преобразования определенных материальных и/или нематериальных входных потоков в материальные и/или нематериальные выходные потоки (с учетом экологических воздействий); · инструментами экологически ориентированного инвестиционного менеджмента; · навыками оценки экологического жизненного цикла продукции и составления экологических балансов предприятия; · навыками проведения экологического аудита на предприятии.
Используемые инструментальные и программные средства	Статистические пакеты, средства MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Практические задания и контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Б.3.В.03 Экономика предприятий

Цель изучения дисциплины	Формирование теоретических знаний и практических навыков разработки целостного механизма выработки экономически обоснованных решений о рациональных формах и методах экономической деятельности хозяйствующих субъектов и их взаимодействии.
Содержание дисциплины	Основными блоками дисциплины являются: 1. Современные формы организации и управления бизнесом: · жизненный цикл предприятия; · основы корпоратизации бизнеса, развития и реструктуризации предприятия. 2. Производственные ресурсы предприятия: · состав, структура и формирование материальных ресурсов на предприятии; · исследование кадрового потенциала предприятия; · выбор альтернативных направлений использования ресурсов предприятия. 3. Формирование научно-производственного потенциала предприятия: · основные понятия и сущность инновационной деятельности на предприятии; · оценка экономического потенциала предприятия; · финансирование деятельности и развития предприятия. 4. Принципы, функции и задачи планирования на предприятии: · аналитическая деятельность, учет и отчетность на предприятии; · формирование капитала предприятий, его виды и структура; · формирование ценовой политики предприятия; · управление качеством продукции.
Формируемые компетенции	ОК-8, ОК - 9, ОК-12 ПК-2, ПК-8, ПК-12, ПК-13, ПК-19, ПК-23, ПК-30, ПК-44, ПК-52, ПК-53, ПК-70, ПК-86
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	7. Экономическая теория 8. Бухгалтерский учет 9. Экономика фирмы 10. Введение в бизнес-аналитику и разработку управленческих решений 11. Экономика и социология труда
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	«Знать»: · законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия; · сущность и специфические особенности экономической деятельности предприятия, его внешних и внутренних связей; · состав, структуру, особенности ресурсов предприятия; · основные факторы рационального использования всех видов ресурсов; · основные направления формирования инновационной политики предприятия. «Уметь»: · проводить оценку производственно-экономического потенциала и эффективности деятельности предприятия; · идентифицировать и анализировать производственные и рыночные связи предприятия; · формировать политику ценообразования, инновационную, внешнеэкономическую политику предприятия; · определять потребность предприятия в материальных ресурсах; · решать типовые математические задачи, используемые при принятии стратегических решений. «Владеть»: · приёмами и экономическими механизмами управления предприятием; · методиками оценки эффективности систем управления предприятия; · методиками оценки эффективности использования ресурсов производства.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office, PowerPoint
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Б.3.В.04 Экономика отрасли

