План учебно-воспитательной работы (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

план

учебно-воспитательной работы

МБОУ «ЧЕПКАС – НИКОЛЬСКАЯ ОСНОВНАЯ

общеобразовательная школа»

Шемуршинского района

Чувашской Республики

на 2014 –2015учебный год

Рассмотрен Утвержден

Протокол №1. Приказ № 000

от 01.01.01 г. от 01.01.2001 г.

Директор школы: ёва

с. Чепкас – Никольское - 2014

Содержание плана

1. Задачи школы на учебный год

2. Анализ достижений школы.

3. Анализ воспитательной работы школы

4. Организация деятельности школы.

5. Работа с кадрами.

6. Укрепление МТБ школы.

7. Работа с документацией.

8. Контрольные работы, тесты.

9. План ВШК.

10. Совет при директоре.

11. Педсоветы.

12. План дидактических занятий.

13. Работа с родителями.

14. Приложение к плану:

15. а) план библиотекаря

16. б) план работы по санитарно-гигиеническому воспитанию и обучению

17. в) план физкультурно–спортивной работы

18. г) план профилактики правонарушений

Приоритетные направления работы школы

1. Развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы в школе, обучение школьников навыкам самоконтроля, самообразования.

2. Развитие творческих способностей обучающихся.

3. Развитие одаренности и адаптивных возможностей учеников.

4. Совершенствование процедуры мониторинга обученности школьников с целью повышения качества образования.

5. Проведение работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни.

Задачи на учебный год:

1. Продолжить работу над темой «Повышение качества образовательного процесса в свете современных идей модернизации школы».

2. Повышение  качества проведения учебных занятий на основе внедрения информационных, личностно-ориентированных, здоровьесберегающих и других  технологий.

3. Выявление, обобщение и распространение положительного опыта творчески работающих учителей.

4. Совершенствовать педагогическое мастерство учителей  по овладению методикой системного анализа результатов учебно-воспитательного процесса.

5. Обеспечение высокого методического уровня всех видов занятий.

6. Совершенствование планирования, видов и форм диагностики и контроля.

Анализ учебно-воспитательной работы школы за 2013 /2014 учебный год

На основании анализа работы школы за 2013-/2014 учебный год коллектив выдвинул на 2014/2015 учебный год следующие образовательные и воспитательные задачи, предусматривающие:

гуманизацию общеобразовательного процесса; формирование у учащихся потребности в обучении, саморазвитии; создание условий для удовлетворения образовательных потребностей учащихся; сохранение здоровья учащихся; раскрытие творческого потенциала учащихся.

Кроме того, были поставлены задачи, направленные на:

раскрытие творческого потенциала учителя; повышение профессионального уровня учителя; стимулирование учителя аттестовываться на более высокую квалификационную категорию; стимулирование учителя применять современные технологии, методики обучения.

Школа создает все необходимые предпосылки, условия для получения качественного, доступного образования детям.

Количество классов: 9 ( 8 класс-комплектов)

I ступень обучения: 26

II ступень обучения: 53

Итого (общее количество обучающихся в школе: 79)

В работе с учащимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Уставом школы, нормативными документами и осуществляет постоянный контроль за соблюдением конституционных прав граждан на образование.

Организация учебного процесса регламентируется учебным планом, расписанием занятий, где нашла отражение одна смена занятий, 5-дневная учебная неделя для учащихся 1 класса, для остальных – 6-дневная учебная неделя, 45 минутная продолжительность урока.

В соответствии с Законом Российской Федерации и Чувашской Республики «Об образовании» учебный план МБОУ «Чепкас-Никольская основная общеобразовательная школа» Шемурщинского района Чувашской Республики» разработан на основе базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Чувашской Республики, утвержденного приказом министерства образования Чувашской Республики от 01.01.2001 года № 000.Учебный план утвержден директором школы, согласован органами управления образования. Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся соответствует допустимому количеству учебных часов.

Программно-методическое обеспечение позволяет в полном объеме реализовать учебный план. На основании анализа учебных программ и календарно-тематического планирования можно сделать выводы:

в своей работе учреждение использует государственные образовательные программы для общеобразовательных учреждений, рекомендованные Министерством образования РФ; каждый учитель работает в соответствии с утвержденным календарно-тематическим планом; программы выполнены в полном объеме.

Расписание учебных занятий составлено с учетом целесообразности организации образовательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности.

Оценка реализации учебных программ, тематического планирования выявила их соответствие образовательному минимуму по предметам, федеральный компонент образовательного стандарта реализуется полностью.

Преподавание ведется по учебникам, значащимся в федеральном Перечне учебных изданий.

Анализ классных журналов показал: обязательный минимум содержания образования выдерживается; практическая часть образовательного компонента выполняется согласно календарно-тематическому планированию. Однако имеются замечания: по формулировке отдельных тем, по организации индивидуальной работы обучающихся, не всегда своевременно записываются темы уроков, у некоторых преподавателей недостаточное количество оценок, есть исправления.

Учебный план обеспечен кадрами соответствующей квалификации и уровня образования. Педагогический коллектив составляет 13 преподавателей. Высшее образование имеют 12 учителей, среднее профессиональное (педагогическое) – 1. Учителя проходят курсовую переподготовку (в этом году 2 человека).

Основной задачей управленческой деятельности является контроль со стороны администрации за исполнением требований государственных образовательных стандартов. Контроль осуществляется на основании плана работы школы. По итогам контроля деятельности составляются аналитические материалы, изучаются приказы директора. Внутришкольный контроль строится в соответствии с целью и задачами школы. Администрация школы использует различные формы контроля: тематический, фронтальный, индивидуальный, классно-обобщающий, обзорный. Результаты внутришкольного контроля обсуждаются на совещаниях, педсоветах.

