Образовательная программа гг (стр. 4 )

Характеристика управления.

Общее собрание трудового коллектива (далее – «Общее собрание») осуществляет общее руководство учреждением, его регламент представлен в «Положении об общем собрании трудового коллектива»

Положение об Общем собрании разработано на основе: Закона Российской Федерации "Об образовании"; типового положения об общеобразовательном учреждении; Устава  учреждения.

В своей деятельности Общее собрание руководствуется Конституцией Российской Федерации,  Законом Российской Федерации «Об образовании», типовым положением об образовательном учреждении и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, уставом учреждения.

Общее собрание представляет полномочия трудового коллектива учреждения. Изменения и дополнения в настоящее положение вносятся Общим собранием и принимаются на его заседании.

Общее собрание создается в целях выполнения принципа самоуправления учреждением, развитию инициативы трудового коллектива.

Общее собрание реализует право на самостоятельность учреждения в решении вопросов, способствующих оптимальной организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности.

Общее собрание содействует расширению коллегиальных демократических форм управления и воплощения в жизнь государственно-общественных принципов.

Общее собрание:

- принимает устав, дополнения и изменения к уставу учреждения;

- избирает Управляющий совет, его состав и его председателя, определяет срок их полномочий, рассматривает результаты работы Управляющего совета;

- обсуждает и рекомендует к утверждению проект коллективного договора, правила внутреннего трудового распорядка;

- рассматривает, обсуждает и рекомендует к утверждению программу развития, проект годового плана учреждения;

- рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни и здоровья участников образовательного процесса, меры по усилению ответственности за их нарушения;

- избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам, других выборных комиссий, профсоюзного комитета и пр.;

- определяет порядок и условия предоставления социальных гарантий и льгот в пределах компетенции образовательного учреждения;

-  обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины и мероприятия по ее укреплению, рассматривает факты нарушения трудовой дисциплины;

- вносит предложения в договор о взаимоотношениях между учредителем и учреждением;

- заслушивает отчеты о работе директора, заместителей директора и других работников, вносит на рассмотрение админи­страции предложения по совершенствованию их  работы;

- знакомится с итоговыми документами по проверке государственными органами деятельности учреждения и заслушивает администрацию о выполнении мероприятий по устранению недостатков в работе;

- принимает локальные акты, касающиеся его компетенции;

- в рамках действующего законодательства принимает необходимые меры, ограждающие педагогических и других работников, администрацию от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность, ограничения самостоятельности учреждения, его самоуправляемости. Выходит с предложениями по этим вопросам в общественные организации, государственные и муниципальные органы управления образованием, органы прокуратуры, общественные объединения;

- принимает решения о введении и содержании дополнительных платных образовательных услуг;

- обсуждает организацию и улучшение условий труда работников учреждения;

- принимает решения о поощрении или административных взысканиях работников учреждения;

- обсуждает меры по энерго - и водосбережению в учреждении.

В состав Общего собрания входят все работники учреждения. На заседание Общего собрания могут быть приглашены родители, представители учредителя, общественных организаций, органов муниципального и государственного управления. Лица, приглашенные на заседание, пользуются правом совещательного голоса, могут вносить предложения и заявления, участвовать в обсуждении вопросов, находящихся в их компетенции.

 Общее собрание возглавляется председателем Общего собрания. Председателем Общего собрания является директор учреждения. Решения Общего собрания по вопросам, входящим в его компетенцию, правомочны, если на заседании присутствовало не менее половины его членов. Решения принимаются простым большинством голосов. Решения Общего собрания, принятые в пределах его полномочий и в соответствии с законодательством, обязательны для исполнения администрацией, всеми членами коллектива. Общее собрание собирается не реже 2 раз в календарный год или по мере необходимости для решения вопросов, относящихся к компетенции Общего собрания.

Заседания Общего собрания оформляются протоколом, который ведет секретарь. В протоколе фиксируются: дата проведения; количественное присутствие (отсутствие) членов трудового коллектива; повестка дня; ход обсуждения вопросов; предложения, рекомендации и замечания членов трудового коллектива; решение. 

Протоколы подписываются председателем Общего собрания и секретарем. Нумерация ведется от начала учебного года. Книга протоколов Общего собрания нумеруется постранично, прошнуровывается, скрепляется печатью и подписывается директором. Книга протоколов Общего собрания хранится в делах и передается по акту (при смене руководителя, передаче в архив). Заседания Общего собрания начинаются с рассмотрения выполнения решений предыдущего заседания.

Управляющий совет (далее по тексту – «Совет») является коллегиальным органом самоуправления, осуществляющим в соответствии с уставом решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции учреждения.

Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, органов местного самоуправления, уставом учреждения, а также регламентом Совета, иными локальными нормативными актами учреждения. Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.

Совет состоит из избираемых 9 членов

.

По решению Совета в его состав также могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию учреждения (кооптированные члены Совета), а также представители иных органов самоуправления, функционирующих в образовательном учреждении. Члены Совета из числа родителей (законных представителей) избираются на общем родительском собрании. Члены Совета работают в следующих комиссиях:
финансово-экономическая комиссия; учебно-педагогическая комиссия; социально-правовая комиссия; комиссия по работе с родителями и местным сообществом.

Основной компетенцией Совета является разработка и утверждение нормативной базы, определяющей правовое поле учреждения в решении следующих задач:

- определение основных направлений развития;

- повышение эффективности финансово-экономической деятельности учреждения, стимулирования труда его работников;

- содействие созданию в учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

- контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда в учреждении, сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса, за целевым и рациональным расходованием финансовых средств учреждения;

- участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо.

Совет имеет следующие полномочия и осуществляет следующие функции: утверждает локальные акты и программные документы, обеспечивающие:

- программу развития учреждения;

- режим и условия занятий в учреждении;

- порядок и условия распределения стимулирующих выплат работникам учреждения;

- иные правоустанавливающие документы.

По представлению комиссий Совета и (или) руководителя учреждения вносит рекомендации по установлению иного порядка распределения стимулирующих выплат работникам учреждения.

К неосновным компетенциям Совета относится: согласование по представлению руководителя учреждения: сметы расходования средств, полученных учреждением от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников; введение новых дополнительных платных услуг населению; изменения и дополнения правил внутреннего распорядка учреждения. Внесение руководителю учреждения предложений в части: материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений учреждения (в пределах выделяемых средств); мероприятий по охране и укреплению здоровья участников образовательного процесса.

Участвует в принятии решения: о создании в учреждении общественных организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности; о разработке изменений и (или) дополнений в устав учреждения (с последующим внесение данных изменений и дополнений на утверждение учредителя), в том числе в части определения: прав и обязанностей участников образовательного процесса; структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления учреждения. Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях. Участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад (отчет) учреждения; публичный доклад подписывается совместно председателем Совета и руководителем учреждения. Заслушивает отчет руководителя учреждения по итогам учебного и финансового года. Рассматривает иные вопросы, отнесенные к компетенции Совета уставом учреждения.

Совет правомочен, при наличии оснований (находящихся в поле ТК РФ и иного действующего законодательства), ходатайствовать перед директором учреждения о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа вспомогательного и административного персонала.

В случае неудовлетворительной оценки отчета директора учреждения по итогам учебного и финансового года Совет вправе направить Учредителю обращение, в котором мотивирует свою оценку и вносит предложения по совершенствованию работы администрации учреждения. По вопросам, для которых уставом учреждения Совету не отведены полномочия на принятие решений, решения Совета носят рекомендательный характер.

Организация деятельности Совета. Основные положения, касающиеся порядка и условий деятельности Совета, определяются уставом учреждения. Вопросы порядка работы Совета, не урегулированные уставом, определяются регламентом Совета, принимаемым им самостоятельно.

Организационной формой работы Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие. Заседания Совета созываются председателем Совета, а в его отсутствие - заместителем председателя. Правом созыва заседания Совета обладает также директор учреждения. На заседании (в порядке, установленном уставом учреждения и регламентом Совета) может быть решен любой вопрос, отнесенный к компетенции Совета. Первое заседание Совета созывается директором учреждения не позднее чем через месяц после его формирования. На первом заседании Совета, в частности, избираются председатель и секретарь Совета, заместитель председателя Совета. Председатель Совета не может избираться из числа работников учреждения (включая руководителя).

