План учебно-воспитательной работы школы 2012 — 2013 учебный год (стр. 1 )

КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ТАРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3»

02-03

План УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ

2012 — 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД

план учебно-воспитательной работы утверждён на педсовете

от «__»__________2012 г.

протокол №__

Директор школы: ____________

//

СОДЕРЖАНИЕ

РАЗДЕЛ 1. Педагогический анализ итогов 2011 — 2012 учебного года

РАЗДЕЛ 2. Организация деятельности школы, направленной на получение бесплатного общего образования (начального общего, основного общего образования, среднего (полного) образования).

РАЗДЕЛ 3. Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, аттестация

РАЗДЕЛ 4. Методическая работа в школе

РАЗДЕЛ 5. Руководство учебно-воспитательным процессом. Система внутришкольного контроля.

РАЗДЕЛ 6. Работа с родителями, семьёй и общественностью

РАЗДЕЛ 7. Работа социально-педагогической службы

РАЗДЕЛ 8. Укрепление материально-технической базы и хозяйственная работа

ПРИЛОЖЕНИЯ:

1. План работы Совета школы

2. План работы с учащимися в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения

3. План работы библиотеки на новый учебный год

4. План работы родительского комитета школы

5. План подготовки и проведения аттестации выпускников 9,11 классов

Казённое образовательное учреждение

“Тарская средняя общеобразовательная щкола №3”

1. ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ ШКОЛЫ

№	Мероприятия	Сроки
1.	Заседания педагогического совета школы	1 раз в четверть
2.	Заседания методического совета школы	1 раз в четверть
4.	Совещание при директоре	Пятница 16.00
5.	Оперативные совещания педагогического коллектива	Понедельник 12:00

День недели	Ответственный, содержание	Время
ПОНЕДЕЛЬНИК	1. Административный день директора школы 2. Оперативное совещание педколлектива 3. Прием родителей	12.00 14.00-16.00
ВТОРНИК	Административный день завучей	14:00
СУББОТА	Дополнительные уроки. Работа классных воспитателей по индивидуальным планам Факультативные, дополнительные, индивидуальные занятия с учащимися. Работа учителей в кабинетах.

ЗАВУЧИ

Завуч 1		Зам. директора школы по учебной работе
Завуч 2		Зам. директора школы по воспитательной работе
Завуч 3		Зам. директора школы по методической работе

Казённое образовательное учреждение

«Тарская средняя общеобразовательная школа №3»

РАЗДЕЛ 1. Педагогический анализ итогов 2011 — 2012 учебного года

Тарская Православная школа им сщмч. Сильвестра основана в 1999 г. В 2003 г. реорганизована в ГОУ Тарская основная общеобразовательная школа, в 2006 г. реорганизована в МОУ «Тарская основная общеобразовательная школа №3», в 2008 году реорганизована в МОУ «Тарская средняя общеобразовательная школа №3».

С 2008 учебного года МОУ «Тарская средняя общеобразовательная школа №3» стала экспериментальной площадкой по теме «Реализация духовно-нравственного потенциала обучающихся средствами социокультурной среды малого города».

Школа располагается в типовом здании на 160 человек. В школе имеется библиотека, столовая. Техническое состояние школы - удовлетворительное.

В 2011/12 учебном году в школе обучаются 143 учащихся в две смены. Укомплектовано 10 классов.

Школа работает в режиме пятидневки.

Продолжительность урока - 40 минут.

Проводятся индивидуальные консультации, рабо­та кружков, секций, факультативов, общешкольные творческие дела и дела классов.

Школа функционирует как среднее общеобразовательное учреждение с изучением основ Православной культуры. С 2011 года школа занесена во всероссийский реестр православных школ.

Со 2 класса ведется изучение основ Православной культуры, английского языка и информатики.

В школе работает высококвалифицированный коллектив учителей: Из 18 работающих в школе педагогов, 18 имеют высшее образование, аттестованы – 14, высшую квалификационную категорию имеют 3 учителя, первую категорию имеют 7 учителей, вторую категорию – 8. Один педагог получает второе высшее образование, обучается в магистратуре.

