Рабочая программа. Дисциплина: Социальная медицина, организация здравоохранения и основы законодательства в здравоохранении, медицинская статистика (стр. 8 )

На русском языке

основная:

2., Шаповалова как предмет изучения в социологии медицины, учебное пособие. – М., 2008. –64с.

3.Козлова права, учебное пособие+СД– М, 2008. –192с.

4.Медик по статистике здоровья и здравоохранения-М., Медицина, 200с.

7.Контроль:

1. Что такое программа статистического наблюдения?

2. Что такое статистическая группировка?

3. Как проводится сложная статистическая сводка?

4. Назовите пути совершенствования статистического наблюдения.

4. Тема: Использование исходных статистических показателей при оценке физического развития населения.

2.Цель – Научиться обосновывать методологический подход к разработке концепции индивидуального здоровья. Использовать исходные статистические показатели при оценке физического развития населения.

3.Задачи обучения: студенты должны знать и уметь:

· Основные методологические принципы в разработке концепции

· Направления концепции индивидуального здоровья.

· Анализировать состояние здоровья населения

4.Основные вопросы темы:

1.исходные статистические показатели при оценке физического развития населения.

2.Назовите антропометрические измерения

3.Основные элементы комплексного анализа .

5.Методы обучения и преподавания: устный опрос дискуссия, малые группы

6.Литература

На казахском языке

основная:

1. Биғалиева Р., Әлеуметтік медицина және денсаулық сақтауды басқару. – Алматы, 2001. – 371 б.

На русском языке

основная:

2., Шаповалова как предмет изучения в социологии медицины, учебное пособие. – М., 2008. –64с.

3.Козлова права, учебное пособие+СД– М, 2008. –192с.

4.Медик по статистике здоровья и здравоохранения-М., Медицина, 200с.

7.Контроль:

1. Что такое программа статистического наблюдения?

2. Что такое статистическая группировка?

3. Как проводится сложная статистическая сводка?

4. Назовите пути совершенствования статистического наблюдения.

5. Что такое физическое развитие?

Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия

Кафедра Общественного здравоохранения №2

ЛЕКЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС

Дисциплина: «Социальная медицина, организация здравоохранения и основы законодательства в здравоохранении, медицинская статистика»

Специальность: «Сестринское дело»

Шымкент-2013 г.

Лекционный комплекс обсужден на заседании кафедры

протокол № « » 2013 г.

Зав. кафедрой,

д. м.н., и. о профессора:

Кредит №1.

1.1.Тема: Основное назначение социальной медицины. Оценка критериев общественнного здоровя и качества медицинской помощи.

2.Цель: Ознакомит студентов с основами общественного здоровья и здравоохранения, с закономерностями общественного здоровья, его обусловленности с целью разработки научно обоснованных медико-профилактических мероприятий стратегического и тактического характера по сохранению и укреплению здоровья и совершенствованию медицинской помощи населению.

3.Тезисы лекции: Условно предмет состоит из двух разделов: в одном рассматривают примущественно проблемы охраны и улучшения здоровья не отдельных индивиддумов, а различных возрастно-половых, социальных и профессиональных групп и общества в целом, в другом – рассматриваются научно обоснованные, оптимальные методы работы медицинских учреждений, пути улучшения качества медицинской помощи.

Различают следующую структуру предмета

1. История предмета.

2. История здравоохранения.

3.Теоретичесие проблемы здравоохраненияи медицины. Общие теории и концепции медицины и здравоохранения.

4.Состояние здоровья населения и методы его изучения. Медицинская статистика.

5. Организация медицинской помощи населению.

6. Социальное обеспечение и страхование здоровья.

7. Экономика, планирование, финансирование здравоохранения.

8. Управления здравоохранением. АСУ в здравоохранении.

9. Здравоохранения за рубежом; деятельность ВОЗ и других международных медицинсих организаций.

4.Иллюстративный материал: прилагаются презентации.

5.Литература:

На русском языке

основная:

13. , Шаповалова как предмет изучения в социологии медицины, учебное пособие. – М., 2008. –64с.

14. Козлова права, учебное пособие+СД– М, 2008. –192с.

15. Медик по статистике здоровья и здравоохранения-М., Медицина, 200с.

6.Контрольные вопросы:

1.Что изучает общественное здоровье и здравоохранение?

2. Назовите разделы общественного здоровья

3. Назовите структуру предмета

1.2. Тема: Понятие о профилактике. Основные ее принципы и виды.

2.Цель: Ознакомить студентов, видами профилактики, с мерами предотвращающими возникновение болезни или программы здорового образа жизни.