Планирование работы Совета осуществляется в порядке, определенным регламентом Совета. Регламент Совета должен быть принят не позднее чем на втором его заседании. Совет имеет право, для подготовки материалов к заседаниям Совета, выработки проектов его решений в период между заседаниями, создавать постоянные и временные комиссии Совета. Совет определяет структуру, количество членов в комиссиях, назначает из числа членов Совета их председателя, утверждает задачи, функции, персональный состав и регламент работы комиссий. В комиссии могут входить, с их согласия, любые лица, которых Совет сочтет необходимыми привлечь для обеспечения эффективной работы комиссии. Председатель любой комиссии является членом Совета.

Заседание Совета правомочно, если на нем присутствуют не менее половины от числа членов Совета. Заседание Совета ведет председатель, а в его отсутствие - заместитель председателя. Решения Совета, как правило, принимаются большинством голосов членов Совета, присутствующих на заседании, при открытом голосовании, и оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем Совета.

Для осуществления своих функций Совет вправе: приглашать на заседания Совета любых работников учреждения для получения разъяснений, консультаций, заслушивания отчетов по вопросам, входящим в компетенцию Совета: запрашивать и получать у директора учреждения и (или) учредителя информацию, необходимую для осуществления функций Совета, в том числе в порядке контроля за реализацией решений Совета.

Организационно-техническое обеспечение деятельности Совета возлагается на администрацию учреждения (в случае необходимости - при содействии учредителя).

Обязанности и ответственность Совета и его членов. Совет несет ответственность за своевременное принятие и выполнение решений, входящих в его компетенцию. Директор учреждения вправе самостоятельно принимать решение по вопросу, входящему в компетенцию Совета, в случае отсутствия необходимого решения Совета по данному вопросу в установленные сроки. Учредитель вправе распустить Совет, если Совет не проводит свои заседания в установленные сроки, не выполняет свои функции или принимает решения, противоречащие действующему законодательству Российской Федерации, уставу и иным локальным нормативным правовым актам учреждения. В этом случае происходит либо новое формирование Совета по установленной процедуре, либо учредитель принимает решение о нецелесообразности формирования в данном учреждении управляющего совета на определенный срок. Члены Совета, в случае принятия решений, влекущих нарушения законодательства Российской Федерации, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Решения Совета, противоречащие положениям устава учреждения, положениям договора учреждения и учредителя, не действительны с момента их принятия и не подлежат исполнению директором учреждения, его работниками и иными участниками образовательного процесса. По факту принятия вышеуказанных решений Совета учредитель вправе принять решение об отмене такого решения Совета, либо внести представление о пересмотре такого решения. В случае возникновения конфликта между Советом и директором учреждения (несогласия директора с решением Совета и/или несогласия Совета с решением или приказом директора), который не может быть урегулирован путем переговоров, решение по конфликтному вопросу принимает учредитель.

Члены Совета обязаны посещать его заседания. Член Совета, систематически (более двух раз подряд) не посещающий заседания без уважительных причин, может быть выведен из его состава по решению Совета. Член Совета выводится из его состава по решению Совета в следующих случаях: по желанию члена Совета, выраженному в письменной форме; при увольнении с работы директора учреждения, или увольнении работника учреждения, избранного членом Совета, если они не могут быть кооптированы (и/или не кооптируются) в состав Совета после увольнения; в случае совершения противоправных действий, несовместимых с членством в Совете; при выявлении следующих обстоятельств, препятствующих участию члена Совета в работе Совета: лишение родительских прав, судебное запрещение заниматься педагогической и иной деятельностью, связанной с работой с детьми, признание по решению суда недееспособным, наличие неснятой или непогашенной судимости за совершение уголовного преступления. Выписка из протокола заседания Совета с решением о выводе члена Совета направляется учредителю. После вывода (выхода) из состава Совета его члена Совет принимает меры для замещения выбывшего члена (посредством довыборов либо кооптации).

