– навыками восприятия и понимания на слух информации по изучаемой тематике;
– навыками ведения личной переписки, составления резюме, автобиографии.
При изучении темы 12 необходимо:
5)изучить учебный материал: «Was ist Marketing?»
(n.5.1; 7 с.282) «Marketing - ist mehr als nur Werbung » (п.5.1; 7 с.16)
6)самостоятельно более подробно рассмотреть работы:
«Funktionen und Aufgaben eines Managers»(5.1;7 c.303)
Особое внимание обратить на:
– случаи употребления инфинитивных оборотов «um+zu + Infinitiv», «statt+ zu+ Infinitiv», «ohne+ zu + Infinitiv»
– особенности спряжения возвратных глаголов;
– особенности употребления неопределенно-личного местоимения
«man», безличного местоимения «es» .
Для самоконтроля по теме необходимо ответить на следующие вопросы:
План практических/лабораторных/семинарских занятий по
теме 12 «Моя будущая специальность»
- грамматика: предлоги родительного, дательного и винительного падежей – упр. 1[1,90], упр.10 [1,93], упр.6[1,124];
- отрицание «nicht», «kein»[повторение]- упр. 12 [1,68], упр.14 [1,69],
упр.16 [1,70];
- неопределенно-личное местоимение «man», безличное местоимение
«es» - упр. 15,16 [1,128]; упр. 16 [1,256];
· лексика:
· слова, выражения и лексико-грамматические конструкции к тексту
«Was ist Marketing?»[1, 282] обработка лексики –упр.2,3,4,5 [1,284];
· слова, выражения и лексико-грамматические конструкции к тексту
«Was ist Marktwirtschaft?» [9,287]; обработка лексики – упр.12,13 [9,288]; „Was ist Management?“[9,292] обработка лексики –упр.1,2,
3,4[294
упр.5[9,65]; упр. 1 [9,66];
разговор по телефону, приветствие ( неофициальное, нейтральное);
- аудирование :
- прослушивание диалога «Zu spät»(п.5.2, 5.1)
- письмо:
письмо-соглашение
письмо-заявка
оформление факсового письма
Вопросы к семинарскому занятию:
Советы по подготовке к экзамену (зачету):
При подготовке к экзамену (зачету) особое внимание следует обратить на следующие моменты:
1. Продолжительность устного ответа (ситуация по заданной теме) должна составлять не менее 5-7 мин.
2. Экзаменуемый должен уметь реагировать на задаваемые вопросы. Речь следует строить из полных предложений, избегая односложных ответов «да»/«нет».
3. При чтении и переводе отрывка текста важно выделять главную информацию указанного текста, что, прежде всего, подразумевает умение определять главные члены предложения.
Опыт приема экзамена (зачета) выявил, что наибольшие трудности при проведении экзамена (зачета) возникают по следующим разделам:
- грамматика: образование формы настоящего и простого прошедшего времени сильных глаголов с изменением корневой гласной;
- синтаксис: построение предложений с обратным порядком слов;
- употребление синонимов (н-р, lieben – gefallen - gern haben - mögen, ledig – einsam – unverheiratet - allein, gemeinsam – zusammen - miteinander), фразеологизмов.
Для того чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам, рекомендуется повторить соответствующий теоретический материал (грамматика и синтаксис - [1, с. 55, 18]), а также при подготовке к экзамену (зачету) использовать фразеологический словарь [5] и словарь синонимов [4]
Wortschatz
Моя семья
бабушка die Großmutter, - , Großmütter
брат der Bruder, - , Brüder
двоюродный –- der Vetter, - s, -
братья и сёстры die Geschwister, pl
взрослый (-ая) der (die) Erwachsene, - n,
быть взрослым erwachsen sein
внук der Enkel, - s, -
возраст das Alter, - s
гордиться кем-либо stolz sein auf …
дедушка der Großvater, - s, - väter
детство die Kindheit, -
домашнее хозяйство der Haushalt, - s
вести – den Haushalt führen
дочь die Tochter, - , Töchter
дядя der Onkel, - s, -
жить, проживать wohnen, vi
жениться heiraten vt, vi
быть женатым, замужем verheiratet sein
Учеба в университете
быть зачисленным immatrikuliert sein
исполняться in Erfüllung gehen иметь в расписании auf dem Stundenplan haben
иметь хорошие успехи в чем-либо gute Leistungen in … haben
находиться в чьем - либо распоряжении j-m zur Verfügung stehen
получить студенческий билет
einen Studentenausweis bekommen
сдавать экзамены, зачёты die Prüfungen, Vorprüfungen ablegen
учиться на курсе im Studienjahr sein
учебный процесс длится der Studiengang dauert
студенческое общежитие das Studentenheim (-e)
Свободное время
вечеринка die Party
выезжать за город aufs Land fahren
доставлять удовольствие Spass machen
досуг die Musse
заниматься спортом Sport treiben
интересоваться чем-либо sich interessieren für Akk. конец рабочего дня der Feierabend
отдохнуть sich erholen
попусту тратить (время) vergeuden
проводить время verbringen
свободное время die Freizeit
cидеть дома hocken
смотреть телевизор fernsehen
с удоволствием mit Vergnugen
хобби das Hobby
Желание путешествовать
Substantive
die Armlehne, =, n ручка кресла
die Austreibung, =, en изгнание
der Bahnsteig, (e)s, e перрон
die Beschaulichkeit, = созерцание
das Bewenden, s иметь свои основания
der Eilzug, (e)s, ü, e скорый поезд
der Eindringling, (e)s, e проныра
das Einland, (e)s, ä, er небольшой остров
der Erdumfang (e)s периметр земного шара
die Fähre, =, n паром
die Fernreise, =, n путешествие на дальнее расстояние
der Fernschnellzug, (e)s, ü, e скорый поезд дальнего следования
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