3.Тезисы лекции: Первичная профилактика - меры предотвращающие возникновение болезни или программы здорового образа жизни например возникающие против кори или борьба с курением для предотвращения рака легких.

Вторичная профилактика - выявление и эффективное лечение ранних стадии болезни

для предотвращения ее развития и возникновения серьезных осложнений своевременное выявление и лечение диабетика как профилактика слепоты почечной недостаточности глазных и сердечных заболеваний инсульта или оральная регидратация при диарее как профилактика обезвоживания.

Третичная профилактика - предотвращения осложнений и инвалидности или нежелательных последствий восстановление оптимальных функций организма после перенесенного заболевания реабилитация после инсульта или наблюдения больных страдающих сердечной недостаточностью возникшей после ИМ.

4.Иллюстративный материал: прилагаются презентации.

5.Литература:

На русском языке

основная:

1. , Шаповалова как предмет изучения в социологии медицины, учебное пособие. – М., 2008. –64с.

2. Козлова права, учебное пособие+СД– М, 2008. –192с.

3. Медик по статистике здоровья и здравоохранения-М., Медицина, 200с.

6.Контрольные вопросы :

1.Какие существуют показатели здоровья населения?

2.Как проводится вычисление и рассчитывание показателей заболеваемости?

3.Назовите виды профилактики?

1.3. Тема: Формирование здорового образа жизни.

2.Цель: Ознакомить студентов с программами здорового образа жизни, объяснить важность соблюдения здорового образа жизни.

3.Тезисы лекции: Здоровый образ жизни (ЗОЖ) — образ жизни отдельного человека с целью профилактики болезней и укрепления здоровья. Понятие «здоровый образ жизни» однозначно пока ещё не определено. Представители философско-социологического направления (, , и др.) рассматривают здоровый образ жизни как глобальную социальную проблему, составную часть жизни общества в целом. В психолого-педагогическом направлении (, , Р. Дитлс, , и др.) ЗОЖ рассматривается с точки зрения сознания, психологии человека, мотивации. Имеются и другие точки зрения (например, медико-биологическая), однако резкой грани между ними нет, так как они нацелены на решение одной проблемы — укрепление здоровья индивидуума. Здоровый образ жизни является предпосылкой для развития других сторон жизнедеятельности человека, достижения им активного долголетия и полноценного выполнения социальных функций. Как говорится: «Здоровье — это ещё не всё, но всё без здоровья — это ничто». Актуальность здорового образа жизни вызвана возрастанием и изменением характера нагрузок на организм человека в связи с усложнением общественной жизни, увеличением рисков техногенного, экологического, психологического, политического и военного характера, провоцирующих негативные сдвиги в состоянии здоровья. Здоровый образ жизни — это реализация комплекса действий во всех основных формах жизнедеятельности человека: трудовой, общественной, семейно-бытовой, досуговой. В узко биологическом смысле речь идет о физиологических адаптационных возможностях человека к воздействиям внешней среды и изменениям состояний внутренней среды. Авторы, пишущие на эту тему, включают в ЗОЖ разные составляющие, но большинство из них считают базовыми:

· окружающая среда: безопасная и благоприятная для обитания, знания о влиянии окружающих предметов на здоровье;

· отказ от вредных привычек: курения, употребления наркотиков, употребления алкоголя.

· питание: умеренное, соответствующее физиологическим особенностям конкретного человека, информированность о качестве употребляемых продуктов;

· движения: физически активная жизнь, включая специальные физические упражнения (см., например, фитнес), с учётом возрастных и физиологических особенностей;

· гигиена организма: соблюдение правил личной и общественной гигиены, владение навыками первой помощи;

· закаливание.

На физиологическое состояние человека большое влияние оказывает его психоэмоциональное состояние, которое зависит, в свою очередь, от его ментальных установок. Поэтому некоторые авторы также выделяют дополнительно следующие аспекты ЗОЖ:

· эмоциональное самочувствие: психогигиена, умение справляться с собственными эмоциями;

· интеллектуальное самочувствие: способность человека узнавать и использовать новую информацию для оптимальных действий в новых обстоятельствах;

· духовное самочувствие: способность устанавливать действительно значимые, конструктивные жизненные цели и стремиться к ним, оптимизм.

Некоторые исследователи выделяют также «социальное самочувствие» — способность взаимодействовать с другими людьми.

4.Иллюстративный материал: прилагаются презентации.

5.Литература:

На русском языке

основная:

1. , Шаповалова как предмет изучения в социологии медицины, учебное пособие. – М., 2008. –64с.

2. Козлова права, учебное пособие+СД– М, 2008. –192с.

