09.30. Открытие XI Регионального фестиваля педагогических идей и инновационных разработок (площадка перед зданием школы, главный вход) (стр. 3 )

6.  «Презентация регионального проекта «Молодой учитель Томской области», Сарычева Мадина Олеговна, начальник отдела управления человеческими ресурсами ОГБУ «РЦРО».

7.  «Клуб молодого учителя как форма работы с выпускниками педагогических вузов с целью ускорения процесса адаптации молодых учителей», , заместитель начальника Управления образования Администрации Верхнекетского района.

8.  «Создание условий для становления молодого специалиста», , заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ Торбеевская ООШ Первомайского района.

9.  «Формирование у обучающихся умений объяснить принципы работы и характеристики приборов и устройств в рамках ФГОС», , учитель физики МБОУ Куяновская СОШ Первомайского района.

10.  «Конкурсы как механизм профессионального развития молодого учителя», , методист отдела управления человеческими ресурсами ОГБУ «РЦРО».

11.  «Презентация проекта программы III Слета молодых учителей Томской области. Обсуждение и корректировка проекта программы», инициативная группа молодых педагогов по проектированию Слета.

12.00–13.30. ВТОРАЯ СЕССИЯ

Всем руководителям секций, экспертам-аналитикам НЕОБХОДИМО по окончании работы сдать листы регистрации и материалы выступающих в электронном виде (тезисы выступлений, презентации и др.) в каб. 227.

1.8. «Управление образовательной организацией в условиях введения ФГОС дошкольного образования: опыт, проблемы, перспективы».

Каб. 214

Ведущий: , старший методист отдела развития образовательных систем ОГБУ «РЦРО».

Тема: «Презентация деятельности организаций, реализующих программы дошкольного образования по разработке проектов образовательных программ дошкольного образования».

Участники: руководящие и педагогические работники дошкольных образовательных организаций, реализующих инновационные программы дошкольного образования.

Вопросы для обсуждения:

1.  Презентация базовыми площадками моделей введения ФГОС дошкольного образования и проектов основных образовательных программ дошкольного образования.

2.  Обсуждение направлений деятельности сети в 2015–2016 учебном году.

Выступления:

1.  «Результаты деятельности образовательных организаций Томской области по введению ФГОС дошкольного образования», , старший методист отдела развития образовательных систем ОГБУ «РЦРО».

2.  «Организация образовательного процесса на основе новой модели взаимодействия «педагог – ребенок», , заместитель заведующего МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 14» г. Колпашево.

3.  «Методическое сопровождение деятельности педагогов по отработке моделей введения ФГОС ДО в образовательный процесс МАДОУ», , старший воспитатель МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад д. Кисловка» Томского района.

4.  «Новые подходы к проектированию и организации инновационной образовательной среды в ДОУ», , старший воспитатель МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида «Рябинка» п. Зональная Станция» Томского района.

5.  Организация совместной деятельности педагога и ребенка в соответствии с требованиями ФГОС», , старший воспитатель МАДОУ «Верхнекетский детский сад».

6.  «Профессиональная компетентность педагогов ДОУ как условие обеспечения качества дошкольного образования», , муниципальный координатор введения ФГОС ДО, методист МАУ «РЦО» ЗАТО Северск.

7.  «Роль предметно-развивающей среды и отработка модели «Педагог – ребенок – родитель» в коррекционно-развивающей работе», , педагог-психолог МАДОУ «Верхнекетский детский сад».

8.  «Взаимодействие с семьей как фактор реализации ФГОС дошкольного образования», , старший воспитатель МАДОУ детский сад № 16 «Солнышко» г. Асино.

9.  «Социальное партнёрство как фактор повышения качества дошкольного образования», , методист МБДОУ детский сад ОВ «Родничок» Первомайского района.

10.  «Взаимодействие семьи и детского сада, как фактор развития личности ребенка», , старший воспитатель МАДОУ «Верхнекетский детский сад».

11.  «Система оценки качества дошкольного образования», заместитель заведующего по инновационной деятельности МБДОУ детский сад № 4 «Монтессори» г. Томска.