Комиссии Совета. Финансово-экономическая комиссия: совместно с администрацией планирует расходы из внебюджетных средств в соответствии с намеченными Советом целями и задачами; осуществляет контроль за расходованием бюджетных и внебюджетных средств, докладывает о результатах контроля Совету один раз в учебное полугодие; совместно с администрацией готовит предложения по схеме надбавок к зарплате, преимущественно из внебюджетных источников; совместно с администрацией ведет поиск внебюджетных источников финансирования; регулирует содержание и ценообразование дополнительных платных услуг; готовит соответствующий раздел ежегодного отчета Управляющего Совета перед родителями и общественностью.

Учебно-педагогическая комиссия: готовит проект решения Совета об утверждении годового графика работы; организует работу по подготовке программы развития учреждения на очередной период; осуществляет контроль за соблюдением здоровьесберегающих условий в учреждении; в случае необходимости инициирует проведение независимой экспертизы качества образовательных результатов; проводит экспертизы качества условий организации учебно-коррекционного процесса; готовит соответствующий раздел ежегодного отчета Совета перед родителями и общественностью.

Социально-правовая комиссия: осуществляет контроль за соблюдением прав всех участников образовательного процесса; готовит проект решения Совета по регулированию нормативно-правовой базы учреждения, изменений в уставе, при подготовке локальных актов; совместно с администрацией рассматривает исключительные случаи нарушений устава и правил внутреннего распорядка, предложения об исключении из учреждения; рассматривает жалобы родителей и работников на нарушение их прав; готовит соответствующий раздел ежегодного отчета Совета перед родителями и общественностью.

Комиссия по работе с родителями и местным сообществом: организует совместную работу с учредителем; работает с попечительским советом; организует работу учреждения со средствами массовой информации, социокультурными организациями на территории микрорайона; привлекает родителей, заинтересованных лиц, общественные и благотворительные организации к реализации образовательных проектов учреждения.

Совет должен иметь собственную документацию, которая обеспечивает его работу и отражает состояние его дел. В перечне документов могут быть: устав и иные, необходимые для работы Совета локальные акты; список членов Совета; список комиссий Совета и их полномочий; график заседаний Совета на текущий год; протоколы заседаний Совета; планы работы и графики заседаний комиссий и временных рабочих групп; протоколы заседаний комиссий и временных рабочих групп; годовые отчеты о деятельности Совета, его комиссий и временных рабочих групп; другие документы, которые появятся в ходе работы.

Основным документом, фиксирующим деятельность Совета, является протокол заседаний Совета. Протокол ведется на каждом заседании Совета. В протоколе заседания Совета указываются: место и время его проведения фамилии, имена, отчества присутствующих на заседании; повестка дня заседания; вопросы, поставленные на голосование, и итоги голосования по ним; принятые решения. Протоколы заседания Совета подписываются председательствующим на заседании и секретарем Совета, которые несут ответственность за правильность составления протокола.

Мнения отсутствующих на заседании членов Совета, выраженные в письменной форме и собственноручно ими подписанные, подшиваются к протоколу. Член Совета, отсутствовавший при решении вопроса или оказавшийся в меньшинстве, вправе письменно сформулировать особое мнение, которое также приобщается к протоколу. Решения и протоколы заседаний Совета хранятся в учреждении и включаются в номенклатуру дел. Они доступны для ознакомления всем участникам образовательного процесса учреждения.

Педагогический совет. Положение о Педагогическом Совете (далее по тексту – «Совете») государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Центра психолого-медико-социального сопровождения «Феникс» (далее по тексту – «учреждение»), разработано на основе Закона Российской Федерации "Об образовании", типового положения об общеобразовательном учреждении, устава  учреждения. Совет является постоянно действующим органом самоуправления учреждения.

Целями деятельности Совета являются: осуществление самоуправленческих начал; развитие инициативы коллектива; реализация прав учреждения в решении вопросов уставной деятельности; расширение коллегиальных форм управления и воплощение в жизнь государственно-общественных принципов управления.