3. Медик по статистике здоровья и здравоохранения-М., Медицина, 200с.

6.Контрольные вопросы:

1.Назовите актуальность здорового образа жизни

2.Что такое ЗОЖ?

3.Какие существуют составляющие ЗОЖ?

4.Назовите аспекты ЗОЖ

Кредит №2.

1.1.Тема: Экономическая, правовая природа и структура здравоохранения.

2.Цель: Узнать проблемы повышения эффективности здравоохранения, его планирования и прогнозирования, включая стратегическое и бизнес-планирование, изучение взаимосвязей экономики здоровья с социальной гигиеной и организацией здравоохранения.

3.Тезисы лекции: Происходящая реформа здравоохранения в Республике Казахстан нуждается в коренном пересмотре экономических основ его деятельности. Из отрасли, находящейся в положении "бедного родственника", довольствующего остающимися крохами от финансового пирога государства, она должна самостоятельно зарабатывающей и получающей полностью причитающиеся средства, т. е. занять достойное подобающее место в ряду производительных отраслей, т. к. здравоохранение производит основу основ – здоровье человека.

Во всех развитых странах мира (и не только в развитых) профессия медицинского работника является одной из наиболее престижных и высокооплачиваемых. И это вполне понятно – в условиях рыночных отношений состояние здоровья населения является одной из важнейших составляющих личного и семейного благополучия и благосостояния людей. Поэтому люди готовы платить подобающие средства за медицинскую помощь.

Однако в условиях рынка находиться и сама система оказания медицинской помощи этих стран. И на нее влияют экономические закономерности, характерные для свободного рынка. И только познав их сущность и выстраивая свою деятельность с их учетом можно рассчитывать на успешное развитие.

Казахстан выбирает путь рыночного развития. В здравоохранении происходят значительные изменения. Появляются новые источники финансовых средств: обязательное и добровольное медицинское страхование, платные услуги. На рынке медицинских услуг появляются новые их поставщики: семейные доктора, врачи общей практики, частнопрактикующие врачи.

Пройдет некоторое время и в республике сформируется полноценный рынок медицинских услуг. Однако без знания экономических закономерностей рынка выжить на нем практически невозможно ни частному врачу, ни медицинскому учреждению.

За период с момента провозглашения суверенитета Казахстана проведена большая работа по определению новой модели здравоохранения республики. Определяющими шагами по его развитию стали такие документы, вышедшие в свет в 1995 г., как Указ Президента РК, имеющий силу закона «О медицинском страховании граждан Республики Казахстан», Конституция Республики Казахстан, Постановление Правительства Республики Казахстан «О введении платных медицинских услуг». Эти документы закрепили положение о развитии новых экономических отношений в здравоохранении, основанных на рыночных принципах.

Новая экономическая модель здравоохранения республики должна оказать значительное положительное влияние в удовлетворении потребностей всех слоев населения в квалифицированной медицинской помощи, привести к эффективному использованию кадровых, материальных, финансовых ресурсов и научного потенциала данной сферы.

Результатом этого стало снижение доступности медицинской помощи населению, ухудшение ее качества. Шагом назад явился и отказ от прогрессивной системы финансирования отрасли - обязательного медицинского страхования, что существенно осложнило экономическую ситуацию в отечественном здравоохранении.

При этом до настоящего времени оплата труда медицинских работников осуществляется без учета отраслевой специфики и рыночных реалий, не стимулирует эффективную и качественную их деятельность.

Все это способствовало негативному отношению населения к положению, складывающемуся в здравоохранении.

При этом состояние здоровья населения Казахстана в последние 10 лет характеризуется негативными тенденциями: сокращением средней продолжительности жизни, высоким уровнем показателей общей, младенческой и материнской смертности, ростом заболеваемости туберкулезом и другими социально обусловленными заболеваниями.

В этих условиях назрела необходимость определения стратегии дальнейшего развития здравоохранения на основе совершенствования имеющейся системы, изыскания новых подходов и моделей управления отраслью, перехода от затратных методов работы к рациональному использованию выделяемых государством средств, повышения ответственности, а также уровня оплаты труда работников отрасли за результаты ее деятельности.

При этом необходимо руководствоваться Стратегией развития страны "Казахстан - 2030", Законом Республики Казахстан "Об охране здоровья граждан в Республике Казахстан", Государственной программой "Здоровье народа", Концепцией дальнейшего развития здравоохранения Республики Казахстан, иными принятыми в стране государственными целевыми и комплексными программами, а также действующими нормативными правовыми актами в сфере здравоохранения.

4.Иллюстративный материал: прилагаются презентации.

