Оглавление (стр. 19 )

Анализируя воспитательную систему с точки зрения требований к воспитательному пространству стандартов нового поколения, можно сказать следующее:

·  программа направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей уч-ся, их родителей, педагогического коллектива, социального заказа, государственных требований;

·  индивидуальные потребности выражены в программе личностной

( полноценное и разнообразное личностное становление и развитие с учётом индивидуальных склонностей, интересов, мотивов, способностей) и социальной успешностью ( плодотворное участие в жизни класса, Прогимназии, округа, города).

Социальный заказ интегрирует потребности ребёнка и запросы родителей и представлен в системе следующими компонентами: безопасный и здоровый образ жизни( готовность к соответствующему поведению на основе полученных знаний и умений), свобода и ответственность( умение делать осознанный и ответственный личностный выбор), социальная справедливость( знакомство с разнообразием культур, гражданские ценности, толерантность).

Государственный интерес в нашей системе представлен принципом вариативности воспитательного пространства. Каждый участник воспитательного пространства может найти себе направление деятельности.

Цель воспитательной системы Прогимназии - создание комфортной развивающей среды для всех участников воспитательного процесса, способствующей развитию творческой, самостоятельной и инициативной личности.

В основу образовательных стандартов заложен деятельностный подход, УУД и компетентность. Учебное учреждение не только учит ребенка личностным, регулятивным, познавательным и коммуникативным УУД, но и даёт возможность применить эти действия в жизни, т. е. сформировать компетентность. С этой целью Прогимназии создёт условия для формирования этих компонентов.

Учебный процесс совместно с программой психолого-педагогического сопровождения формирует у ученика УУД, а для того чтобы стать компетентным в их использовании ребенок обращается за помощью в другие воспитательные структуры. Каждый компонент воспитательной системы теперь рассматривается со стороны его возможностей в сфере формирования УУД и компетентностей.

Работа с родителями.

Вместе с ребёнком родители в прогимназии являются непосредственными участниками воспитательного пространства: совместно с педагогами готовят творческие мероприятия, сами выступают в концертах, участвуют в окружных семейных конкурсах. Оказывают помощь при проведении субботников и генеральных уборок. Родители являются инициаторами проведения спортивных мероприятий. Ведут кружок мини - футбола. Родители - главные помощники при проведении творческих встреч с уч-ся., участвуют в создании нормативных документов Прогимназии. В учреждении создан Управляющий совет.

Но и Прогимназия не остаётся в долгу. На родительские собрания приглашаются медицинские работники, юристы, психологи, проводятся консультативные часы логопеда и психолога для родителей. На родительских собраниях регулярно поднимаются вопросы по личностному становлению ребёнка. В этом году родители могут общаться с учителем на информационном сайте Лёнинг, они могут узнать для себя всю информацию о жизни Прогимназии.

9.4.  Социальное взаимодействие Прогимназии.

·  Налажены партнёрские связи с учреждениями: внутригородским муниципальным образованием Кунцево; ДОУ № 000,№ 000; медико-психоло-педагогическими центрами «Вера», «Рублёво»,,Центром психолого-педагогической реабилитации и коррекции для детей с нарушениями зрения «Давыдково»; ДООЦ «Западный»; Домами детского творчества «Западный», «Рублёво»; ДЮСШ «Новая лига»,ГОУ СДЮСШ №94 «Крылатское»;спортклубом «Виктория».

·  В Прогимназии проводятся курсы для учителей-слушателей курсов МИОО по освоению информационных технологий;

Социальное партнёрство Прогимназии № 000 в учебном году.

Социальный паспорт Прогимназии.

Год	Всего учащихся в ОУ	Многодетные семьи	Малообеспеченные семьи	Родители-инвалиды	Дети с ограниченными возможностями	Сироты или под опекой	Неполные семьи	Неблагополучные семьи	Внутришкольный контроль Кол-во уч-ся	КДН Кол-во уч-ся	ПДН Кол-во уч-ся
В школе	В КДН	В ПДН
	ГОУ Прогимназия № 000 начала свою работу с 01.09.2007 года
	417	47	38	-	1	-	63	-	-	-	4	-	-
	440	32	46	-	-	3	83	-	-	-	4	-	-
	509	49	54	-	-	3	82	-	-	-	3	-	-
	556	87	39	-	1	5	75	-	-	-	7 группа риска	-	-
2012-13	571	82	25	1	2	3	13	-	-	-		-	-

Показатели здоровья учащихся.

Год Показатель	г. г.	г. г.	г. г.	2010-11г. г.	2011-12 г. г.
Пропуск по болезни одним ребёнком в год (детодни)	7	6	5	5	5
I группа здоровья (%)	27	29	32	26	24
II группа здоровья (%)	69	68	65	72	73
III группа здоровья (%)	4	3	3	2	3

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОГИМНАЗИИ.

Материально-технические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования включают учебное и учебно-наглядное оборудование, оснащение учебных кабинетов и административных помещений.

В качестве регламентов выступают Перечни учебного оборудования начальной школы (Письмо департамента государственной политики в сфере образования «О Перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений» -417; Требования к оснащению учебных и административных помещений образовательного учреждения, реализующего образовательную программу начального общего образования).

Ключевое значение имеет учебное и учебно-наглядное оборудование. Его состав призван обеспечить создание учебной и предметно-деятельностной среды в условиях реализации ФГОС, содействующей обучению и развитию младших школьников.

В соответствии с Перечнем основными компонентами учебного оборудования Прогимназии являются:

– книгопечатная продукция;

– печатные пособия;

– экранно-звуковые пособия, в том числе в цифровом виде, интерактивные доски;

– технические средства обучения (средства информационно-коммуникационных технологий);

– игры и игрушки;

– учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование;

– натуральные объекты.

Для отдельных предметов образовательной программы (базисного учебного плана) предусмотрены дополнительные компоненты, такие, как, например, музыкальные инструменты («Музыка»), комплект таблиц (плакаты) по безопасности труда в процессе технологической подготовки младших школьников и т. п.

В соответствии с Концепцией федеральных государственных образовательных стандартов общего образования комплекты учебного и учебно-наглядного оборудованияПрогимназии включают три модуля:

– модуль учебного и учебно-наглядного оборудования, обеспечивающий оптимальную реализацию основной образовательной программы;

– модуль учебного и учебно-наглядного оборудования, обеспечивающий достижение планируемых результатов образования ступени начальной школы;

– модуль учебного и учебно-наглядного оборудования, обеспечивающий достижение планируемых результатов применительно к конкретному учебному предмету, входящему в состав основной образовательной программы (базисного учебного плана) образовательного учреждения

Материально-техническая база позволяет создать адаптивную и коррекционно-развивающую среду в образовательном учреждении. Учебные кабинеты оснащены современными ТСО: компьютерами, ноутбуками, МФУ, Телевизорами с плазменными панелями, современными музыкальными центрами, DVD-проигрывателями. Практически все учебные кабинеты имеют выход в интернет.

Для детей с нарушениями физического и психологического развития в школе есть кабинет психомоторной коррекции, укомплектованный достаточным количеством оборудования. Для слабовидящих учащихся покрашены ярко-желтыми указателями входная группа, лестничные пролеты, стеклянные двери, перила. Для пребывания в здании Прогимназии детей с нарушением опорно-двигательного аппарата имеется пандус, специальное оборудование для проезда во входную группу и выезда на лестничные пролеты.

Хозяйственно-бытовой сектор оснащен всем положенным инвентарем по норме. Для санитарно-гигиенического обслуживания имеются в достаточном количестве моющие и дезинфицирующие средства.

Материально –техническое обеспечение.

Прогимназия функционирует в 4-х этажном типовом блочном здании с пришкольным участком. Учреждение имеет столовую, спортивный зал, спортивную площадку, оборудованные учебные кабинеты, медицинский кабинет, актовый зал на 180 мест, музейную комнату, лего - кабинет, психомоторную комнату. Библиотека имеет в своем фонде 5439 экземпляров учебников и методической литературы, оснащена компьютерной техникой и подключена к Интернет.

  Образовательный процесс осуществляется в 28 кабинетах. В прогимназии 1стационарный компьютерный класс и два мобильных класса подключены к сети.

Все классные кабинеты оснащены современной ростовой мебелью.

Информация о составе комплектов, поставленных прогимназии по программе ФГОС.

Комплект 1

№	Наименование	Количество
1	MacBook для учителя	6
2	Наушники Cosonic CD-721V	6
3	Микрофон Desktop Microphone	6
4	MacBook для учащихся	60
5	Микрофон Desktop Microphone	1
6	Переносной жесткий диск Toshiba	4
7	Принтер ч/б Xerox	2
8	Устройство цветной печати Epson	2
9	Система беспроводной организации сети Asusu RT-N16	2
10	Устройство оцифровки изображений Epson perfection V33	8
11	Тележки	2
12	Планшет Wacom Bamboo Pen	10
13	Сервер Apple mini	1
14	Приставка Mimio (Mimio Teach и Mimio Capture)	1
15	Проектор мультимедиа Hitachi	1

Комплект 2