Анализ работы МБОУ СЯМ-Каксинская основная общеобразовательная школа за учебный год (стр. 16 )

3.7. СВЕДЕНИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА

УЧЕБНЫЕ ГОДЫ (КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ, %).

Таблица №29

Класс	2
1	-	-	-	-	-
2	43	100	60	33	57
3	-	43	100	60	33
4	60	-	57	67	60
5	50	60	0	43	67
6	50	38	60	0	71
7	57	25	38	60	0
8	40	57	50	38	80
9	25	60	57	50	38
Итого	46	50	51	48	56

Диаграмма №6

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ (%)

По итогам учебного года успеваемость по школе составляет 100%, качество знаний –

56 %, что выше прошлогоднего результата (48 %).

Высоких результатов обучения добились среди начальных классов учащиеся 4 класса с качеством знаний 60 % (классный руководитель ), среди старших классов - учащиеся 8 класса с качеством знаний 80 %. (классный руководитель ).

С отличием закончили учебный год (4 класс), (4 класс),

(5 класс). С одной «четвёркой» по биологии закончил (6 класс).

4. АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ЗА 2012 – 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД

Составитель – (должность, ФИО) -

Количество учащихся в школе – 51.

На начало года (по данным ОШ-I) - 51 человек.

Из них: 29 девочек, 22 мальчика.

На конец года - 51 человек.

Из них: 29 девочек, 22 мальчика.

Поступившие в учебном году в 1 класс (фамилии, класс):

1. Киршина Татьяна

2. Пчеловодов Константин

3. Петров Максим

4. Макеев Дмитрий

5. Орехов Данил

6. Колесников Николай.

Выбывших в учебном году (фамилии, класс, причина) – нет.

Количество детских объединений в ОУ - 3.

Количество детей в детских объединениях:

«Капельки» – 26

«Родники» – 25

«Юность» – 18.

Если есть другие объединения, пропишите – нет.

Количество (на конец года): 51.

неблагополучных семей – 1

детей в КДН – 1

детей на ВШК – 1

детей группы риска – нет.

Количество ГПД – 1, охват детей в ГПД – 26.

Количество кружков всего – 10.

в том числе от ОУ - 6 , от ДДТ - 4, от ДЮСШ – нет.

Охват детей кружковой работой: всего - 50 чел, 98 % от общего количества учащихся в ОУ.

Цели воспитательной работы ОУ в учебном году:

создание благоприятных условий для получения качественного общего образования и развития личности участников образовательного процесса с целью успешной адаптации в жизни.

Задачи:

· Активизация интеллектуально – познавательной, воспитательной деятельности в краеведческой работе(исследования, экскурсии, походы, музеи, выставки).

· Развитие валеологической культуры учащихся на основе здоровьесберегающей среды школы и партнерства с семьей.

· Формирование патриотического сознания и гражданской позиции учащихся.

· Повышение эффективного мониторинга работы классных руководителей.

· Развитие системы поддержки талантливых детей с повышенной мотивацией к обучению.

Основные направления воспитательной работы ОУ:

1. Методическая деятельность (проведение обучающих и методических семинаров и совещаний (в том числе районного, республиканского уровня); издание и распространение методических пособий, книг, брошюр, программ; обобщение и культивирование инновационных форм воспитательной работы; прохождение курсов повышения квалификации по воспитательному направлению; работа ШМО классных руководителей; участие в конкурсах республиканского уровня).

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ. АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ.

Прошедший учебный год оказался относительно спокойным в плане мероприятий по аттестации педагогических кадров. Согласно графика аттестации, аттестующихся учителей в течение года не было.

Курсы повышения квалификации на тему «Организация и содержание образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС» прошли учителя начальных классов и

Организация и результаты работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних;

2. Профилактика правонарушении среди несовершеннолетних:

В нашей школе большое внимание уделяется профилактике правонарушений среди учащихся, т. к. в настоящее время, в связи со сложным экономическим положением, возросла вероятность совершения подростками противоправных действий, нарушение устава школы. С этой целью в школе проводится ряд мероприятий с привлечением родителей, общественности, педколлектива и администрации.

-всего учащихся- 51

- учащихся, состоящие на учете –1

- в милиции - нет

- в школе - 1

- дети из «группы риска» - нет

- опекаемые дети - нет

- дети-инвалиды - 1 (Галеева Ангелина)

- дети из многодетных семей - 18

- дети из малообеспеченных семей – 4.