5.Литература:

1. , Шаповалова как предмет изучения в социологии медицины, учебное пособие. – М., 2008. –64с.

2. Козлова права, учебное пособие+СД– М, 2008. –192с.

3. Медик по статистике здоровья и здравоохранения-М., Медицина, 200с.

6.Контрольные вопросы :

1.Дайте определение экономики здравоохранения.?

2.Какие существуют виды экономики здравоохранения?

3.Назовите задачи экономики здравоохранения?

4.Какие существуют основные виды эффективности здравоохранения?

1.2.Тема: Система здравоохранения в РК

2.Цель: Ознакомит студентов с развитием социально-ориентированной системы здравоохранения в РК, призванной обеспечить доступность, своевременность, качество и преемственность оказания медицинской помощи населению.

3.Тезисы лекции Здравоохранение Казахстана - должно быть единой развитой социально-ориентированной системой, призванной обеспечить доступность, своевременность, качество и преемственность оказания медицинской помощи населению.

Реформа системы здравоохранения страны, необходимость которой проистекала из требований перехода к рыночным отношениям, осуществлялась в кризисных условиях экономики, при значительном недофинансировании, что, в конечном счете, привело к сокращению обеспеченности населения медицинским персоналом и коечным фондом, необоснованному закрытию ряда лечебно-профилактических учреждений.

Результатом этого стало снижение доступности медицинской помощи населению, ухудшение ее качества. Шагом назад явился и отказ от прогрессивной системы финансирования отрасли - обязательного медицинского страхования, что существенно осложнило экономическую ситуацию в отечественном здравоохранении.

При этом до настоящего времени оплата труда медицинских работников осуществляется без учета отраслевой специфики и рыночных реалий, не стимулирует эффективную и качественную их деятельность.

Все это способствовало негативному отношению населения к положению, складывающемуся в здравоохранении.

При этом состояние здоровья населения Казахстана в последние 10 лет характеризуется негативными тенденциями: сокращением средней продолжительности жизни, высоким уровнем показателей общей, младенческой и материнской смертности, ростом заболеваемости туберкулезом и другими социально обусловленными заболеваниями.

В этих условиях назрела необходимость определения стратегии дальнейшего развития здравоохранения на основе совершенствования имеющейся системы, изыскания новых подходов и моделей управления отраслью, перехода от затратных методов работы к рациональному использованию выделяемых государством средств, повышения ответственности, а также уровня оплаты труда работников отрасли за результаты ее деятельности.

4.Иллюстративный материал: прилагаются презентации.

5.Литература:

1. , Шаповалова как предмет изучения в социологии медицины, учебное пособие. – М., 2008. –64с.

2. Козлова права, учебное пособие+СД– М, 2008. –192с.

3. Медик по статистике здоровья и здравоохранения-М., Медицина, 200с.

6.Контрольные вопросы:

1.Назовите проблемы здравоохранения в условиях многоукладности собственности и рыночных отношений?

2.Какие вы знаете тенденции общественного здоровья в связи с изменившимися социально-экономическими условиями?

3.Назовите концепции охраны здоровья населения и развития здравоохранения?

1.3.Тема: Организация медицинской помощи в РК.

2.Цель: Ознакомить студентов с оказанияемедицинских услуг различного характера на достаточном уровне подавляющему большинству, большей доступностью медицинской по­мощи и более низкой стоимостью медицинских услуг в амбу­латорных условиях.

3.Тезисы лекции В ряде учреждений амбулаторного типа были развернуты стационары на дому (в 2000 г. пациентов, что в 1,9 раза больше, чем и 1995 г. — пациента). Количество опера­тивных вмешательств, произведенных в поликлиниках, возрос­ло в среднем с 1990 по 2000 г. более чем на 20 %.

Поликлиника — это лечебно-профилактическое учрежде­ние, в котором оказывается медицинская помощь приходящим больным или больным на дому, а также осуществляется комп­лекс лечебно-профилактических мероприятий по лечению и предупреждению развития заболеваний и их осложнений. По­ликлиники подразделяют:

• по организации работы на

— объединенные со стационаром,

— не объединенные (самостоятельные),

• по территориальному признаку на

— городские,

— сельские,

• по профилю для оказания медицинской (или специали­зированной) помощи

— взрослому населению,

— детскому населению,

— сельскому населению,

— работникам промышленных предприятий,

- специализированной (стоматологические, физиотера­певтические, курортные).

Амбулатория отличается от поликлиники уровнем специ­ализации и объемом деятельности. В амбулатории прием ведет­ся по небольшому числу основных специальной: терапии, хи­рургии, педиатрии, акушерству и гинекологии.