12.  «Подходы к оценке и контролю качества дошкольного образования», , старший методист отдела развития образовательных систем ОГБУ «РЦРО».

13.  «Этапы разработки основной образовательной программы», , старший воспитатель МБДОУ «Каргасокский детский сад общеразвивающего вида № 34 «Березка».

14.00–15.30. ТРЕТЬЯ СЕССИЯ

Всем руководителям секций, экспертам-аналитикам НЕОБХОДИМО по окончании работы сдать листы регистрации и материалы выступающих в электронном виде (тезисы выступлений, презентации и др.) в каб. 227.

1.9. «Развитие непрерывного экологического образования в Томской области» (дошкольное образование). Каб. 214

Ведущий: , координатор проекта, старший методист отдела развития образовательных систем ОГБУ «РЦРО».

Тема: «Экологизация образовательного процесса в условиях введения ФГОС ДО».

Участники: специалисты муниципальных органов управления образованием, курирующие вопросы экологического образования и просвещения, представители центров экологического образования на базе дошкольных образовательных организаций, представители образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, педагогические работники, приоритетным направлением деятельности которых является экологическое образование и просвещение субъектов образовательных отношений, представители общественных организаций.

Вопросы для обсуждения:

1.  Включение экологического компонента в образовательный процесс в ходе разработки основной образовательной программы дошкольной организации в условиях введения ФГОС ДО.

2.  Эффективности существующих моделей экологического образования и просвещения субъектов образовательных отношений.

3.  Подготовка к Всероссийской научно-практической конференции «Непрерывное экологическое образование: проблемы, опыт, перспективы».

Выступления:

1.  «Инновационные подходы к экологическому воспитанию дошкольников в условиях реализации ФГОС», , старший воспитатель МАДОУ «Детский сад «Полянка» п. Мирный» Томского района.

2.  «Экологизация образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО в МБДОУ «Детский сад п. Аэропорт» Томского района», , заведующий МБДОУ «Детский сад п. Аэропорт» Томского района.

3.  «Экологизация образовательного процесса в условиях введения ФГОС ДО», , старший воспитатель МБДОУ «Шегарский детский сад № 1 комбинированного вида».

4.  «Организация предметно-развивающей среды в условиях экологизации образовательного процесса», , воспитатель МБДОУ «Шегарский детский сад № 1 комбинированного вида».

5.  «Презентация авторской образовательной программы для детей старшего дошкольного возраста «Зелёные страницы», , воспитатель МБДОУ «Детский сад № 50» ЗАТО Северск.

6.  «Эффективные методы вовлечения семей воспитанников в образовательный процесс как необходимое условие введения ФГОС ДО», , воспитатель МБДОУ «Детский сад № 50» ЗАТО Северск.

7.  «Экологизация образовательного процесса в условиях введения ФГОС ДО», , воспитатель МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 103 г. Томска.

8.  «Воспитание экологической культуры дошкольников с учетом регионального компонента в условиях введения ФГОС», , воспитатель-эколог МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 5 «Золотой ключик» г. о. Стрежевой.

9.  «Система работы дошкольной образовательной организации по экологическому образованию средствами проектной деятельности», , воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида «Родничок» Первомайского района.

10.  «Экологизация образовательного процесса в условиях введения ФГОС ДО», , старший воспитатель МБДОУ «Шегарский детский сад № 1 комбинированного вида».

11.  «Экологизация образовательного процесса через взаимодействие с семьями воспитанников», , старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 40» ЗАТО Северск.

12.  «Экологическое просвещение субъектов образовательных отношений средствами проектной деятельности», , воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 60» ЗАТО Северск.

13.  «Детский сад как экополис», , заместитель заведующего по воспитательно-методической работе МБДОУ «Детский сад № 17» ЗАТО Северск.

14.  «Экологическая составляющая образовательной программы ДОУ – Центра экологического образования», , заместитель заведующего по воспитательно-методической работе МБДОУ «Детский сад № 25» ЗАТО Северск.

15.  «Сюжетно-ролевая игра в экологическом воспитании детей дошкольного возраста», , воспитатель МБДОУ «Каргасокский детский сад № 3 «Теремок».

