Структура (стр. 4 )

Актуальность проекта.

Необходимость реализации данного проекта заключается в том, что в настоящее время:

для обеспечения образовательного процесса и управления школой невозможно обойтись без средств информатизации; повсеместное введение электронного документооборота; введение ФГОС; школа должна подготовить своего выпускника к жизни в условиях глобальной информатизации общества, то есть снабдить навыками пользователя современными информационными технологиями.

В области информатизации школы предстоит решить ряд проблем для повышения эффективности работы в данном направлении. Это:

недостаточная готовность учителей к работе в условиях применения информационных технологий; недостаточное количество качественных учебных и других компьютерных программ и систем, которые могут быть использованы в образовательном процессе; отсутствие в приложениях к компьютерным программам полного дидактического комплекса (учебники, методические пособия, задачники, система контроля знаний, умений и навыков и др.); изношенность электрических сетей; отставание в использовании новых информационных технологий в сфере управления школой от общих темпов информатизации образовательного учреждения.

Цели и задачи проекта

Цели:

повышение эффективности образовательного процесса и работы педагогического коллектива посредством внедрения в практику новых информационных технологий; улучшение качества обучения на основе использования новых информационных технологий; вовлечение школы в создание единого образовательного пространства; работа в системе «Сетевой город»; приобретение современного интерактивного, информационного и компьютерного оборудования; формирование у школьников мировоззрения открытого информационного общества.

Задачи:

развивать творческое, самостоятельное мышление школьников, сформировать у них умения и навыки самостоятельного поиска, анализа и оценки информации; развитие материально-технической базы школы в области информатизации; развитие информационных ресурсов образовательного учреждения: медиацентр, сайт школы; развитие электронного документооборота, ведение электронных журналов и др.; дальнейшее внедрение в управленческую деятельность руководителей школы современных информационных технологий; повышение информационной культуры педагогических и управленческих кадров организация доступа педагогам и школьникам к информационным ресурсам сети Интернет.

Возможные мероприятия по реализации целей и задач проекта «Информатизация»

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные	Результат
1.	Разработка рабочих программ элективных курсов по информатике	До октября 2010 года	Учителя информатики	Рабочие программы элективных курсов
Апробация элективных курсов	2010/2011 уч. год	Программно-методическое сопровождение элективных курсов
2.	Использование новых информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе	Постоянно	Учителя, работающие в данном направлении	Положительная мотивация учащихся к обучению информатике
Изучение возможностей применения информационных образовательных ресурсов	Заместители директора, учителя, работающие в данном направлении	Работа по электронным учебникам, применение Интернет-ресурсов
3.	Обучение педагогов базовой ИКТ-компетентности через систему курсовой подготовки по программе «Информатизация системы образования»	По плану курсовой подготовки		Повышение ИКТ-компетентности педагогов
Проведение мастер-классов для учителей школы по использованию информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательной деятельности	1 раз в четверть по запросам педагогов		Пакет документов по итогам мастер-класса
Участие в конкурсах педагогических инициатив по программе «Информатизация системы образования»	По плану конкурсов		Результативное участие
Обучение педагогов работе на интерактивном оборудовании	По плану комплектования оборудованием кабинетов		Умение применять интерактивное оборудование для улучшения качества обучения
4.	Организация доступа учителей и учащихся к глобальным информационным ресурсам через создание локальной сети школы, сайта школы, обеспечение выхода в Интернет с рабочих мест учащихся и учителей в предметных кабинетах	2011 год	Зам. директора по АХР, инженер	Создание локальной сети школы, открытие доступа к Интернет-ресурсам с каждого рабочего места на сайт школы, работы с электронными журналами, на сайт городского образовательного портала
Организация участия в проектах и конкурсах участников образовательного процесса	По плану	, зам. директора по УВР, Совет школы	Результативность участия
5.	Разработка моделей информатизации по отдельным направлениям работы школы	С 2011 года	Руководители МО школы	Пакет документов
Организация работы медиацентра школы	2011 год	В. Совет школы	Создание информационной базы
Организация мониторинга использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе	Постоянно	, заместитель директора по УВР	Разработка критериев эффективности использования ИКТ в образовательном процессе
Разработать систему стимулирования участников образовательного процесса по использованию ИКТ в образовательной деятельности	2011 год	Зам. директора, руководители МО школы	Положение о стимулировании педагогических работников, использующих ИКТ
6.	Реализации проекта «Сетевой город»	С 2010 года	Зам. директора школы, инженер, лаборант	Создание единого информационного пространства в школе (локальной сети)
7.	Создание школьного сайта	Ноябрь 2010 года	Зам. директора, инженер, лаборант	Получение возможности распространения опыта при помощи информационных технологий
8.	Приобретение интерактивных досок	С 2010 года	Бухгалтерия, Зам директора по АХР, Совет школы	Улучшение качества обучения
Приобретение автономного информационного класса	Июнь 2011 года	Бухгалтерия, директор, Совет школы	Расширение возможности использования компьютерных технологий на уроках
Приобретение мультимедийного оборудования	С 2010 года	Зам. директора по АХР, бухгалтерия
Приобретение программного продукта	С 2010 года, по мере необходимости	Бухгалтерия, инженер	Использование ИКТ в работе школы
Приобретение копировальной, множительной техники	С 2010 года	Зам. директора по АХР, инженер, бухгалтерия	Расширение возможности работы с использованием ИКТ, улучшение качества предоставляемых услуг
Приобретение документкамер, планшетов и др.	С 2010 года
Приобретение музыкального и мультимедийного оборудования для актового зала	годы
Приобретение серверного оборудования для школы	2011 год
Замена парка компьютерной техники	С 2010 года, по мере необходимости
9	Приобретение мультимедийной аппаратуры для актового зала	2012 год	Зам директора по АХР, бухгалтерия, инженер	Расширение возможности работы с оборудованием, улучшение качества обучения