4.Иллюстративный материал: прилагаются презентации.

5.Литература:

1. , Шаповалова как предмет изучения в социологии медицины, учебное пособие. – М., 2008. –64с.

2. Козлова права, учебное пособие+СД– М, 2008. –192с.

3. Медик по статистике здоровья и здравоохранения-М., Медицина, 200с.

6.Контрольные вопросы:

1.Назовите ведущие организации в лечебно-профилактической помощи населению.

2.Какие существуют принципы организации работы амбулатории?

3.Какие существуют принципы поликлиники- принципы организации работы?

4.Какие существуют принципы диспансеры- принципы организации работы?

Кредит №3.

1.1.Тема: Гражданское, трудовое, коммерческое и международное право в здравоохранении.

Единая национальная система здравоохранения РК.

2.Цель: Ознакомиться с Концепцией создания Единой национальной системы здравоохранения Республики Казахстан (далее – Концепция).

3.Тезисы лекции Долгосрочные ориентиры развития, укрепления и благополучия граждан были закреплены в 1997 году Стратегией развития Казахстана до 2030 года. В 2004 году принята Государственная программа реформирования и развития здравоохранения Республики Казахстан на годы (далее - Государственная программа), разработанная во исполнение Послания Главы государства народу Казахстана от 01.01.01 года «К конкурентоспособному Казахстану, конкурентоспособной экономике, конкурентоспособной нации». В рамках реализуемой Государственной программы было предусмотрено формирование к 2008 году модели здравоохранения на долгосрочный период.

Поэтапное введении в системе здравоохранения централизованного государственного плательщика медицинских услуг гарантированного объема бесплатной медицинской помощи (далее – ГОБМП) предусмотрено Стратегическим планом Министерства здравоохранения Республики Казахстан на годы», утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 01.01.01 года № 000. Свободный выбор медицинской организации и врача, а также право граждан на качественную и своевременную медицинскую помощь регламентированы Кодексом Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения»

Создание Концепции продиктовано необходимостью системных преобразований здравоохранения, направленных на улучшение здоровья граждан. Перечень гарантированного объема бесплатной медицинской помощи (далее - перечень ГОБМП) определяет виды, объемы и условия оказания медицинской помощи, предоставляемой гражданам Республики Казахстан и оралманам (далее - граждане), за счет средств государственного бюджета, и включает медицинские услуги, обладающие наибольшей доказанной эффективностью.

2. Перечень ГОБМП, предоставляемый иностранцам и лицам без гражданства, включает оказание медицинской помощи при заболеваниях, представляющих опасность для окружающих, если иное не предусмотрено международными договорами, ратифицированными Республикой Казахстан.

3. ГОБМП включает оказание населению первичной медико-санитарной (далее - ПМСП) и консультативно-диагностической помощи (далее - КДП), скорой и неотложной медицинской помощи, стационарной медицинской помощи по направлению специалистов ПМСП и медицинских организаций, оказание медицинской помощи лицам, страдающим социально-значимыми заболеваниями и заболеваниями, представляющими опасность для окружающих, по перечню, устанавливаемому Правительством Республики Казахстан, дополнительные виды медицинской помощи, принимаемые в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан.

4.Иллюстративный материал: прилагаются презентации.

5.Литература:

1. , Шаповалова как предмет изучения в социологии медицины, учебное пособие. – М., 2008. –64с.

2. Козлова права, учебное пособие+СД– М, 2008. –192с.

3. Медик по статистике здоровья и здравоохранения-М., Медицина, 200с.

6.Контрольные вопросы:

1. Что такое Концепция создания Единой национальной системы здравоохранения Республики Казахстан?

2.Как осуществляется свободный выбор медицинской организации и врача?

3.Назовите перечень гарантированного объема бесплатной медицинской помощи

1.2.Тема: Экономика здравоохранения.

2.Цель: Ознакомить студентов с важным аспектом разработки особенностей воспроизводственного процесса в системе лечебно-профилактической деятельности в условиях различных форм собственности в отрасли, а также специфики формирования ресурсного потенциала и его использования.

3.Тезисы лекции: Происходящая реформа здравоохранения в Республике Казахстан нуждается в коренном пересмотре экономических основ его деятельности. Из отрасли, находящейся в положении "бедного родственника", довольствующего остающимися крохами от финансового пирога государства, она должна самостоятельно зарабатывающей и получающей полностью причитающиеся средства, т. е. занять достойное подобающее место в ряду производительных отраслей, т. к. здравоохранение производит основу основ – здоровье человека.