1.10. «Создание региональной сети школьных предприятий в качестве ресурса формирования предпринимательской компетентности детей и молодежи Томской области». Каб. 224

Ведущие: , начальник отдела развития образовательных систем ОГБУ «РЦРО»; , методист отдела развития образовательных систем ОГБУ «РЦРО».

Участники: руководители и координаторы базовых образовательных организаций проекта, руководители, заместители руководителей, педагоги образовательных организаций, заинтересованных в развитии экономического образования школьников, представители организаций – партнеров проекта.

Аннотация

В рамках лаборатории состоится презентация предварительных итогов реализации проекта за 2011–2015 годы. Всем участникам будет предложено ознакомиться с предварительным вариантом регионального проекта, разработанным на 2016–2020 годы и основными направлениями его развития. Пройдет обсуждение предложенных направлений деятельности в рамках проекта, будут проявлены основные дефициты и сильные стороны.

Состоится презентация организаций – партнеров проекта, которые предложат свои возможности и ресурсы для предпринимательского образования школьников в условиях сетевого взаимодействия.

Состоится обсуждение технического задания базовым образовательным организациям по реализации проекта на 2015–2016 учебный год.

Выступления:

1.  «Общая информация о ходе реализации проекта в 2014–2015 учебном году. Предварительное подведение итогов работы в рамках реализации проекта в 2011–2015 учебном году. Презентация предварительного варианта регионального проекта на 2016–2020 годы», , начальник отдела развития образовательных систем ОГБУ «РЦРО», , методист отдела развития образовательных систем ОГБУ «РЦРО».

2.  «Опыт организации выездных «предпринимательских школ» в муниципальных образованиях Томской области. Перспективы развития. Сибирская молодёжная ассамблея как ресурс для формирования предпринимательской компетенции детей и молодёжи Томской области», , тренер, исполнительный директор школы антропоники, директор школы развития «Нооген».

3.  «Технология профориентационного квеста как ресурс развития молодёжи. Возможности образовательных площадок Томской области для формирования предпринимательской компетентности», , тренер, директор -ивент».

4.  «Опыт и перспективы реализации образовательной программы бизнес-лагеря для старшеклассников по технологии #iSCOOL», , председатель благотворительного фонда «Мир моей мечты».

5.  «Практика и перспективы реализации проекта повышения финансовой грамотности в региональной образовательной системе Томской области», , заместитель председателя комитета управления государственным долгом и экономического анализа Департамента финансов Томской области; , кандидат технических наук, доцент, координатор программы повышения финансовой грамотности населения Томской области.

6.  «Возможности для участия обучающихся в грантовых конкурсах, организованных на территории Томской области», , координатор грантового конкурса на лучшие молодёжные социальные проекты Томской области.

1.11. «Развитие непрерывного экологического образования в Томской области» (общее, дополнительное образование). Каб. 213

Ведущие: Бен , старший методист отдела развития образовательных систем ОГБУ «РЦРО»; , методист естественнонаучного отдела ОГБОУ ДОД «ОЦДОД»; Мударисова Галима Равильсуновна, начальник отдела экологического образования и просвещения ОГБУ «Облкомприрода»; , эколог отдела экологического образования и просвещения ОГБУ «Облкомприрода», профессор ТГАСУ; , эколог отдела экологического образования и просвещения ОГБУ «Облкомприрода».

Участники: специалисты муниципальных органов управления образованием, курирующие вопросы экологического образования и просвещения, представители Центров экологического образования на базе общеобразовательных организаций, образовательных организаций дополнительного образования детей, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего профессионального образования, педагогические работники, приоритетным направлением деятельности которых является экологическое образование и просвещение субъектов образовательных отношений, представители общественных организаций.

Аннотация

В рамках лаборатории состоится презентация предварительных итогов мониторинга деятельности центров экологического образования, работающих на базе общеобразовательных организаций и образовательных организаций дополнительного образования детей. Будут обозначены основные приоритеты деятельности на второе полугодие 2015 года в соответствии с представленными планами деятельности центров экологического образования.