Первая неделя каждого месяца в школе посвящается профилактической работе с учащимися.

Цель работы: - создание условий благополучного климата для учащихся школы;

- способность развитию учащихся на основе общечеловеческих ценностей, формированию у них соответствующих ценностных ориентаций, проявляющихся в межличностных отношениях.

Задачи:

1. Повышение уровня воспитательно-профилактической работы с подростками через взаимодействие с ИДН.

2. Активизация разъяснительной работы среди учащихся и родителей по вопросам правопорядка.

3. Привлечение самих учащихся к употреблению правопорядка.

4. Обеспечение социальной защиты прав несовершеннолетних.

5. Пропаганда здорового образа жизни.

Всего по школе 51 учеников. Из них -26 ученика в начальном звене, в 5кл. – 3; 6 – 7; 7 – 2; 8 – 5; 9 – 8. Неблагополучных семей –1, а также детей стоящих на учете - 1.

Классные руководители ежемесячно организуют посещение семей учащихся, организовано дежурство учителей в СДД. С семьями проводится индивидуальная работа.

За последние годы употребление несовершеннолетними алкоголя, наркотических и других психоактивных веществ (ПАВ) стало проблемой, представляющей серьёзную угрозу здоровью населения. Основными причинами распространения наркомании и токсикомании среди несовершеннолетних являются стремление доказать свою взрослость, уйти от решения проблем, любопытство, желание выделиться среди окружающих.

Ежемесячно в школе проводятся такие профилактические мероприятия, как :

-тематические классные часы, беседы, собрания, игры, конкурсы, посвященные профилактике табакокурения, алкоголизма, наркомании, психоактивных веществ, суицидального поведения, по противодействию жестокому обращению с детьми и здорового образа жизни;

- спортивные состязания, в том числе, семейные;

- педсоветы, конференции с приглашением родителей;

- ежемесячный контроль за посещаемостью учащихся.

Так в школе прошло анкетирование с учащимися 7-8-9 классов. В ходе которого выявлено, что информацию о наркотиках получают по радио, телевидению и на классных часах. К таким людям вызывает чувство сострадания. Чтобы уберечь подростков от наркотиков, психоактивных веществ нужно увеличить число досуговых мероприятий (клубов по интересам, доступность спортивных секции, кружков, возобновление деятельности подростковых клубов по месту жительства.)

Качественная организация профилактической работы предусматривает определение приоритетов и выстраивание единой целостной системы профилактики злоупотребления наркомании, табакокурения, алкоголя, суицидального поведения, по противодействию жестокому обращению с детьми.

3. Организация воспитательной работы, направленной на патриотическое воспитание учащихся;

Воспитательная работа в школе велась по следующим направлениям:

1. Воспитание гражданственности и патриотизма, любви к родному краю

2. Воспитание здорового образа жизни.

3. Проведение культурно-массовых мероприятии. организация культурного досуга.

4. Воспитательно-шефская работа с младшими школьниками.

5. Акты милосердия (оказание помощи престарелым)

6. Профилактика правонарушений.

Для реализации воспитательных задач были задействованы кадры: педагог-организатор, классные руководители, библиотекарь. В воспитательной работе использовались такие методы, как убеждение, беседа, разъяснение, личный пример, экскурсия, соревнование, классный час и т. д.

Воспитательная работа в школе традиционно организуется по месячникам.

Структура каждого месяца: старт-форма-итог.

Каждый месячник имеет свое направление:

Сентябрь - месячник всеобуча и безопасности жизни детей;

Октябрь – месячник милосердия;

Ноябрь – месячник удмуртской культуры;

Декабрь - месячник нравственно-правового воспитания;

Январь - месячник русской культуры;

Февраль – месячник гражданско-патриотического воспитания;

Март - месячник матери и ребенка;

Апрель - месячник ЗОЖ и экологического воспитания;

Май - Вахта Памяти.

В воспитании учащихся школа имеет следующие традиции:

1. Линейки, посвященные Дню Знании, Дню памяти, Последнему звонку, ко дню Пионерии, дню защиты детей;

2. Осенний бал, день Урожая, день матери;

3. Новогодние, рождественские представления

4. Дни здоровья (родители + ученики + учителя)

5. Праздники «Февромарт» (23 + 8)

6. Праздничные концерты, посвящённые ко дню матери, на 8 марта;

7. Тимуровская работа (помощь престарелым, посадка деревьев).