Цель изучения дисциплины	- раскрытие сущности показателей экономической эффективности производства; - раскрытие проблем сбалансированности экономики; - государственное регулирования хозяйственной деятельности предприятия в условиях рыночной экономики; - понятие факторов производства – основы организации предприятия; - модернизация и переориентация производственной деятельности предприятия; - финансовое оздоровления экономики предприятия (отрасли); - возможные виды коммерческой деятельности предприятия отрасли; - совершенствование производственной и социальной структуры предприятия; - включение экономики предприятий отрасли в макрохозяйственные связи.
Содержание дисциплины	Основными блоками дисциплины являются: 1. Современные формы организации и управления бизнесом: · жизненный цикл отрасли; · основы корпоратизации бизнеса, развития и реструктуризации отрасли. 2. Производственные ресурсы отрасли: · состав, структура и формирование материальных ресурсов отрасли; · исследование кадрового потенциала отрасли; · выбор альтернативных направлений использования ресурсов отрасли. 3. Формирование научно-производственного потенциала отрасли: · основные понятия и сущность инновационной деятельности отрасли; · оценка экономического потенциала отрасли; · финансирование деятельности и развития отрасли. 4. Принципы, функции и задачи планирования на предприятии: · аналитическая деятельность, учет и отчетность на предприятии; · формирование капитала предприятий, его виды и структура; · формирование ценовой политики предприятия; · управление качеством продукции.
Формируемые компетенции	ОК-8, ОК - 9, ОК-12 ПК-2, ПК-8, ПК-12, ПК-13, ПК-19, ПК-23, ПК-30, ПК-44, ПК-52, ПК-53
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	12. Макроэкономика 13. Микроэкономика 14. Бухгалтерский учет и анализ 15. Экономика фирмы 16. Введение в бизнес-аналитику и разработку управленческих решений 17. Экономика труда
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	«Знать»: · законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия; · факторы производства (земля, труд, капитал, предпринимательство) – экономической основы отрасли; их влияние на результаты производства; · формы международного разделения труда; · круг проблем, возникающих в процессе производственной деятельности организации, отрасли; · сущности экономических явлений и процессов производственной деятельности организации, отрасли; · основные факторы рационального использования всех видов ресурсов; · основные направления формирования инновационной политики предприятия. «Уметь»: · делать выводы на основе изучаемого материала применительно к хозяйственной деятельности предприятия; · проводить оценку производственно-экономического потенциала и эффективности деятельности предприятия; · идентифицировать и анализировать производственные и рыночные связи; · формировать политику ценообразования, инновационную, внешнеэкономическую политику отрасли; · определять потребность в материальных ресурсах; · решать типовые математические задачи, используемые при принятии стратегических решений. «Владеть»: · приёмами и экономическими механизмами управления отраслью; · методиками оценки эффективности систем управления в отрасли; · методиками оценки эффективности использования ресурсов производства.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office, PowerPoint
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Б.3.В.05 Организация производства

Цель изучения дисциплины	Формирование комплекса знаний в области теоретических основ организации экологически приемлемого производства и навыков практической организации производственных процессов на предприятиях с учетом их экологической составляющей
Содержание дисциплины	В данном курсе дается характеристика форм и методов рациональной организации процессов производства продукции, и способов наиболее полного использования производственных ресурсов предприятия. 1. Теоретические основы организации производства: · Этапы становления организации производства как научной дисциплины · Предприятие как производственная система · Производственный процесс на предприятии природопользования · Формы, методы и типы организации производства 2. Проектирование организационной и производственной структуры предприятия: · Предприятие как объект организации · Организация обслуживания основного производства · Организация инструментального хозяйства · Организация службы ремонта и технического обслуживания · Организация транспортного обслуживания производства
Формируемые компетенции	ОК-8, ОК-9, ОК-21, ОК-24 ПК-2, ПК-19, ПК-52, ПК-54, ПК-63, ПК-67, ПК-71, ПК-77, ПК-92
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	18. Экология и рациональное природопользование 19. Экономика предприятий 20. Анализ деятельности производственных систем 21. Планирование производства 22. Производственная стратегия предприятия 23. Технико-экономическое обоснование проектов 24. Экологический менеджмент 25. Управление экологической безопасностью и рациональным использованием природных ресурсов 26. Системный анализ в управлении природопользованием 27. Технологические основы охраны и воспроизводства природных ресурсов и обустройства природной среды
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	«Знать»: · основные этапы развития науки об организации производства; · принципы организации производственного процесса; · формы, методы и типы производств, понятие производственного цикла; · особенности организации предметно-замкнутых участков, предметно-групповой и смешанной форм организации производства; · особенности организации участков серийной сборки изделий при последовательном, параллельном и параллельно-последовательном виде движении; · особенности организации участков серийной сборки изделии, однопредметной непрерывно-поточной линии, многопредметной прерывно-поточной, непрерывно-поточной линии, однопредметной прерывно-поточной линии; · способы расчета экономической эффективности поточного производства; · особенности организации вспомогательных цехов и обслуживающих хозяйств предприятий; · основы организации научно-исследовательской и опытно-конструкторской, конструкторской, технологической подготовки производства предприятий; · основы организации освоения производства новой техники, планировании и управления процессами создания и освоения новой техники. «Уметь»: · обосновывать выбранный тип производства; · сформировывать структуру предприятий; · рассчитывать и анализировать производственный цикл изготовления изделия; · рассчитывать и анализировать производственный цикл простого и сложного процессов; · планировать потребности предприятия в различных видах оснащения по существующим методам; · планировать запас инструмента для производства; · рассчитывать ремонтные нормативы; · планировать потребности предприятия в энергии при условии использования энергосберегающих технологий; · рассчитывать нормативы для организации складского хозяйства; · приводить технико-экономическое обоснование на стадии проектирования новой техники; · обосновывать выбор технологического процесса с учетом существующих ресурсосберегающих технологий. «Владеть»: · навыками расчета экономической эффективности совершенствования организации производства; · методами анализа и оценки организационно-технического уровня производства;
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование, контрольные работы, домашние задания
Форма итогового контроля знаний	Зачет с оценкой, экзамен