В формате групповой работы пройдет обсуждение гуманистической модели экологического образования, методических приемов и подходов, направленных на формирование системы непрерывного экологического образования, представление позитивного опыта работы.

Состоится обсуждение вопросов подготовки к Всероссийской научно-практической конференции «Непрерывное экологическое образование: проблемы, опыт, перспективы» и вопросов, связанных с подготовкой проекта стратегии развития непрерывного экологического образования и просвещения населения Томской области.

Вопросы для обсуждения:

1.  Создание информационной среды для экологического образования.

2.  Организация учебно-исследовательской деятельности в образовательном пространстве.

3.  Формирование экологической культуры (сознания) обучающихся.

4.  Организация сетевого и межведомственного взаимодействия.

Выступления:

1.  «Реализация Межведомственного регионального проекта «Развитие непрерывного экологического образования в Томской области» в 2014–2015 учебном году. Предварительные итоги мониторинга центров экологического образования школьного уровня», Бен , старший методист отдела развития образовательных систем ОГБУ «РЦРО».

2.  «Межсекторное взаимодействие в экологическом образовании и просвещении: опыт и перспективы», Мударисова Галима Равильсуновна, начальник отдела экологического образования и просвещения ОГБУ «Облкомприрода»; , эколог отдела экологического образования и просвещения ОГБУ «Облкомприрода», профессор ТГАСУ.

3.  «Развитие региональной системы дополнительного экологического образования через проектирование моделей сетевого межведомственного взаимодействия», , методист естественнонаучного отдела ОГБОУ ДОД «ОЦДОД».

4.  «Деятельность летнего экологического лагеря «Эко-старт», в рамках работы Центра экологического образования», , учитель биологии, руководитель центра экологического образования МБОУ «СОШ № 83» ЗАТО Северск.

5.  «Наш подход к решению проблемы экологизации образования», , учитель биологии и химии МАОУ «Спасская СОШ» Томского района.

6.  «Организация работы по реализации инновационной программы экологического образования основного общего образования», , учитель биологии МБОУ Куяновская СОШ Первомайского района.

7.  «Социальный проект «Радиационная безопасность», , учитель биологии, заведующий кафедрой естественных наук МАОУ гимназия № 18 г. Томска.

8.  «Организация работы школьного лесничества как средство формирования экологической культуры школьников», , учитель биологии МАОУ Улу-Юльская СОШ Первомайского района.

9.  «Театрализованная деятельность как средство развития экологической компетенции детей младшего школьного возраста», , , учителя начальных классов МКОУ «Поротниковская СОШ» Бакчарского района.

10.  «Формирование познавательных УУД младших школьников через экологическое воспитание на примере городской программы «Экополюс», , учитель начальных классов МАОУ СОШ № 28 г. Томска.

11.  «Экологизация образовательного процесса как средство развития личности в условиях образовательных организаций», , учитель биологии МБОУ Ежинская СОШ Первомайского района.

12.  «Деятельность школьного Экоцентра «Зеленый шум» в условиях требований ФГОС», , учитель экологии и химии, руководитель центра экологического образования МАОУ Заозерная СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 16 г. Томска.

13.  «Внеурочная деятельность по экологическому воспитанию» представления опыта работы», , учитель биологии МАОУ СОШ с. Минаевки Асиновского района.

14.  «Организация внеклассной деятельности обучающихся на основе метапредметности», , учитель биологии и экологии МБОУ «Шегарская СОШ № 2».

2. СОВЕЩАНИЯ, СЕМИНАРЫ, СЕКЦИИ, КРУГЛЫЕ СТОЛЫ

Задача: обсудить проблемы и перспективный опыт их решения по различным аспектам развития региональной системы образования: управленческий аспект.

Регламент работы – 1 час 30 мин.

10.00–11.30. ПЕРВАЯ СЕССИЯ

Всем руководителям секций, экспертам-аналитикам НЕОБХОДИМО по окончании работы сдать листы регистрации и материалы выступающих в электронном виде (тезисы выступлений, презентации и др.) в каб. 227.