Работа по повышению профессионального мастерства педагогов организована через постоянно действующую систему психолого-педагогических семинаров, методическое объединение учителей-предметников, методическое объединение учителей начальных классов, работающее совместно с МОУ Чекрушанская средняя общеобразовательная школа, Школу молодого педагога, методическое объединение классных руководителей.

В школе функционирует 2 кабинета начальных классов, 5 предметных, имеется кабинет информатики. В 2010 учебном году оборудованы кабинеты физики, химии. В школе ведется работа по комплектованию библиотеки, на сегодняшний момент библиотека насчитывает более 5238 книг.

Целью учебно-воспитательной работы в школе является формирование личности активного гражданина, способного к саморазвитию, адаптированного к жизни в обществе, обладающего общечеловеческими нравственно-этическими идеалами, соответствующими традиционным православным нормам на основе целенаправленной воспитательной работы.

Для достижения данной цели в школе разработана воспитательная система, имеющая 8 направлений деятельности: духовность, взаимодействие, здоровье, интеллект, семья, досуг, самоуправление и ДРК. Работа по даннымх направлениях ведётся заместителем директора по воспитательной работе, старшей вожатой и классными руководителями.

Один из проектов школы – «Одарённые дети». Наряду с работой НОУ и участием в олимпиадах, в школе ведутся кружки:

По русскому языку Знатоки словесности

Английский «English club»

Студия журналистики «Светоч»

Педагогами и учащимися активно используются интернет ресурсы. Творческая группа учителей продолжительное время занимается разработкой телекоммуникационных проектов и размещает их в интернет-пространстве.

Продуктивно работает социальный педагог школы. В течение всего учебного года осуществляется взаимодействие со службами и ведомствами системы профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних, районной КДН и ЗП, СРЦН Тарского района. По данному направлению успешно проводятся мероприятия, действует система работы по сопровождению неблагополучных семей, семей опекунов и приёмных семей, на педсоветах рассматриваются вопросы, стоящие на особом контроле.

Школа поддерживает тесную связь с родителями, регулярно проводятся общешкольные, классные родительские собрания, которые посещают более 70% родителей.

2011 — 2012 учебном году в КОУ «Тарская средняя общеобразовательная школа №3» один 9 класс. В нем обучается 19 учащихся. К итоговой аттестации были допущены все 19 выпускников (решение педсовета № 8 от 01.01.2001).

Учащиеся 9 класса выбрали как традиционную форму сдачи государственной итоговой аттестации, так и с участием ТЭК. За время аттестации было принято 7 экзаменов, из них 2 обязательных: русский язык, математика, 2 устных экзамена по выбору.

Аттестация по устным предметам проводилась по билетам. Выбор предметов для прохождения государственной итоговой аттестации был следующим: Биология —15 человек, География -8 человек, Химия — 9 человека, История — 2 человека, Обществознание — 2 человека.

Результаты письменных экзаменов следующие:

ГИА (традиционная форма):

Предмет/ учитель	Кол-во обучающихся	Кол-во сдававших	Количество сдавших на «4» и «5»	Количство сдавших без двоек	Средний балл	% качества	% успеваемости
Алгебра	19	14	5	14	3,3	35,7	100
Русский язык	19	11	4	11	3,2	36	100

ГИА (с участием ТЭК):

Предмет/ учитель	Кол-во обучающихся	Кол-во сдававших	Количество сдавших на «4» и «5»	Количство сдавших без двоек	Средний балл	% качества	% успеваемости
Алгебра	19	5	0	3	8	0	60,00%
Русский язык	19	7	1	7	23	14,2	100

9 класс 210 — 2011 учебного года, 12 обучающихся:

Предмет учитель	Количество учащихся	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества	% успеваемости
Алгебра	12	2	3	7	-	41,6	100
Русский язык	12	2	5	4	-	58,3	100

По сравнению с государственнй итоговой аттестацией 2009 — 2010 учебного года, где обучалось 5 учащихся и все выбрали новую форму государственной итоговой аттестации, произошло резкое снижение качества знаний на 22%: