Рабочая программа. Дисциплина: Социальная медицина, организация здравоохранения и основы законодательства в здравоохранении, медицинская статистика (стр. 1 )

ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

Кафедра Общественного здравоохранения №2

”УТВЕРЖДАЮ ”

Проректор по УМиВР

д. м.н.,

__________________

«_____» __________ 2013 г.

Рабочая программа

Дисциплина: Социальная медицина, организация здравоохранения и основы законодательства в здравоохранении, медицинская статистика

Код дисциплины: DCMSUEM 4303

Специальность: 05В1101 – «Сестринское дело»

Обьем учебных часов: 180 часов/ 4 кредита

Курс-4, семестр-7

2013 г.

Рабочая программа составлена на основании типовой учебной программы утвержденный 05.11.2009 и ГОСО 2006 по специальности «Общественное здравоохранение».

Астана 2010 г.

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры

протокол №__ от «___»_____ 2013 г.

Зав. кафедрой д. м.н., и. о.профессора __________

Рабочая программа обсуждена цикловой методической комиссии Общественное здравоохранение и медико-профилактических дисциплин.

протокол №__ от «__» _____ 2013 г.

Председатель к.м. н., доцент ____________ Бейсембаева. З.И.

Рабочая программа одобрена Методическим Советом.

протокол №___ от «___» ____ 2013 г.

2. Программа.

2.1. Введение

В условиях развивающейся многоукладной экономики изменяются формы управления и финансирования здравоохранения, требуются квалифицированные специалисты в области организации здравоохранения, менеджеры-профессионалы, обладающие медицинскими, экономическими, психологическими и правовыми знаниями. Обучение комплексной дисциплине «Социальная медицина, организация здравоохранения и основы законодательства в здравоохранении, медицинская статистика»позволит подготовить квалифицированных руководителей сестринской, организационно-методической, статистической и кадровой служб, руководителей медико-социальных учреждений, менеджеров, готовых работать в новых экономических условиях.

2.2. Цель дисциплины: формирование знаний навыков по вопросам социальной медицины, организаций медицинской помощи, законодательству и медицинской статистике в здравоохранении на современном этапе для планирования мероприятий по повышению качества и эффективности медицинской и медико-профилактической помощи в будущей профессиональной деятельности.

2.3. Задачи обучения:

· Познакомить студентов с основами организации медицинской и медико-профилактической помощи населению

· Научить основам правовых аспектов медицинской деятельности

· Научить использованию и анализу статистической информации о здоровее населения и деятельности лечебно-профилактических и санитарно-профилактических учреждений

2.4. Конечные результаты обучения

Студент должен знать:

· Основные термины и понятия

· Номенклатуру учреждений здравоохранения

· Структуру и задачи основных медицинских организаций

· Основные виды деятельности лечебно-профилактической учреждений

· Формы преемственности и взаимосвязи между учреждениями лечебно-профилактической помощи

· Взаимоотношение различных органов и учреждений системы охраны, укрепления и восстановления здоровья населения

· Правовое обеспечение политики государства в области охраны здоровья

· Взаимодействие органов законодательной и исполнительной власти, руководителей органов и учреждений здравоохранения, общественных организаций и объединений, населения в области охраны здоровья

· Элементы системы охраны здоровья населения, основные задачи и особенности организации деятельности, преемственность в ряде основных учреждений охраны здоровья населения

· Нормативно-правовые акты Республики Казахстан, регламентирующие медицинскую и медико-профилактическую помощь населению

· Основные определения и понятия медицинской статистики

· Основные статистические методы, применяемые при анализе медико-биологических данных

Студент должен уметь:

Уметь использовать основные законодательные документы и подзаконные акты в области охраны здоровья в деятельности сестринской службы на примере решения ситуационных задач Предлагать мероприятия по оптимизации деятельности как сестринской службы, так и учреждения в целом и его структурных подразделений Применять основные статистические методы в здравоохранении Правильно предоставлять статистические данные в графическом и табличном форматах

2.5 Пререквизиты: информатика, экология

2.6 Постреквизиты: производственная практика «Бакалавр сестринского дела»

2.7 Тематический план: темы, форма проведения и продолжительность каждого занятия ( лекций, практических, семинарских, лабораторных, самостоятельной работы)

Тематический план лекций:

№	Темы	Форма проведения	Продолжительность занятия (в часах)
	Кредит №1
1.	Основное назначение социальной медицины. Оценка критериев общественного здоровья и качества медицинской помощи.	тематический	1
2.	По Понятие о профилактике. Основные ее принципы и виды.	тематический	1
3.	Формирование здорового образа жизни.	проблемный	1
	Кредит №2
1	Экономическая, правовая природа и структура здравоохранения.	тематический	1
2	Система здравоохранения в РК	тематический	1
3	Организация медицинской помощи в РК.	тематический	1
	Кредит №3
1	Гражданское, трудовое, коммерческое и международное право в зравоохранении. Единая национальная система здравоохранения РК.	проблемный	1
2	Экономика здравоохранения.	тематический	1
3	Правовые и экономические аспекты деятельности специалиста по управлению сестринской деятельностью.	тематический	1
	Кредит №4
1	Медицинская статистика. Основные понятия и области применения.	тематический	1
2	Оценка достоверности статистических показателей.	тематический	1
3	Анализ методологических ошибок в современных представлениях о здоровье человека.	тематический	1
		Всего часов: 12

Тематический план практических занятий:

№	Темы	Форма проведения	Продолжительность занятия (в часах)
	Кредит №1
1	Основное назначение социальной медицины.	Устный опрос, дискуссия, малые группы	3
2	Объекты медико-социальных исследований.	Устный опрос, дискуссия, малые группы	3
3	Основные направления и методы пропаганды здорового образа жизни.	Устный опрос, дискуссия, малые группы	3
4	Здоровье как показатель эффективности медико - профилактической деятельности.	Устный опрос, дискуссия, малые группы	3
	Кредит №2
1	Принципы государственной политики в области здравоохранения.	Устный опрос, дискуссия, малые группы	3
2	Структура системы здравоохранения и субьекты здравоохранения в РК.	Устный опрос, дискуссия, малые группы	3
3	Виды медицинской помощи. Характеристика.	Устный опрос, дискуссия, малые группы	3
4	Виды экспертиз в области здравоохранения в РК.	Устный опрос, дискуссия, малые группы	3
	Кредит №3
1	Основные правовые принципы охраны здоровья населения. Лицензирование, аккредитация и аттестация в области здравоохраниения.	Устный опрос, дискуссия, малые группы	3
2	Правовые аспекты оплаты труда в здравоохранении. Административно-правовое регулирование в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения.	Устный опрос, дискуссия, малые группы	3
3	Правовой статус пациента.	Устный опрос, дискуссия, малые группы	3
4	Ответственность за нарушение законодательства Республики Казахстан в области здравоохранения.	Устный опрос, дискуссия, малые группы	3
	Кредит №4
1	Требования к статистической совокупности и использованию учетно-отчетных документов. Разделы медицинской статистики.	Устный опрос, дискуссия, малые группы	3
2	Графические изображения при статистическом анализе.	Устный опрос, дискуссия, малые группы	3
3	Обоснование методологического подхода к разработке концепции индивидуального здоровья.	Устный опрос, дискуссия, малые группы	3
4	Использование исходных статистических показателей при оценке физического развития населения.	Устный опрос, дискуссия, малые группы	3
			Всего 48 часов.

Тематический план самостоятельной работы студентов