Анализ методической работы

МБОУ « Чепкас – Никольская ООШ» за 2учебный год

   Методическая работа  – это основной  вид образовательной деятельности,  направленный на всестороннее повышение компетентности и профессионального мастерства каждого учителя и представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы и учителями  в целях овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, их творческого применения на уроках и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса.

Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы  в школе и ее роли  в процессе включения педагогического  коллектива в режим развития.

При планировании методической работы школы педагогический коллектив стремился отобрать те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед школой.

В соответствии с целями и задачами методическая работа школы осуществлялась по следующим направлениям деятельности:

Тематические педагогические советы. Школьные методические объединения. Семинары. Работа по выявлению и обобщению  педагогического опыта. Анализ открытых уроков. Предметные недели. Информационно-методическое обслуживание учителей. Мониторинг качества образования. Повышение квалификации, педагогического мастерства. Аттестация педагогических и руководящих работников. Участие в конкурсах и конференциях.

Это традиционные, но надежные формы организации методической работы.  С их помощью осуществлялась реализация образовательных программ и учебного плана школы, обновление содержания образования через  использование актуальных педагогических технологий (личностно-ориентированные, здоровьесберегающие, информационные, развивающие).

Высшей формой коллективной методической  работы школы всегда был и остается педагогический совет. В 2013/2014 учебном году было проведено четыре тематических педсовета.

«Федеральные образовательные стандарты второго поколения: от начальной школы к основной» «Введение ФГОС в начальной школе. Опыт работы первых 3-х лет» «Формирование ценностно-смысловой компетентности учащихся в воспитательном процессе» «Анализ реализации плана внедрения ФГОС в образовательный процесс школы в 2013-14 учебном году

Контроль за выполнением решений педагогического совета возлагался на администрацию, руководителей методических объединений. Результаты контроля обсуждались на совещаниях при директоре,  заседаниях МО учителей-предметников. Выполнение принятых решений позитивно отразилось на качестве преподавания и результативности обученности учащихся.

 В следующем учебном году необходимо в ходе проведения педагогических советов больше использовать активные формы (работа в группах, деловая игра, дискуссия, диалоговое общение), максимально использовать компьютерные технологии.  На заседаниях педагогических советов необходимо уделять больше внимания вопросам диагностики и мониторинга УВП и внутришкольного контроля.

В целях совершенствования работы с одаренными учащимися, формирования мотивации саморазвития школа старается создать условия для развития творческих способностей личности. В нашей школе учителя стараются развивать творческий потенциал школьников с ярко выраженными способностями, готовых к напряженному умственному труду. Учителя активно вовлекают учащихся в научно-исследовательскую работу. В связи с этим школьники вовлекаются в исследовательскую и проектную деятельность по различным направлениям. Увеличилось число учащихся, которые участвовали в мероприятиях школы, требующих определенного интеллектуального уровня. Количество призеров районных предметных олимпиадах в этом учебном году 13 человек. Радует то, что увеличилось число участников научно-практической конференции как в школе, так и в районе. Из 14 участников заочного тура учебного года научно – практической конференции районными призерами стали 10 человек.

Это:

№	ФИО участника	Класс	Название конкурсной работы	Секция	Руководитель конкурсной работы (Ф. И.О.)	Должность руководителя
1.	Юнкерова Карина	7	Чувашский фольклор	Художественно-техническое творчество		Учитель
2.	Капралов Роман Хрисанов Александр	9 7	Одноштанговая лестница	Охрана здоровья человека		Учитель
3.	Ухтиярова Лариса	9	Ч=ваш литературинчи анне санаре	История. Культура родного края		Учитель
4.	Тяпушова Антонина	9	Влияние рекламы на речь учащихся	Русская и зарубежная литература		Учитель
5.	Еремеева Лидия	8	Жизнь фразеологизмов в речи учащихся	Русская и зарубежная литература		Учитель
6.	Еремеев Петр В	7	Биофизические основы явления диффузии	Физика. Астрономия		Учитель
7.	Лукиянова Анжелика Ухтиярова Татьяна	6 6	Воины-интернационалисты	История. Культура родного края		Учитель
8.	Залалтдинова Ильсина	5	Мы –дети войны	Татарская филология		Учитель
9.	Тихонова Ольга Салахова Минзалия	9 5	Особенности чувашской и татарской кухни	Татарская филология		Учитель
9.	Фахртдинова Лезида	7	Биологические объекты в геральдике	Природопользование и охрана окружающей среды. География		Учитель
10.	Исмагилова Минзалия	7	Чайные традиции татар	Татарская филология		Учитель
11.		8	Православные праздники моего села	История. Культура родного края.		Учитель
12.	Тяпушова Антонина	9	Вся правда об алюминии	Биология и химии		учитель
13.		9	Пчелиные домики	Художественно-техническое творчество		учитель
14.	Григорьев Василий Матвеев Александр	4	Лашасем…Ес выльахе сес-и?	«Юные исследователи» «Естествознание»		учитель

 На республиканской научно-практической конференции приняли участие 2 учащихся. Все прошли заочный тур. А ученик 9 класса Нянин Николай принял участие в конкурсе научно –исследовательских работ учащихся ОУ «Экологические проблемы окружающей среды»,посвященном Году охраны окружающей среды в РФ и завоевал Приз зрительских симпатий