План учебно-воспитательной работы школы 2012 — 2013 учебный год (стр. 2 )

Предмет учитель	Количество учащихся	«5»	«4»	«3»	«2»	% Качества	% успеваемость
Алгебра	5	-	3	2	-	80	100
Русский язык	5	-	3	2	-	80	100

Аттестация проводилась согласно Положения о государственной итоговой аттестации.

Результаты сдачи экзаменов по выбору:

Предмет	Ф. И.О. педагога	Кол-во обучающихся	Количество сдававших	% сдавших (без двоек)	% качества	Средний балл
Обществознание		19	2	100	50	3,5
География		19	8	100	25	3,2
Химия		19	9	100	55,5	3,6
История		19	2	100	50	3,5
Биология		19	15	100	46,6	3,6

2учебный год

предмет	учитель	Количество учащихся, сдававших экзамены	На «5»	На «4»	На «3»	Качество
Биология		6	1	2	3	50%
География		5	1	2	2	60%
Физика		1		1		100%
Химия		3	1	1	1	67%
История		3	1		2	33%
Обществознание		6	1	4	1	83%

В 2009 — 2010 учебном году:

Литература		1	-	-	1	0,00%
География		1	1	-	-	100,00%
Биология		4	2	2	-	100,00%
Обществознание		5	1	2	2	60,00%

Как видно из таблиц результаты качества в этом учебном по сравнению с предыдущим учебным годом снизились. Уменьшилось количество предметов по выбору. Выбор одних и тех же предметов из года в год (география, биология, обществознание, история, химия) говорит о том, что выпускники совершают выбор сдачи экзаменов под влиянием случайных факторов. Учащиеся по - прежнему выбирают экзамен, ориентируясь не на конкретный выбор предмета, а на личность преподавателя, которому будут сдавать экзамен.

Анализ воспитательной работы в школе в 2011 — 2012 учебном году

Воспитательная система школы

«Родник духовный»

Тема воспитательной работы школы: реализация духовно-нравственного потенциала обучающихся средствами социокультурной среды малого города

Цель воспитательной работы ОУ

- создание оптимальных условий для духовно-нравственного потенциала учащихся, формирование социально зрелой личности, ориентированной на гуманистические ценности в выборе решений, готовой к самореализации в различных сферах жизнедеятельности в условиях постоянно меняющегося мира.

Задачи, реализованные в учебном году

Ø становление и развитие творческой личности;

Ø создание образовательной среды, способствующей воспитанию социально адаптированной личности;

Ø создание условий для самореализации личности учащегося и подготовки к будущей жизни в обществе;

Ø воспитание гражданина - патриота своей страны

Ø приобщение детей к духовным ценностям Православной культуры;

Ø сохранение и развитие российских традиций и обычаев;

Ø формирование ответственности за собственное развитие.

Программа направлена на обеспечение духовно-нравственного развития обучающихся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности, в совместной педагогической работе образовательного учреждения, семьи и других институтов общества.