Проект «Обновление содержания образования и технологий работы»

Актуальность.Правительством России в Концепции модернизации Российского образования (распоряжение Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 )ставится задача создания «системы специализированной подготовки (профильного обучения) в старших классах общеобразовательной школы, ориентированной на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся, с учетом реальных потребностей рынка труда, отработки гибкой системы и кооперации старшей ступени школы с учреждениями начального, среднего и высшего профессионального образования».

Проведение Единого государственного экзамена проводится с целью создания системы объективной оценки подготовленности выпускников общеобразовательных учреждений и абитуриентов, поступающих в вузы и ссузы.

Исторически сложились две стороны образования: практическая, связанная с созданием и применением инструментария, необходимого человеку в его продуктивной деятельности, и духовная, связанная с мышлением человека, с овладением определенным методом познания и преобразования мира. Без конкретных знаний затруднено понимание принципов устройства и использования современной техники, восприятие научных знаний, восприятие и интерпретация разнообразной социальной, экономической, политической информации, малоэффективна повседневная практическая деятельность. Без базовой подготовки невозможна постановка образования современного человека. В послешкольной жизни реальной необходимостью в наши дни становится непрерывное образование, что требует полноценной базовой общеобразовательной подготовки.

Цель: обновление содержания и технологий образования для повышения эффективности труда педагогического коллектива, снижения адаптационного периода участников образовательного процесса к новым условиям обучения и работы.

Задачи:

Разработка содержания образовательных областей, знаний в контексте основных принципов развивающего обучения; Разработка научно-методических комплексов с учётом индивидуальных особенностей школьников; Введение ФГОС; Формирование системы мониторинга качества образовательного процесса; Планирование курсовой переподготовки педагогических работников школы.

Основные направления содержания образования и ведущие новации

1 ступень: направленность на формирование учиться, формирование фундаментальных представлений на уровне интегрированных знаний; введение иностранного языка; развитие навыков сотрудничества, проектной и творческой деятельности; направленность на сохранение здоровья детей, увеличение их двигательной активности; введение ФГОС в основной начальной школе.