Б.3.В.06 Управление экологической безопасностью и рациональным использованием природных ресурсов

Цель изучения дисциплины	Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по управлению качеством окружающей среды и рационализации использования природных ресурсов в производственной деятельности общества
Содержание дисциплины	I. Экологическое обоснование принципов рационального природопользования 13. Рациональное природопользование как основа экологической безопасности государства 14. Общие принципы управления сложными системами 15. Актуальные проблемы взаимодействия общества и окружающей природной среды в России в начале третьего тысячелетия II. Механизмы обеспечения рационального природопользования и экологической безопасности 14. Нормативно-правовое обеспечение деятельности в области охраны окружающей среды, природопользования и обеспечения экологической безопасности в России 15. Экономико-правовой механизм природопользования и охраны окружающей природной среды III. Управление рациональным использованием природных ресурсов 18. Управление экологическим риском 19. Рациональное управление природными ресурсами как объектами недвижимости IV. Международные соглашения в области управления экологической безопасностью и рациональным использованием природных ресурсов 9. «Повестка дня на XXI век» 10. Международные проекты в области охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов
Формируемые компетенции	ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-19, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-16, ПК-17, ПК-24, ПК-26, ПК-28, ПК-29, ПК-35, ПК-36, ПК-39, ПК-42, ПК-43, ПК-44, ПК-46, ПК-48, ПК-49, ПК-50, ПК-52, ПК-54, ПК-55
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Экономическая теория, математика, методы принятия управленческих решений, научные основы инновационных технологий, экология и рациональное природопользование, менеджмент, безопасность жизнедеятельности, экономика предприятий, экономика природопользования, экологический менеджмент, технологические основы охраны и воспроизводства природных ресурсов и обустройства природной среды
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	«Знать»: · методологию исследования социально-экономических систем природопользования; · законодательную и нормативно-правовую базу обеспечения экологической безопасности региона, предприятия; · приоритетные природоохранные мероприятия; · международные экологические программы. «Уметь»: · применять системный анализ и теорию управления в сфере природопользования; · планировать природопользование и охрану окружающей среды региона, предприятия; · оценивать природные ресурсы как рентную недвижимость; · применять основы управления охраной окружающей среды и рациональным использованием природных ресурсов на уровне региона, предприятия. «Владеть»: · методами оценки санитарно-гигиенических показателей объекта; · способами анализа и оценки нормативно-правовых документов в области экологической безопасности; · приемами разумного применения определенных мер экономического воздействия на природопользователей; · приемами оценки масштабов экологического риска территории и выбора мер управления им.
Используемые инструментальные и программные средства	Статистические пакеты, средства MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Практические занятия и контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Б.3.В.07. Планирование предприятия