Во всех развитых странах мира (и не только в развитых) профессия медицинского работника является одной из наиболее престижных и высокооплачиваемых. И это вполне понятно – в условиях рыночных отношений состояние здоровья населения является одной из важнейших составляющих личного и семейного благополучия и благосостояния людей. Поэтому люди готовы платить подобающие средства за медицинскую помощь.

Однако в условиях рынка находиться и сама система оказания медицинской помощи этих стран. И на нее влияют экономические закономерности, характерные для свободного рынка. И только познав их сущность и выстраивая свою деятельность с их учетом можно рассчитывать на успешное развитие.

Казахстан выбирает путь рыночного развития. В здравоохранении происходят значительные изменения. Появляются новые источники финансовых средств: обязательное и добровольное медицинское страхование, платные услуги. На рынке медицинских услуг появляются новые их поставщики: семейные доктора, врачи общей практики, частнопрактикующие врачи.

Пройдет некоторое время и в республике сформируется полноценный рынок медицинских услуг. Однако без знания экономических закономерностей рынка выжить на нем практически невозможно ни частному врачу, ни медицинскому учреждению.

За период с момента провозглашения суверенитета Казахстана проведена большая работа по определению новой модели здравоохранения республики. Определяющими шагами по его развитию стали такие документы, вышедшие в свет в 1995 г., как Указ Президента РК, имеющий силу закона «О медицинском страховании граждан Республики Казахстан», Конституция Республики Казахстан, Постановление Правительства Республики Казахстан «О введении платных медицинских услуг». Эти документы закрепили положение о развитии новых экономических отношений в здравоохранении, основанных на рыночных принципах.

Новая экономическая модель здравоохранения республики должна оказать значительное положительное влияние в удовлетворении потребностей всех слоев населения в квалифицированной медицинской помощи, привести к эффективному использованию кадровых, материальных, финансовых ресурсов и научного потенциала данной сферы.

Эффективность здравоохранения рассматривается в трех аспектах: медицинском, социальном и экономическом.

Под медицинской эффективностью следует понимать достижение поставленных задач в области профилактики, диагностики и лечения заболеваний

4.Иллюстративный материал: прилагаются презентации.

5.Литература:

1. , Шаповалова как предмет изучения в социологии медицины, учебное пособие. – М., 2008. –64с.

2. Козлова права, учебное пособие+СД– М, 2008. –192с.

3. Медик по статистике здоровья и здравоохранения-М., Медицина, 200с.

6.Контрольные вопросы

1. Дайте определение экономике здравоохранения?

2.Назовите виды экономики здравоохранения?

3.Какие задачи стоят перед экономикой здравоохранения?

4.Назовите основные виды эффективности здравоохранения?

1.3.Тема: Правовые и экономические аспекты деятельности специалиста по управлению сестринской деятелностью.

2.Цель: Освоить качественные преобразования в сестринском деле, уровень реформирования сестринской практики, эффективно управлять сестринской деятельностью.

3.Тезисы лекции К началу 90-х годов в большинстве стран Европы существовало высшее сестринское образование, позволившее Международным организациям и советам - ВОЗ (Всемирной организации здравоохранения), Международному совету медсестер, позитивно влиять на развитие научных методов организации сестринского дела.

С 1966 года высказывалась идея, которая описана в Серии докладов ВОЗ, № 000, с.13, что "медсестры должны иметь возможность развития и совершенствования своих способностей с тем, чтобы оказывать наиболее квалифицированную помощь населению, а также развивать профессиональное мышление для принятия самостоятельных решений, основанных на научных, клинических и организационных признаках". Сегодня формируются рынки медицинских услуг, создаются лечебно-профилактические учреждения с различными формами собственности, стационары одного дня, хосписы - учреждения паллиативной медицины, т. е. такие учреждения, где лекарственными средствами помочь нельзя, где помощь оказывается безнадежно больным и умирающим. Такую помощь может оказать медицинская сестра, умеющая аналитически мыслить, умело подготовить к различным исследованиям, научно обосновать свои действия при выполнении процедур, планов сестринского ухода, выполнить манипуляции в точном соответствии с протоколом, стандартом. Каждому уровню соответствует свой Государственный образовательный стандарт. Происходящие социально-экономические и политические преобразования выдвинули новые требования и к кадровой политике в отрасли. Реформирование системы медико-санитарной службы является одной из приоритетных задач во многих государствах-членах ВОЗ, что вызвано низким уровнем медицинской помощи, финансовым кризисом, неудовлетворенностью потребительского спроса, отрицательным отношением к структурам, контролируемым центральными органами и рядом идеологических мотивов. Перед странами встает сложная задача создания новых систем, которые могли бы более эффективно решать насущные проблемы в то время, когда существует дефицит человеческих ресурсов и финансовых средств, и когда переход от планируемой централизованной экономики к смешанной или рыночной достиг уже такой стадии, на которой старая система неприменима, а новая пока не работает. Государственная политика в области здравоохранения ориентирована на получение максимального эффекта от имеющихся ресурсов и, в частности, сестринского персонала, работа которого рассматривается как наиболее ценный ресурс здравоохранения для удовлетворения потребностей населения в доступной, приемлемой и экономически эффективной медицинской помощи. Однако отсутствие правовой основы деятельности специалистов сестринского дела, механизмов ее регулирования, средств и методов социальной защиты и мотивации квалифицированных кадров оставляют потребность практического здравоохранения в использовании имеющегося сестринского потенциала декларированной, но до настоящего времени так и не реализованной.

