Анализ методической работы в МБОУ «СОШ № 000 имени В. Маркелова» за учебный год (стр. 4 )

№ п. п.	ФИО педагога	Название конкурса	Результат
1.	, учитель истории и обществознания	Городской конкурс «Успешный старт»	2 место
2.	, учитель математики	Областного конкурс учителей физики и математики «Лучший по профессии».	1 место
3.	, учитель химии	Лучший педагог-эколог общеобразовательного учреждения	Участие

В работу по представлению опыта работы включены молодые специалисты и малоопытные педагоги. Молодой учитель Александрова Аржана Анатольевна приняла участие в октябре-ноябре 2012 года в городском месячнике молодого специалиста, который проводился МАУ ЗАТО Северск «РЦО». Цель проведения Месячника: создание условий для формирования профессионально-деятельностной, профессионально-личностной компетентности молодых специалистов. Месячник проводился в 2 этапа:

1. Заочный этап: подготовка молодыми специалистами конспектов открытых уроков.

2. Очный этап: проведение молодыми специалистами открытых уроков.

В рамках месячника Аржана Анатольевна дала открытый урок в 9 классе. Урок получил высокую оценку.

В соответствии с планом работы Муниципального автономного учреждения ЗАТО Северск «Ресурсный центр образования» с 18-22 февраля 2013 года прошла Декада творчества молодых специалистов «Расскажите миру о себе!». В нем также приняла участие А Цель проведения Декады: создание условий для формирования профессионально-творческой компетентности молодых специалистов. Задачи Декады: организация и стимулирование рефлексивно-презентационной деятельности молодых педагогов образовательных учреждений ЗАТО Северск, развитие информационной культуры молодых специалистов в рамках профессиональной коммуникации. Аржаной Анатольевной для представления опыта работы была подготовлена презентация «Проектная деятельность в старших классах».

По итогам работы Аржана Анатольевна получила сертификаты.

24 марта 2012 года на базе школы прошёл семинар - практикум для учителей иностранного языка «Дистанционные формы обучения иностранному языку». Учитель иностранного языка С. представил свой опыт работы и дал открытый урок в 8 классе. Урок получил высокую оценку гостей семинара.

, учителем начальных классов, был подготовлен пакет документов для участия в конкурсе на назначение стипендии Губернатора Томской области лучшим учителям областных государственных и муниципальных образовательных учреждений в 2013 году. Лидия Викторовна посетила консультации для педагогов, организованные РЦРО, и приняла решение доработать портфолио и принять участие в конкурсе в следующем году.

В 2012 году состоялся конкурс методических разработок «Образование в Наукограде». Организатор конкурса – МАУ ЗАТО Северск РЦО. В конкурсе приняла участие с программой спецкурса «Виды речевой деятельности» и получила сертификат.

В течение года опыт работы на разных уровнях представляла , учитель начальных классов:

· представление педагогического опыта в рамках курсов повышения квалификации (ТОИПКРО);

· представление педагогического опыта на городском семинаре (МАУ ЗАТО Северск РЦО).

, учитель истории и обществознания приняла участие в областном конкурсе методических разработок «Инновационный урок истории», статья «Роль творческих заданий в развитии мотивации познавательной деятельности на уроках истории» включена в сборник ТОИПКРО.

, учитель истории и обществознания представила опыт работы в рамках курсов повышения квалификации (ТОИПКРО).

дала открытый урок для педагогов городского методического объединения учителей химии и биологии.

, учитель ИЗО, выступила на ГМО учителей ИЗО.

Выводы:

Анализируя деятельность педагогов школы по обобщению и распространению педагогического опыта нужно отметить, что некоторые педагоги охотно и активно принимают участие в конкурсах различного уровня, делятся опытом с коллегами. Однако следует отметить, что работа по распространению положительного опыта остаётся в школе на достаточно низком уровне. Большинство педагогов пассивны, не стремятся выйти за рамки школы, отказываются от предложений участия в конкурсах.

Рекомендации:

· Включить в планы работы МО мероприятия по привлечению большего числа педагогов для участия в профессиональных конкурсах, грантовых программах различного уровня.

· Создать в рамках МО электронный методический портфель.

· Включить в тематику заседаний ШМО вопросы по изучению передового педагогического опыта.

Экспериментальная деятельность

С целью реализации проекта «Антропогенное воздействие на окружающую среду и формирование экологической культуры школьников» в этом учебном году была продолжена работа творческой группы в составе 12 педагогов, представляющих различные предметные области:

1.

2. С.

3. В.

4.

5.

6.

7. П.

8.

9.

10.

11.

Руководитель творческой группы –

Задачи на год:

1. проведение комплекса мероприятий, направленных на овладение учащимися прикладными знаниями, практическими умениями и навыками рационального природопользования.

2. реализация второго этапа программы, согласно намеченному планированию;

3. формирование у участников программы стремления к активной деятельности по улучшению и сохранению природы (освоение экологической модели поведения).

4. формирование здорового образа жизни.

5. расширение сотрудничества с учреждениями и организациями, занимающимися экологическим образованием и просвещением;

За период проведено 7 заседаний творческой группы, основное внимание на которых уделялось вопросам планирования, организации и анализу мероприятий экологической направленности различного уровня.

Заседание № 1. 30.08.12.

