3.  «Ресурсно-внедренческий центр инноваций как сетевой ресурс обеспечения условий достижения современного качества образования в сельской школе», , заместитель директора по учебно-воспитательной работе РВЦИ МБОУ Березовская СОШ Первомайского района.

4.  «Сетевая организация воспитательной деятельности для достижения коммуникативных и личностных результатов обучения», , учитель истории и русского языка РВЦИ МБОУ «Поросинская СОШ» Томского района.

5.  «Реализация сетевого проекта раннего предпрофильного образования», , заместитель директора по инновационной работе РВЦИ МБОУ «Богашевская СОШ им. » Томского района.

6.  «Всестороннее развитие обучающихся в условиях сельской школы через взаимодействие с социальными партнерами», , заместитель директора по воспитательной работе МАОУ «Итатская СОШ» Томского района.

7.  «Организация внеурочной деятельности через проектную технологию», , заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАОУ гимназия № 2 г. Асино.

8.  Промежуточные результаты реализации проекта «Виртуальная экскурсия как механизм развития гражданских компетентностей обучающихся», , заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ-СОШ с. Ново-Кусково Асиновского района.

1.2.4. «Создание вариативной образовательной среды для реализации индивидуальной образовательной траектории обучающегося / воспитанника». Каб. 213

Модератор: , координатор старшей школы МБОУ СОШ «Эврика-развитие» г. Томска, тьютор, член Межрегиональной тьюторской ассоциации.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Эксперты: , заместитель директора по инновационной работе МБОУ СОШ «Эврика-развитие» г. Томска, эксперт ИОП «Эврика»; , заведующий МДОУ № 4 «Монтессори» г. Томска.

Выступления:

1.  «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ», , и. о. заместителя заведующего по научно-методической работе РВЦИ МАДОУ детский сад № 13 г. Томска.

2.  «Промежуточные результаты реализации сетевого инновационного проекта «Индивидуализация образовательного процесса как условие достижения успешности обучающихся», , заместитель директора по учебно-воспитательной работе; , заместитель директора по научно-методической работе РВЦИ МКОУ «Поротниковская СОШ» Бакчарского района.

3.  «Презентация сетевого инновационного проекта «Создание современной модели обучения иностранному языку в условиях непрофильной общеобразовательной школы», , учитель английского языка; , учитель английского языка РВЦИ МАОУ СОШ № 40 г. Томска.

1.2.5. «Сетевые модели организации проектной и исследовательской деятельности для достижения метапредметных и личностных результатов обучающихся». Каб. 209

Модератор: , начальник отдела маркетинга ОГБУ «РЦРО».

Эксперт: , к. п.н., координатор Сетевой педагогической лаборатории НИ ТГУ, заместитель заведующего Лаборатории проектирования инновационных процессов в образовании, доцент НИ ТГУ.

Выступления:

1.  «Перспективные направления развития сетевого образования на базе РВЦИ МКОУ «Высокоярская СОШ» в 2015–2016 гг.», , заместитель директора по научно-методической работе; , учитель математики; , учитель физики РВЦИ МКОУ «Высокоярская СОШ» Бакчарского района.

2.  «Организация и проведение в условиях районной базовой школы сетевых телекоммуникационных учебных проектов в целях достижения новых образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО: итоги и перспективы деятельности», , заместитель директора по учебно-методической работе РВЦИ МАОУ «Подгорнская СОШ» Чаинского района.

3.  «Роль сетевых образовательных событий в формировании метапредметных компетенций и личностных качеств обучающихся», , заместитель директора по научно-методической работе РВЦИ МАОУ-СОШ № 4 г. Асино.

1.3. «Развитие государственно-общественного управления образованием Томской области на 2010–2015 годы», «Развитие социального проектирования в образовательных учреждениях Томской области на 2010–2015 годы». Каб. 325

Ведущие: , координатор проекта, заместитель директора по организационно-методической работе ОГБУ «РЦРО»; , начальник отдела развития государственно-общественного управления образованием ОГБУ «РЦРО».

Тема: «Как воспитать гражданина в школе».

Эксперты: , заместитель председателя Управляющего совета МБОУ «Кисловская СОШ» Томского района; , член Управляющего совета МАОУ Улу-Юльская СОШ Первомайского района; , председатель Управляющего совета МАОУ СОШ № 11 г. Томска; , председатель Управляющего совета МАОУ СОШ № 28 г. Томска.

Участники: специалисты муниципальных органов управления образованием, руководители, педагогические работники, родители обучающихся, профессиональные и общественные эксперты – представители базовых образовательных организаций по реализации регионального проекта «Развитие социального проектирования в образовательных учреждениях Томской области на 2010–2015 годы», регионального проекта «Развитие государственно-общественного управления образованием Томской области на 2010–2015 годы», в т. ч. Центров гражданского образования образовательных организаций Томской области.

Программа:

3.  Презентация и обсуждение опыта образовательных организаций по участию в реализации региональных проектов, выделение системных результатов, проблем.

4.  Разработка механизмов реализации актуальных направлений регионального сетевого проекта гражданской направленности на 2016–2020 годы.

5.  Экспертные суждения, формулирование заказа на доработку проекта, подведение итогов.

Выступления:

1.  Формирование гражданской идентичности обучающихся: успехи, трудности, перспективы», , учитель истории и обществознания, руководитель ЦГО «Перспектива» МБОУ «СОШ № 196» ЗАТО Северск.

2.  «Из опыта работы Управляющего совета Улу-Юльской школы», , директор МАОУ Улу-Юльская СОШ Первомайского района.

3.  «Достижение метапредметных результатов через реализацию программы Центра гражданского образования», , учитель истории МАОУ СОШ № 4 г. Асино.

4.  «Развитие личностных компетенций обучающихся через Центр гражданского образования», , заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ «Кривошеинская СОШ» Кривошеинского района.

5.  «Внедрение технологий гражданского образования в деятельность сельской школы», , директор МКОУ «Высокоярская СОШ» Бакчарского района.

6.  «Эффективность участия в проектах ОГБУ «РЦРО» в условиях сельской школы», , заместитель директора по воспитательной работе МАОУ «Кожевниковская СОШ № 1» Кожевниковского района.

7.  Развитие социального проектирования в образовательных учреждениях Первомайского района:

-  «Социальное проектирование в малокомплектной школе», , педагог-организатор МБОУ Ежинская ООШ.

-  «Развитие социального проектирования в МБОУ Комсомольская СОШ», , заместитель директора по воспитательной работе МБОУ Комсомольская СОШ.

-  «Социально значимые проекты как средство формирования УУД обучающихся начальной школы», , учитель начальных классов МАОУ Сергеевская СОШ.

-  «Механизмы вовлечения учащихся в активную социальную практику», , педагог дополнительного образования МБОУ ДОД Центр дополнительного образования детей.

8.  «Подпроект «Клуб юных физиков в школе» как реализация естественно-научного направления инновационного проекта МБОУ «Шегарская СОШ № 2», , учитель физики МБОУ «Шегарская СОШ № 2» Шегарского района.

1.4. «Развитие этнокультурного образования в Томской области».

Каб. 324

Ведущий: , старший научный сотрудник отдела государственно-общественного управления образованием ОГБУ «РЦРО».

Тема: «Формирование безбарьерной этнокультурной межэтнической образовательной среды в Томской области в контексте реализации ФГОС».

Участники: координаторы Центров этнокультурного образования, представители национально-культурных автономий и землячеств, представители общественных организаций, ученые и эксперты в области этнокультурного образования и межнациональных отношений, педагогические работники, специалисты муниципальных органов управления образованием.

Программа:

1.  Представление основных направлений Стратегии по формированию безбарьерной этнокультурной межэтнической образовательной среды в Томской области на период 2015–2020 гг. (, старший научный сотрудник отдела государственно-общественного управления образованием ОГБУ «РЦРО»).

2.  Обсуждение условий включения направлений Стратегии в рабочие программы по предметам и основные образовательные программы в соответствии с требованиями ФГОС.

3.  Презентация деятельности Центров этнокультурного образования в контексте реализации Стратегии.

4.  Работа в группах. Предъявление замыслов по экстраполяции направлений в рабочие программы по предметам и основные образовательные программы в соответствии с требованиями ФГОС.

5.  Экспертные суждения, подведение итогов.

Выступления:

1.  «Модель внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС рамках деятельности Центра этнокультурного образования «Солнцеворот», , заместитель директора по научно-методической работе МБОУ «Белоярская СОШ № 1» Верхнекетского района.

2.  «Образовательное событие как инструмент формирования безбарьерной этнокультурной образовательной среды», , заместитель директора по научно-методической работе, учитель немецкого языка МБОУ «Белоярская СОШ № 1» Верхнекетского района.

3.  «Деятельность Центра этнокультурного образования в музее истории образования Томского района по формированию у обучающихся безбарьерной этнокультурной и межэтнической среды», , методист и руководитель Музея истории образования Томского района МОУ ДОД «Копыловский подростковый клуб «Одиссей» им. ».

4.  «Масленичное действие как пример безбарьерного этнокультурологического образовательного события», , методист МБОУ ДОД ДДиЮ «Наша Гавань».

5.  «Интерактивные технологии в работе с детьми мигрантов», , учитель начальных классов МАОУ Заозерная СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №16 г. Томска.

6.  «Деятельность Центров этнокультурного образования: аналитический обзор», , методист ОГБУ «РЦРО».

1.5. «Развитие медиаобразования в образовательных учреждениях Томской области на 2011–2016 гг.». Каб. 323

Ведущий: Ревера Алёна Владимировна, координатор проекта, методист отдела маркетинга ОГБУ «РЦРО».

Участники: заместители директора по воспитательной работе, старшие вожатые, педагоги-кураторы детско-юношеских СМИ, которые действуют на базе общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, учреждений дополнительного образования детей Томской области.

Вопросы для обсуждения:

1.  Представление итогов работы региональной сети детско-юношеских СМИ в 2014–2015 учебном году.

2.  Обсуждение плана работы в рамках проекта в 2015–2016 учебном году, а также организационных вопросов деятельности региональной сети детско-юношеских СМИ.

3.  Презентация и обсуждение позитивного опыта деятельности молодежных пресс-центров, действующих на базе ОУ Томской области. Регламент презентации и обсуждения – 10 мин.

Выступления:

1.  «Реализация регионального проекта «Развитие медиаобразования в образовательных учреждениях Томской области на 2011–2016 гг.» за 2014–2015 учебный год: итоги и перспективы», Ревера Алёна Владимировна, методист отдела маркетинга ОГБУ «РЦРО».

2.  «Развитие медиаобразования через образовательные события в условиях сетевого взаимодействия (опыт проведения районного фестиваля-конкурса школьных пресс-центров «СМИ – территория толерантности»)», , учитель русского языка, руководитель пресс-центра МБОУ «Зырянская СОШ».

3.  «Классная газета как средство организации детей начальной школы в урочной и внеурочной деятельности», , учитель начальных классов МАОУ «Кожевниковская СОШ № 2».

4.  «Организация деятельности младших школьников в изучении СМИ», , учитель начальных классов МАОУ «Кожевниковская СОШ № 2».

5.  «Деятельность школьного пресс-центра по развитию творческих способностей учащихся», , учитель иностранного языка МБОУ «Куяновская СОШ» Первомайского района.

6.  «Привлечение социальных партнёров для реализации образовательной программы «Школьная телестудия», , руководитель школьной телестудии МАОУ Заозерная СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 16 г. Томска.

7.  «Направление "Молодой журналист" Интернет-лицея ТГУ как дистанционная форма медиаобразования», , преподаватель НИ ТГУ.

8.  «Развитие коммуникативных компетенций учащихся средствами школьной журналистики», , учитель русского языка и литературы ОГБОУ КШИ «Северский кадетский корпус».

9.  «Медиаобразование как путь к медиабезопасности детей и подростков», , заведующий отделом журналистики и клубной работы МБОУ ДОД ЦДОД г. о. Стрежевой.

10.  «Роль школьных СМИ в повышении эффективности школьного самоуправления», , учитель русского языка МАОУ СОШ № 4 г. Асино.

1.6. «Внедрение систем электронного документооборота в общеобразовательных учреждениях Томской области на 2012–2018 гг.». Каб. 324

Ведущий: , старший методист ОГБУ «РЦРО».

Участники: специалисты муниципальных органов управления образованием, ответственные за внедрение систем электронного документооборота в муниципальной системе образования, руководители образовательных организаций, педагоги ОУ, победители и участники областного конкурса интервью «Электронная школа – это здорово!».

Аннотация: в рамках лаборатории будет представлен анализ деятельности проектно-внедренческих площадок проекта за 2014–2015 учебный год, обозначены направления работы и задачи на новый учебный год; обмен опытом участников проекта; лучшие работы областного конкурса интервью «Электронная школа – это здорово!», награждение победителей и призеров конкурса.

Выступления:

1.  «Анализ итогов реализации проекта в 2015 году», , координатор проекта, старший методист ОГБУ «РЦРО».

2.  «Защита информации в системе «Томская электронная школа». Обзор требований по защите персональных данных», Срогович Данил, специалист .

3.  «Возможности системы Дневник. ру в организации дистанционного образования школьников», , учитель информатики МАОУ Улу-Юльская СОШ Первомайского района.

4.  «Дневник. ру как инструмент создания единого информационного образовательного пространства и взаимодействия с обучающимися и родителями», , директор; , учитель начальных классов МБОУ «Белоярская СОШ №1» Верхнекетского района.

5.  «Электронный журнал в МАОУ «СОШ № 4» как инструмент взаимодействия с родителями и обучающимися», , учитель математики, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАОУ «СОШ № 4» г. Колпашево.

6.  «Формирование ученического электронного портфолио с использованием ресурса АИС «Сетевой город. Образование», , учитель начальных классов МБОУ СОШ № 83 ЗАТО Северск.

7.  Презентация лучших работ конкурса интервью «Электронная школа – это здорово!».

8.  Награждение победителей конкурса интервью «Электронная школа – это здорово!».

1.7. Лаборатория для молодых учителей «К вершинам профессионального мастерства». Каб. 104

Время проведения: 10.00–14.00. Для удаленных районов доступно подключение по видеоконференцсвязи.

Ведущий: Сарычева Мадина Олеговна, начальник отдела управления человеческими ресурсами ОГБУ «РЦРО».

Участники: молодые педагоги до 35 лет, участники Региональной программы профессиональной адаптации и развития молодых учителей Томской области «Три горизонта».

Аннотация

В ходе работы лаборатории будут представлены результаты реализации программы «Три горизонта» в 2015 г., подведены итоги реализации программы за период 2012–2015 гг. Участники программы презентуют авторские педагогические проекты и разработки с использованием современных технологий как результат участия в стажировках.

На обсуждение выносится Региональный проект «Молодой учитель», корректировка которого состоится на III Слете молодых учителей Томской области в октябре 2015 г. Инициативная группа по проектированию Слета молодых учителей представит на обсуждение разработанный проект программы Слета.

Руководители муниципального и школьного уровней представят опыт работы по созданию условий для успешной адаптации и профессионального развития молодых педагогов.

В ходе лаборатории планируется участие молодых педагогов из отделенных районов Томской области в дистанционном режиме в формате ВКС.

Вопросы для обсуждения:

1.  Пути повышения профессионального уровня молодых учителей.

2.  Стажировка как действенная форма формирования профессиональных компетенций молодого учителя.

3.  Педагогический проект как форма профессионального совершенствования молодых педагогов. Сложности в разработке и реализации педагогического проекта.

4.  Обусловленность структуры и содержания урока особенностями образовательных технологий.

5.  Обсуждение целей, задач и направлений деятельности Регионального проекта «Молодой учитель».

6.  Обсуждение и корректировка проекта программы III Слета молодых учителей Томской области.

Выступления:

1.  «Итоги реализации региональной программы адаптации и развития молодых учителей «Три горизонта» (2012–2015 гг.)», , старший методист отдела управления человеческими ресурсами ОГБУ «РЦРО».

2.  «Зеленый класс» (развитие метапредметных универсальных учебных действий в ходе проектно-исследовательской деятельности обучающихся 5–6-х классов», , учитель биологии и химии МБОУ «Батуринская ООШ» Кожевниковского района.

3.  «Мобильный класс как средство реализации дифференцированного подхода в обучении», , учитель математики МАОУ Подгорнская СОШ Чаинского района.

4.  «Стажировка как необходимый этап профессионального развития молодого учителя», , учитель географии МАОУ лицея № 7 г. Томска.

5.  «Результаты участия в региональной программе «Три горизонта», , учитель начальных классов МАОУ СОШ № 7 г. о. Стрежевой.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5