4.Иллюстративный материал: прилагаются презентации.

5.Литература:

1. , Шаповалова как предмет изучения в социологии медицины, учебное пособие. – М., 2008. –64с.

2. Козлова права, учебное пособие+СД– М, 2008. –192с.

3. Медик по статистике здоровья и здравоохранения-М., Медицина, 200с.

6.Контрольные вопросы:

1. Назовите правовые аспекты деятелности специалиста

2. Какие существуют экономические аспекты деятельности специалиста?

3. Что такое управление сестринской деятельностью?

Кредит №4.

1.1.Тема: Медицинская статистика. Основные понятия и области применения.

2.Цель: Ознакомить студентов с важнейшими закономерности различных процессов в экономической, социальной жизни общества, в его здоровье, а также в системе организации медицинской помощи населению, характерной особенностью статистики и применения ее для улучшения массовых, а не единичных явлений.

3.Тезисы лекции Статистический анализ позволяет обосновать ту или иную тактику врача в предупреждении и лечении заболеваний. Статистика - общественная наука, изучающая количественную сторону массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественным особенностями. Медицинская статистика изучает вопросы связаны с медицинской, гигиеной и здравоохранением. Она является важнейшей частью социальной гигиены ми организации здравоохранения и в то же время составляет одну из отраслей статистики.

В медицинской статистике различают два основных раздела: статистику здоровья населения, статистику здравоохранения. Предметом статистических исследований может быть также организация медицинской помощи населению, характеристика отдельных разделов деятельности лечебно – профилактических учреждений и т. д. Статистическое исследование может входить как элемент социально предпринятого изучения влияния внешней среды на здоровье человека при изучении санитарно – гигиенических условий труда и быта, влияния отдыха, физкультуры на физическое развитие и здоровье человека, при определении эффективности различных оздоровительных мероприятий и т. п.

4.Иллюстративный материал: прилагаются презентации.

5.Литература:

1. , Шаповалова как предмет изучения в социологии медицины, учебное пособие. – М., 2008. –64с.

2. Козлова права, учебное пособие+СД– М, 2008. –192с.

3. Медик по статистике здоровья и здравоохранения-М., Медицина, 200с.

6.Контрольные вопросы:

1. Дайте определение статистики как науки.

2. Каковы разделы и содержание медицинской статистики?

3. Назовите основные задачи медицинской статистики.

4. Какие виды учетных признаков имеет единица наблюдения?

1.2.Тема: Оценка достоверности статистических показателей.

2.Цель: Оценить достоверность результатов исследования – значит, установить вероятность безошибочного прогноза, с которой результаты исследования, полученные на основании изучения выборочной совокупности, можно перенести на генеральную совокупность.

3.Тезисы лекций В практической деятельности врача часто возникает необходимость проведения статистического исследования в целях получения данных, необходимых для разработки предложений по улучшению медицинской помощи. Так, например, для того чтобы наметить пути повышения эффективности использования коечного фонда необходимо изучить сроки пребывания больных в стационаре в зависимости от пола, возраста, заболевания, сроков госпитализации и других факторов. Другой пример, чтобы наметить меры по улучшению работы прививочного кабинета детской поликлиники, необходимо изучить причины несвоевременного проведения вакцинации и ревакцинации против инфекционных заболеваний у детей разных возрастов зависимости от состояния их здоровья, физического развития и других факторов.

Под достоверностью статистических показателей следует понимать степень их соответствия отображаемой ими действительности. Достоверными результатами считаются те, которые не искажают и правильно отражают объективную реальность.

Оценить достоверность результатов исследования означает отделить, с какой вероятностью, возможно, перенести результаты полученные на выборочной совокупности, на всю генеральную совокупность.