2 ступень:оптимизация учебной нагрузки; формирование целостной системы знаний по образовательным областям; формирование умения нести личную ответственность за свой выбор; усиление практической направленности образования; открытие классов с углубленным изучением отдельных предметов (в зависимости от запросов родителей (законных представителей) и педагогических кадров); введение за счёт школьного компонента второго иностранного языка; работа в направлении предпрофильной подготовки.

3 ступень:реализация профильного обучения (в том числе, при помощи создания индивидуальных мини-групп), отработка технологии подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) и государственной итоговой аттестации (ГИА), введение обязательного прохождения итоговой аттестации в форме ГИА.

Возможные мероприятия по реализации целей проекта.

№	Мероприятие	Сроки	Ответственные
1.	Аудит нормативно-правовой базы школы.	2010 год, постоянно	Зам. директора по УВР, Совет школы
2.	Формирование банка данных о детях 5-18 лет, проживающих на территории, закреплённой за школой	Май 2010 года и ежегодное обновление	Зам. директора по УВР, секретарь учебной части
3.	Подготовка дошкольников к обучению в школе.	С ноября 2006 года, ежегодно	Зам. директора по УВР
4.	Разработка системы мониторинговых исследований.	До мая каждого года	Методический совет
5.	Работа по созданию Основной образовательной программы школы (до 2015 года)	С сентября 2010 года	Методический совет
6.	Разработка индивидуальных развивающих маршрутов для обучающихся групп «Школы полного дня»	Октябрь 2010 год и ежегодно	Зам. директора по УВР
7.	Развитие связей с ОУ начального, среднего и высшего профессионального образования	Постоянно	Зам. директора по УВР
8.	Разработка программ дополнительного образования.	Ежегодно	Зам. директора по ВР
9.	Создание творческих групп педагогических работников по внедрению новых технологий работы.	2010 год	Методический совет
10.	Проведение семинаров, круглых столов и т. д. по вопросам управления качеством образования.	Ежегодно	Директор Зам. директора по УВР
11.	Прогнозирование и планирование качества образования, предвидение тенденций его изменения.	Ежегодно	Директор Зам. директора по УВР
12.	Организация повышения квалификации педагогических работников по вопросам управления качеством	Ежегодно	Зам. директора по УВР, бухгалтерия
13.	Создание нормативно-правовой базы, регулирующей вопросы качества образования	До сентября 2011 года	Зам. директора по УВР
14.	Создание условий для прохождения государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ	Ежегодно	Зам. директора по УВР
15.	Обеспечение информационной поддержки, создание локальной сети	Ежегодно; до 2010 года	Зам. директора по УВР
16.	Создание единой информационной базы библиотеки	до 2010 года	Зав. Библиотекой, инженер по ИВТ
17.	Открытие классов с углубленным изучением отдельных предметов (право, английский)	С 2010 года	Зам. директора по УВР
18.	Работа по реализации платных услуг	С 2006 года ежегодно	Зам. директора по УВР, гл. бухгалтер
19.	Участие в приоритетном национальном проекте «Образование».	С 2007 года ежегодно	Директор, Совет школы
20.	Участие в фестивалях, конкурсах педагогического мастерства, конференциях…	Постоянно	Зам. директора по УВР
21.	Участие в олимпиадах различного уровня	Постоянно	Зам. директора по УВР
22.	Расширение возможности дистанционного обучения педагогов и учащихся	С 2007 года постоянно	Зам. директора по УВР
23.	Усиление работы Управляющего Совета школы (общественно-государственное управление)	С 2011/2012 уч. года	Совет школы, зам. директора по УВР,
24.	Проведение лекций по духовно-нравственному воспитанию	С 2008 года	Зам. директора по ВР, православная гимназия
25.	Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования	С 2011 года	Зам. директора по УВР
26.	Введение предметного обучения в начальной школе	С 2012 года	Зам. директора по УВР
27.	Введение федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования	С 2015 года	Зам. директора по УВР
28.	Введение третьего часа физической культуры в школе.	С 2010/2011 уч. года	Зам. директора по УВР

Проект «Школа полного дня»