Организация работы творческой группы на учебный год

Планирование работы на 1 четверть

Организация и проведение мероприятий в рамках Всероссийской акции «Мы чистим мир»

Заседание № 2 (внеочередное) 07.09.12.

Организация и проведение осенней ярмарки «Щедрой осени дары»

Заседание № 3. 08.11.12.

Анализ мероприятий, проведенных в 1 четверти

Планирование работы на 2 четверть

Организация городской экологической игры для младших школьников и воспитанников детских садов «Мы – дети Земли»

Заседание № 4. 11.01.13.

Анализ мероприятий, проведенных во 2 четверти

Планирование работы на 3 четверть

Организация и проведение областной экологической игры – кругосветки «Дети Земли» для учащихся 5-8 классов

Заседание № 5. 20.03.13.

Анализ мероприятий, проведенных в 3 четверти

Планирование работы на 4 четверть

Участие в областной конференции «Наука. Творчество. Исследование»

Организация и проведение областной экологической игры – кругосветки «Дети Земли» для учащихся 5-8 классов

Заседание № 6 (внеочередное) 11.04.13.

Организация и проведение городского праздника «Пернатые друзья» для воспитанников детских садов

Заседание № 7. 28.05.13.

Анализ мероприятий, проведенных в 4 четверти

Итоги работы за 2012 – 2013 учебный год. Задачи и перспективы работы на следующий год

Организация летнего экологического отряда на базе пришкольного лагеря

В рамках реализации проекта по экологическому воспитанию учащихся члены творческой группы принимали участие в организации и проведении следующих мероприятий:

№ п. п.	Название мероприятия	Сроки проведения	Участники	Результат
1.	В рамках Всероссийской недели «Мы чистим мир»: изготовление листовок «Сделай мир чище» и расклеивание их в микрорайоне школы	21 – 27 сентября	В акции приняли участие ученики 2-4 классов
2.	Осенняя ярмарка «Щедрой осени дары» с привлечением жителей микрорайона	14 сентября	учащиеся 2 – 10 классы
3.	Участие в городской акции «Посади дерево"	сентябрь	учащиеся 3-го класса, 8-х классов и педагоги	Посажено 20 саженцев деревьев на территории школы
4.	Городской эколого-краеведческий слет «Знатоки родного края»	октябрь	сборная команда учеников 9-11 классов	1 место
5.	Школьный фотоконкурс «Любимые уголки природы Северска. Осень»	октябрь-ноябрь	учащиеся 1-10 классов школы	публикация работ на сайте школы, голосование за лучшую работу
6.	Городская экологическая игра «Мы – дети Земли», посвященная Всемирному Дню домашних животных	ноябрь	учащиеся 1-4 классы и воспитанники детского сада № 17	Дипломы 1-3 степени уч-ся, сертификаты организаторов
7.	Городской экологический марафон	декабрь	учащиеся 8-го класса	2 место
8.	Школьный фотоконкурс «Любимые уголки природы Северска. Зима»	декабрь-февраль	учащиеся 1-10 классов школы
9.	Акция «Подкорми птиц зимой» (изготовление кормушек и развешивание их на территории школы).	январь-февраль	ученики 1-7 классы	1 место по итогам городской акции
10.	IVтворческий конкурс «Экологическая сказка»	декабрь-январь	ученики 2-6 классов	Дипломы 1 степени
11.	Сибирский фестиваль молодежных идей «Я, бизнес и экология» (участие в выставке творческих работ)	март	ученики начальной школы, 8-10 классов	Дипломы руководителей, сертификаты участникам
12.	Областная экологическая игра-кругосветка «Дети Земли»	апрель	учащиеся 5-8 классов школ области	сертификаты организаторов, дипломы 1-3 степени уч-ся
13.	Городской экологический марафон «Живая природа Сибири», посвященный теме «Особая форма живой природы - грибы»	апрель	учащиеся 3-го класса	Диплом в номинации «Лучшая презентация»
14.	Городской экологический праздник «Весенние трели», посвященный Международному Дню птиц	апрель	ученики 6 класса	творческий отчет – 1 место, творческий конкурс – 1 место, диплом за лучшую «птичью рекламу»
15.	X областная научно-практическая конференция «Наука. Творчество. Исследование»	апрель	учащиеся 1-11 классов школ г. Северска, Томска и Томской области	сертификаты экспертов, дипломы уч-ся в различных номинациях, гран-при
16.	Городской экологический праздник «Пернатые друзья» для воспитанников детских садов	апрель	ученики 8А и 11 Б классов и воспитанники детских садов № 11, 17, 25, 28, 30	сертификаты организаторов
17.	Городской экологический праздник «День рыси»	май	ученики 8А класса, жители города
18.	Мероприятий по проведению Дней защиты от экологической опасности	15 апреля-5 июня	учащиеся 1-11 классов, педагоги школы	отчет
19.	Организация летнего экологического отряда на базе пришкольного лагеря	июнь	учащиеся 6-го, 8-го классов

Кроме того, в мае 2013 г. учащиеся 6А класса приняли участие в работе городской «Школы исследователя», где руководитель творческой группы представила мастер-класс «Органолептический анализ почвы». В мае 2013 г. приняла участие в областном конкурсе «Лучший педагог-эколог» и была награждена Дипломом.