В большинстве медицинских исследований врачу приходится, как правило, иметь дело с частью изучаемого явления, выводы по результатам такого исследования переносить на все явления в целом на генеральную совокупность.

Оценка достоверности результатов исследования означает определить, с какой вероятностью возможно, перенести результаты полученные на выборочной совокупности, на всю генеральную совокупность.

Сумма единиц наблюдения составляет объект исследования. В зависимости от степени охвата единиц наблюдения и величины объекта исследования различают сплошное и выборочное статистические исследования. Сплошным называется такое медико-социальное исследование при котором изучают все единицы наблюдение наблюдения объекта исследования. Такая совокупность называется генеральной. Чаще изучается лишь часть объекта исследования, например состояние здоровья детей первых 3 лет жизни, проживающих в одном из районов какого-либо города. В этом случае используется выборочное исследование.

4.Иллюстративный материал: прилагаются презентации.

5.Литература:

1. , Шаповалова как предмет изучения в социологии медицины, учебное пособие. – М., 2008. –64с.

2. Козлова права, учебное пособие+СД– М, 2008. –192с.

3. Медик по статистике здоровья и здравоохранения-М., Медицина, 200с.

6.Контрольные вопросы:

Что такое достоверность результатов исследования?

Назовите методы проведения статистического исследования

Как проводится оценка достоверности результатов?

1.3 Тема: Анализ методологических ошибок в современных представлениях о здоровье человека.

2.Цель: Ознакомить студентов с методами проведения анализов методологических ошибок в современных представлениях о здоровье человека.

3.Тезисы лекций Социальная работа позволяет решать широкий круг задач социальной защиты населения. Их число и разнообразие настолько велико, что порой заслоняет основную, конечную цель социальной работы. Поэтому у социальных работников нередко складывается впечатление, что такой целью является благополучие подопечных лиц, т. е. обеспечение минимального или большего бытового комфорта, удовлетворительного питания и предоставление достаточного набора услуг. Однако конечной целью всех усилий является охрана здоровья и жизни обслуживаемых лиц. Без понимания этой цели социальные работники не всегда правильно могут организовать свою работу. Они должны четко понимать, что в основе любой социальной программы должны быть запросы здоровья, т. е. рекомендации гигиены — науки о здоровье, способах его сохранения и улучшения, о здоровом образе жизни. Отклонения программ от принципа гигиенической обоснованности приводят к их ущербности и снижают их эффективность.

Любой аспект социальной работы касается сохранения здоровья и содействует ему. Будь то забота о своевременном пенсионном обеспечении, протезировании, доставке продуктов, об отоплении, улучшении экологии, качества быта, установке телефона, восстановлении разорванных связей подопечного с семьей или обществом, устранении вредных привычек и т. п. — все это прямо или косвенно замыкается на физическом или психическом здоровье человека, на его настроении и воле к жизни.

Социальные работники должны иметь четкие представления о феномене здоровья и о здоровом образе жизни. Без таких представлений социальная работа неполноценна.

Существует немало определений понятия «здоровье». Однако все они характеризуют этот феномен односторонне либо поверхностно и не раскрывают его физиологической сущности. Поэтому целевой параметр, на который ориентируется вся система здравоохранения и формирования здорового образа жизни (ЗОЖ) населения, еще четко не определен. А неясность цели всегда порождает методические ошибки. Хотя на протяжении последнего десятилетия в целом отдавалось предпочтение профилактике болезней, стремлению создать здоровые условия быта и труда, привить населению здоровый образ жизни, эффективность была явно недостаточной. И в значительной мере оттого, что усилия не имели четкой ориентации. Здоровый образ жизни трактовался как соблюдение набора правил, суть которых населением либо была не понята, либо понята упрощенно, поверхностно.

Итак, здоровье суть состояние достаточно широких функциональных возможностей организма, необходимых для нейтрализации влияния вредных факторов окружающей среды. Причем функциональные возможности рассматриваются как физиологические резервы, объем которых может сокращаться или увеличиваться в зависимости от степени их тренированности. Последняя создаётся образом жизни как комплексом режимных моментов и установок, исключающих или усугубляющих истощение названных резервов.

4.Иллюстративный материал: прилагаются презентации.

5.Литература:

1. , Шаповалова как предмет изучения в социологии медицины, учебное пособие. – М., 2008. –64с.

2. Козлова права, учебное пособие+СД– М, 2008. –192с.

3. Медик по статистике здоровья и здравоохранения-М., Медицина, 200с.

6.Контрольные вопросы:

1.Как узнать возможные методологические ошибки?

2.Какие существуют методы анализа методологических ошибок?

3.Назовите современные представления о здоровье человека?